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      • KCI등재

        ‘집단따돌림’ 관련 온라인 기사 빅데이터 의미연결망 분석

        이내영(Lee Naeyoung) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.3

        본 연구의 목적은 집단 따돌림 관련 뉴스 빅데이터를 의미연결망으로 분석하여 추출된 키워드를 탐색하고 키워드 간의 관계를 분석하는 것이다. 자료수집은 2014년 8월 24일부터 2019년 8월 24일까지 11개 일간지 온라인 기사 중 집단따돌림 관련 검색어를 포함하는 936개를 대상으로 하였다. 자료 분석은 Python 패키지 KoNLPy로 형태소 분석을 실시하여 단어 목록을 추출하고 정제하였으며, 빈번하게 출현하는 상위 30개 키워드의 단순출현빈도분석을 하였고, 행렬 데이터를 Netdraw를 이용하여 시각화하여 의미연결망 분석하였으며, 중심성(연결중심성, 근접중심성, 매개중심성)을 분석하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 집단따돌림과 관련한 행위자는 아이, 청소년, 학생, 친구, 교사, 부모, 어머니가 빈도 분석에서 집중적으로 나타났다. 둘째, 집단따돌림과 관련한 행위는 빈도분석과 전체 네트워크 분석 모두에서 폭력, 교육, 생각, 상담, 자살, 온라인게임이 많이 언급되었고 중심성 역시 높았다. 셋째, 집단따돌림과 관련한 장소는 사회, 초등학교, 학교가 빈도분석에서는 빈출하였고 전체네트워크 분석에서는 중심성이 높았다. 에고네트워크 분석에서는 집단따돌림과 직접 연결 관계를 가졌다. 본 연구의 결론은 집단따돌림이 피해자와 가해자를 비롯하여 다양한 행위자와 요인이 관여하며, 집단따돌림의 예방 및 해결을 위해서는 사회적 차원의 포괄적 접근이 필요하다. 본 연구는 집단따돌림에 관한 언론사 기사 빅데이터를 분석하였고, 대중매체의 다양한 시각을 탐색하여 포괄적으로 살펴보았다는 의의가 있다. 추후 연구에서는 빅데이터의 범위를 주요 언론사 온라인 기사는 물론 소셜미디어로 확장하여 다양한 시각을 확보하고, 각 키워드에 대한 구체적 인식을 기존 선행연구와 비교하는 시도를 제언한다. The purpose of this study is to search for extracted keywords and to analyze the relationship between them by analyzing big data of news articles related bullying through semantic network analysis. The data was collected from 936 news articles from 11 daily newspapers from August 24, 2014 to August 24, 2019. For data analysis, data extraction and cleaning was performed using the Python package KoNLPy and Semantic network analysis was visualized matrix data using Netdraw. The results of this study are as follows. First, actors associated with bullying; children, adolescents, students, friends, teachers, parents and mothers were often found in the frequency analysis. Second, bullying, violence, education, thought, counseling, suicide, and online games were mentioned as behaviors related bullying in both frequency analysis and whole network analysis. Third, social, elementary school, and school were frequently used as places related bullying in frequency analysis; in high centrality in whole network analysis and direct connection with bullying in ego network analysis. The conclusion of this study is that bullying involves various actors and factors, including victims and perpetrators, and a comprehensive approach at the social level is needed to prevent and resolve bullying. The significance of this study is to analyze big data of news articles about bullying, and to explore and comprehensively explore various views of mass media. The suggestion is to expand the scope of big data to major online news articles as well as social media to secure diverse perspectives and to compare specific perceptions of each keyword with existing prior studies.

      • KCI우수등재

        중환자실 간호사의 관계유대와 전문직 자율성이 조직몰입에 미치는 영향

        이내영(Lee, Naeyoung),김영순(Kim, Young Soon) 한국간호행정학회 2017 간호행정학회지 Vol.23 No.2

        Purpose: The aim of this study was to define the effects of relational bonds and professional authority in organizational commitment of Intensive Care Unit (ICU) nurses. Methods: A questionnaire was distributed to 200 ICU nurses working in 3 tertiary hospitals. The survey content included the Organizational Commitment Questionnaire (OCQ), Relational Bond Questionnaire (RBQ) and Schutzenhofer Professional Nurse Autonomy Scale (SPNA). Results: The score for OCQ was 2.59, for RBQ, 3.23, and for SPNA, 2.93. Organizational commitment was related to relational bonds (β=0.45; p<.001; SE=0.08). These factors accounted for 21.6% of the variability in organizational commitment. Conclusion: Results indicate that ICU nurses" organizational commitment could be improved through increasing relational bonds and retaining experienced nurses which suggests a need to develop work systems designed to increase and maintain high relational bonds in ICU nurses.

