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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      知覺된 스트레스,認知세트 및 對處方式의 憂鬱에 대한 作用 : 大學新入生의 스트레스 經驗을 中心으로 = Relations of perceived stress,cognitive set,and coping behaviors to depression

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      https://www.riss.kr/link?id=T137500

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      목차 (Table of Contents)

      • 차례
      • 표제지 = 0
      • 차례 = 0
      • 개요 = 0
      • 차례
      • 표제지 = 0
      • 차례 = 0
      • 개요 = 0
      • I. 서론 = 1
      • 1. 스트레스의 개념 및 측정의 문제 = 4
      • 2. 스트레스의 적응에 관한 인지 현상학적 접근 = 11
      • 3. 우울에 관한 인지 이론 = 24
      • 4. 문제의 제기 = 34
      • II. 연구I.: 입학 상황에서의 반복조사 연구 = 42
      • 1. 방법 = 45
      • 2. 결과 = 50
      • 3. 논의 = 54
      • III. 연구II: 시험 상황에서의 스트레스에 관한 면접 연구 = 61
      • 1. 방법 = 63
      • 2. 결과 = 66
      • 3. 논의 = 74
      • IV. 종합논의 = 79
      • 참고문헌 = 91
      • 영문초록 = 106
      • 부록 = 109
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