1 정유미, "해결중심 집단상담 프로그램이 대학생의 사회적 문제해결능력과 스트레스 대처능력에 미치는 효과" 한국교원대학교 대학원 2004
2 한순미, "학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계" 한국교육심리학회 18 (18): 329-350, 2004
3 유경훈, "초등학생의 자기결정성 동기와 창의적 사고능력" 한국아동교육학회 16 (16): 229-240, 2007
4 이은주, "초등학생들의 학습동기의 변화" 14 (14): 47-66, 2000
5 정현숙, "청소년의 대인문제해결 사고능력과 자아 통제와의 관계에 관한 연구: 수단․목적사고를 중심으로" 인하대학교 교육대학원 1994
6 최이순, "정신분열병과 우울증 환자의 사회적 문제해결 능력" 3 (3): 78-87, 1998
7 이선호, "자존감과 사회적지지 지각이 문제해결능력에 미치는 영향" 가톨릭대학교 대학원 1998
8 조현철, "자율적 학업동기, 학습전략 및 학업성취간 관계의 구조방정식 모형 분석" 한국교육학회 41 (41): 11-251, 2003
9 박병기, "자기결정성이론이 제안한 학습동기 분류형태의 재구성" 한국교육심리학회 19 (19): 699-717, 2005
10 고경희, "자기결정성 이론에 따른 학업적 자기조절 동기유형 탐색" 이화여자대학교 대학원 2003
11 김아영, "자기결정성 이론에 따른 학습동기유형 분류체계의 타당성" 한국교육심리학회 16 (16): 169-187, 2002
12 최병연, "자기 결정성 학습동기 이론의 교육적 적용" 교육문제연구소 16 (16): 7-184, 2002
13 장영숙, "유치원 기관 유형에 따른 유치원 교사의 의사결정 양식과 창의성" 미래유아교육학회 16 (16): 381-401, 2009
14 문태형, "유아교사의 성취목표성향과 교사효능감의 관계연구" 한국아동학회 26 (26): 21-34, 2005
15 김영미, "우울증 환자들의 사회적 문제해결능력" 17 : 130-138, 1992
16 이미정, "우울감이 사회적 문제해결에 미치는 영향" 고려대학교 대학원 1993
17 주수현, "우울감, 자아정체감, 사회적 문제해결간의 관계" 숙명여자대학교 대학원 1995
18 최미숙, "예비유아교사의 자기결정성 동기에 대한 탐색: 사고양식, 사회적 지지의 관계" 한국열린유아교육학회 14 (14): 193-215, 2009
19 문태형, "예비유아교사의 자기결정성 동기 및 사고양식이 성취목표지향성에 미치는 영향" 한국아동교육학회 17 (17): 5-18, 2008
20 이혜주, "예비유아교사의 인지전략과 자기결정성 동기와의 관계" 한국아동학회 27 (27): 55-69, 2006
21 이수연, "예비유아교사의 사고양식, 의사결정, 창의성간의 관계연구" 중앙대학교 교육대학원 2006
22 이혜주, "예비 초등교사의 인지전략에 대한 자기결정성 동기의 상대적 기여도 분석" 한국교원교육학회 23 (23): 261-279, 2006
23 심우엽, "연령에 따른 학습동기의 변화" 14 (14): 19-44, 2001
24 김형석, "여성의 신체적 여가활동 참가가 사회적 문제해결력 및 우울감에 미치는 영향" 한국체육학회 42 (42): 447-456, 2003
25 정구경, "알코올중독환자의 자아존중감과 사회적 지지가 사회적 문제해결능력에 미치는 영향" 숭실대학교 대학원 2008
26 최이순, "알코올 중독자를 위한 사회적 문제해결 훈련 프로그램의 개발 및 효과" 계명대학교대학원 2003
27 김영미, "대학생활 부적응 집단의 사회적 문제해결능력" 1995
28 이혜진, "대학생이 지각한 부모 양육태도에 따른 사회적 문제 해결능력에 관한 연구" 연세대학교 대학원 2002
29 김화자, "대학생의 자아 정체감 수준에 따른 역기능적 가족구조와 사회적 문제해결능력의 차이 연구" 연세대학교 대학원 1998
30 고완태, "교사 발달단계에 따른 현직교육체제의 평가" 37 (37): 345-373, 1999
31 최이순, "개정판 사회적 문제 해결 도구의 신뢰도 및 타당도 연구" 한국임상심리학회 21 (21): 413-428, 2002
32 D’Zurilla, T. J., "The relation between social problem-solving ability and subsequent level of psychological stress in college student" 61 : 841-846, 1991
33 D’Zurilla, T. J., "The relation between social problem-solving ability and subsequent level of academic competence in college student" 16 : 589-599, 1992
34 Vallerand, R. J., "The academic motivational Scale : A Measure of intrinsic, extrinsic, and amotivation in education" 52 (52): 1003-1017, 1992
35 D’Zurilla, T. J., "Social problem-solving in adults. in: Advances in cognitive-behavioral research and therapy (Vol. 1)" Academic Press 201-274, 1982
36 McMurran, M., "Social problem solving in mentally disordered offenders: A brief report" 9 (9): 315-322, 1999
37 D’Zurilla, T. J., "Social Problem Solving and behavior modification" 78 : 107-126, 1971
38 Chang, E. C., "Relations between problem orientation and ptimism, pessimism, and trait affectivity: A construct validation study" 34 : 185-195, 1996
39 Maydeu-Olivares, A., "Psychometric properties of the spanish adaptation of the social problem-solving inventory revised (SPSI-R)" 29 : 699-708, 2000
40 Sadowski, C., "Psychometric properties of the Social Problem-Solving Inventory(SPSI) with normal and emotionally-disturbed adolescents" 22 : 487-500, 1994
41 Ryan, R. M., "Perceived locus of causality and internalization: Examining reasons for action in two domains" 57 (57): 749-761, 1989
42 Vallerand, R. J., "On the assessment of intrinsic, extrinsic, and amotivation in education : Evidence on the concurrent and construct validity of the academic motivation scale" 53 (53): 159-172, 1993
43 Brophy, J. E., "Motivating students to learn" McGraw-Hill 1998
44 D’Zurilla, T. J., "Manual for the Social Problem Solving Inventory-Revised" Multi-Health Systems 1999
45 Meeoe, J., "Longitudinal changes in elementary school students’ achievement goal orientation" 1995
46 Vallerand, R. J., "Intrinsicn, extrinsic, and motivational styles as predictors of behaviors: A prospective study" 60 (60): 599-620, 1992
47 Ryan, R. M., "Intrinsic and extrinsic motivation : Classic definitions and new directions" 25 : 54-69, 2000
48 Woolfolk, A. E., "Educational psychology (7th ed.)" Allyn & Bacon 1998
49 D’Zurilla, T. J., "Development and preliminary evaluation of the Social problem-solving inventory psychological assessment" 2 : 156-163, 1990
50 Lee, E., "Consistency of students’ motivational goal orientation: An interactional perspective" University of North Carolina at Chapel Hill 1996
51 Wigfield, A., "Change in children’s competence beliefs and subjective task values across the elementary school years: A 3-year study" 89 (89): 451-469, 1997
52 Maydeu-Olivares, A., "A factor-analytic study of the social problem solving inventory: an integration of theory and data" 20 : 115-133, 1996