      • KCI등재

        학령기 이전 자녀를 둔 간호사의 양육스트레스, 직장가정갈등이 양육행동에 미치는 영향

        이내영(Lee, Naeyoung) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.21

        목적 학령기 이전 자녀를 간호사의 바람직한 양육행동을 통해 자녀의 긍정적 발달을 도모하고자, 양육스트레스와 직장가정갈등이 양육행동에 미치는 영향을 밝히고자 한다. 방법 2021년 3월에서 5월까지 B시 소재 4개 종합병원에서 학령기 이전 자녀를 양육하는 간호사 160명을 대상으로 양육행동, 양육스트레스, 직장가정갈등을 설문조사하였다. 자료분석은 SPSS 24.0을 사용하여 빈도, 백분율, 분산분석, 상관관계, 다중회귀분석하였다. 결과 민감성 양육행동은 양육스트레스(r=.16, 9=.047), 상보성 양육행동은 직장가정갈등(=.19, p=.019)과 양의 상관관계를 보였다. 애정성 양육행동은 양육스트레스(r=.29, p<.001), 직장가정갈등(r=.23, p=.003), 이타성 양육행동은 직장가정갈등(r=.23, p=.003)과 양의 상관관계를 보였다. 상보성 양육행동(β=0.22, t=.022)과 이타성 양육행동(β=0.27, t=.005)에서는 직장가정갈등이 유의한 영향을 미쳤다. 애정성 양육행동에서는 유의한 요인이 없었으며 민감성 양육행동에서는 양육스트레스(β=0.22, t=.041) 가 유의한 영향을 미쳤다. 민감성 양육행동에서는 역할 양육스트레스가 유의한 영향을 미쳤다(β=0.33, t=.013). 결론 양육스트레스는 민감성 양육행동에 유의한 영향을 미쳤으며, 직장가정갈등은 상보성 양육행동, 이타성 양육행동에 유의한 영향을 미쳤다. 양육스트레스와 직장가정갈등에 대한 이해를 전제로 학령기 이전 자녀를 가진 간호사의 양육행동에 대한 이해가 필요하며, 양육행동을 긍정적으로 촉진시킬 방안이 필요하다. Objectives The purpose of this study was to find out the effect of parenting stress (PS) and work-family conflict (WFC) on parenting behavior (PB) of nurses with pre-schooler childern. It is intended to promote the healthy development in their children through desirable PB of mothers. Methods The participants included 160 nurses at 4 general hospitals of B city. From March to May 2021, data were collected self-reported questionaires; PB, PS, and WFC. For data analysis, frequency, percentage, analysis of variance, correlation, and multiple regression were performed using SPSS 24.0. Results WFC had a significant effect on complementary (β=0.22, t=.022) and altruistic PB (β=0.27, t=.005). There were no significant factors in affectionate PB. PS had a significant effect on sensitive PB (β=0.22, t=.041). Conclusions PS had a significant effect on sensitive PB and WFC had a significant effect on complementary and altruistic PB. Based on the understanding of PS and WFC of nurses with pre-school children, It is necessary to understand their PB and develop strategies to positively promote their PB.

