청소년의 대인외상경험과 외상 후 성장의 관계에서 스트레스대처능력의 조절효과 검증 = The Moderating Effect of Stress Coping Ability on the Relationship of Interpersonal Trauma and Posttraumatic Growth among Adolescents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between the interpersonal trauma and posttraumatic growth(PTG) among middle school students, to explore the moderate effect of stress coping ability on those relationship and to suggest practical implications for programs for those adolescents. Data for this study were collected through the use of a survey instrument completed by 231 samples from 1-3 grade middle school students. Collected data were analysed by moderated multiple regression. The findings of this study were as follows: First, subject reported cut off relation with family or friend, bullying and isolation, physical abuse, sexual abuse as interpersonal trauma. Second, this study provided clear evidence that the interpersonal trauma was very important variable which affected on posttraumatic growth in adolescence. Second, the stress coping ability had moderate effect on relationship between interpersonal trauma and posttraumatic growth. Based on these findings, the research discussion reinforced the importance of interpersonal trauma and suggested effective intervention programs for the growth.

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