      • KCI등재

        생활스트레스 및 대학생활 적응이 대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향

        이지원(Lee JiWon),이내영(Lee NaeYoung) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.2

        본 연구의 목적은 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인을 파악하여 대학생의 스마트폰 중독 해결을 위한 기초자료를 마련하고자 한다. B시 소재 4년제 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 300명을 대상으로, 일반적 특성, 스마트폰 중독, 생활스트레스, 대학생활 적응을 2016년 5월 1개월 동안 설문조사하여 자료는 빈도분석, 교차분석, t-test, χ2-test, 회귀분석하였다. 연구결과는 스마트폰 중독은 학업성적, 다빈도 사용 스마트폰 기능에 따라 차이가 있었으며, 스마트폰 중독 분류에 따른 생활스트레 스는 고위험 사용자, 잠재적 위험 사용자, 일반 사용자의 순으로 높았다. 생활스트레스 및 대학생활 적응이 스마트폰 중독에 미치는 영향은 생활스트레스가 스마트폰 중독에 유의한 영향을 미쳤다. 본 연구결과를 토대로 대학생의 올바른 스마트폰 사용 및 생활스트레스 관리에 대한 중재 프로그램 개발을 제안한다. To contribute to knowledge on smartphone addiction of college students, our study investigated the factors effecting smartphone addiction. A self-report instrument was used to measure general characteristics, smartphone addiction, stress about campus life, and college life adaptation. A total of 300 respondents filled out the questionnaires from May 31 to May 1, 2016. Case with invalid responses to trap question were removed from data set and analyzed through frequencies, the Chi-squared test, t-test, and multiple regression. The results showed that smartphone addiction was different by academic performance and one’s favorite function of smartphone, and stress about campus life by smartphone addiction was high on the high risk, potential risk, and normal group of smartphone addiction. For stress about campus life and college life adaptation, only stress about campus life affected smartphone addiction. Therefore, intervention programs must be developed and implemented to guide correct smartphone use and reduce stress of college students.

      • KCI등재

        유럽산업혁명과 동아시아 ‘대분기’(Great Divergence) 논쟁

        김두진(Kim, Doo-Jin),이내영(Lee , Naeyoung) 고려대학교 아세아문제연구소 2012 亞細亞硏究 Vol.55 No.2

        Based on some academic arguments by California school alongside Kenneth Pomerantz in his work The Great Divergence, this article aims to examine the new progress in comparative studies on the socioeconomic development in China and the West. With new breakthroughs in methodology and challenges to European centralism, this study explores the changes as well as trends of research paradigms in the field world economic history. Pomerantz argues that in both the most advanced regions of China, specifically the Yangtzi delta, and the most advanced regions of Europe, specifically England were equally favorable to growth, and the trajectories of economic evolution were similar. Pomerantz’s claims lack empirical credibility, given that geographic luck is not unique to England. The unique form of mercantilist state and merchant companies in England made possible its access to the land and raw materials, etc. of its American colonies. By contrast, China was unable to attain any industrial breakthrough despite enjoying the imperialist expansion of modern China. British technology mattered much. Over the period 1700-1850, most of the West was on a trajectory away from the Malthusian limitations as a result of sustained improvements in both labor productivity and capital- and energy-intensive innovation. We assume that the famous inventions of the British revolution were responses to Britain’s unique economic environment. Theoretically, we need to bring in politico-economic perspectives to further clarify the California revisionist explanations. We should pay attention to neglected differences and differing trajectories in terms of ‘patterns of development, institutions and politics’ in both the West and China. The assertion that we could have been Europeans may not seem to be a proper way of criticizing Eurocentrism as the approach as such ironically reinforces Eurocentric interpretation of industrial revolution in Europe.

      • KCI등재

        간호대학생의 진로지도 개선에 대한 연구

        한지영(Han, Jiyoung),이내영(Lee, Naeyoung) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.23

        본 연구는 간호대학생의 진로활동과 대학의 진로서비스를 살펴 취업률을 제고시키고 취업 후 이직률 감소시키고자 한다. 연구대상은 간호학과 240명으로, 자료는 2017년 12월 1개월 간설문지를 사용하여 수집하였다. 자료는 IBM SPSS Statistics 24를 사용하여 기술통계량을 제시하고 t-검정, 카이제곱검정, 분산분석으로 분석하였다. 대상자의 87.4%가 진로를 결정하였으며 진로결정시기는 대학 1,2학년이 가장 많았다. 진로정보의 출처로는 온라인 매체가 가장 많았다. 진로지도 서비스를 이용 하지 않는 이유는 이용방법을 몰라서가 가장 많았으며 주관기관별로는 학과 주관 진로지도 서비스에 가장 많이 참여하고 만족도도 가장 높았다. 프로그램별로는 개별상담에 가장 많이 참여했고 가장 만족하다고 응답하였다. 진로개발역량은 4.9였으며 진로지도 결정 여부, 진로결정에 영향을 준 사람, 주관기관이 학생상담센터인 경우에만 영향을 받았다. 이상의 결과를 토대로 간호학과 주관의 진로지도 프로그램 운영을 제안한다. The purpose of the study was to evaluate nursing students’ career activities and universities’ guidance service for improving employment rates and turnover rates reviewing. The Data was collected with questionnaire about career development competency, career activity, and needs of career guidance. The participants were 240 nursing students in university of B city. Data was analyzed statistically using IBM SPSS Statistics 24 software. For categorical data, we used the Chi-squared test. For continuous data, we used t-test and one-way ANOVA. Most (87.4%) of the subjects decided their career choice during the sophomore and junior years In needs of career guidance, they didn’t use university’s career guidance service because they didn’t know how to use. They joined nursing department-based programs the most, of which satisfaction were highest. For each programs, they joined individual counseling the most and they needed them, mostly. Career development competency were 4.8 and was influenced by the person who affect their career decision. Based on these finding, we recommended that nursing department should work on nursing department-based career guidance service.

      • KCI등재후보

        일부 간호학생의 죽음 관련 태도와 호스피스인식에 대한 실태조사

        한지영(Han Jiyoung),이내영(Lee Naeyoung) 대한종양간호학회 2009 Asian Oncology Nursing Vol.9 No.2

        Purpose: The purpose of this study was to examine nursing students’ attitude toward death and perception on hospice care. Methods: The survey was performed with 277 nursing students in three universities in Daegu and Busan. The data was collected by questionnaires and were analyzed using descriptive statistics. Results: Regarding the attitude on death, 93.9% of the subjects had ever thought about death. They worried about separation and sadness with family (39.7%). About half (48.7%) of the subjects considered death as a final process of the life. With regard to the perception of hospice, 93% of the subjects heard about hospice through books or nursing courses (83.8%). The best hospice management institution was considered the one run by religious groups or non-profit organizations with government support (33.9%). Ideal model of hospice setting in Korea was hospital or institution specialized with hospice care (47.7%). The barriers the subjects thought to effective hospice care in Korea was the lack of the public consensus on the need for hospice program (37.9%). The average perceptions about the purpose of hospice care was 4.38, whereas, the average of the need of hospice care was 4.06. Conclusion: The findings of the study provides the basis for expanding nursing practice and education related to hospice care.

      • KCI등재

        간호대학생이 인지한 COVID-19 낙인 및 의료종사자에 대한 낙인이 COVID-19 스트레스에 미치는 영향

        한지영(Han, Ji-young),이내영(Lee, Naeyoung),김명자(Kim, Myungja) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5

        목적 임상실습이 반드시 필요한 간호대학생이 COVID-19로 인해 경험하는 COVID-19 스트레스를 살펴보고 이에 영향을 미치는 COVID-19 낙인, 의료종사자에 대한 낙인을 확인하여, COVID-19 스트레스를 관리하기 위한 기초자료를 제공하고자 한다. 방법 본 연구는 서술적 조사연구로 B시 소재 간호학과 학생 300명을 편의추출하였다. 자료수집은 2021년 4월 1일부터 5월 15일까지 하였으며 COVID-19 대유행과 감염병의 특성상 구조화된 설문지를 사용하여 온라인 서베이하였다. 자료분석은 SPSS 24.0을 사용하여 빈도, 백분율, t-test, F-test, Pearson correlation, 다중회귀분석하였다. 결과 COVID-19 스트레스는 4점 만점에서 평점 1.0이며, 하부 영역에서는 ‘위험과 오염’이 1.3으로 가장 높았고 ‘외상성 스트레스’가 0.4로 가장 낮았다. COVID-19에 대한 낙인을 인지하는 경우가 30.8%이었다. 의료종사자에 대한 낙인은 4점 만점에서 평점 1.7이며, 세부 문항 중에는 ‘의료 종사자는 COVID-19에 걸리기 쉽다’가 2.6으로 가장 높았고 ‘모든 의료 종사자와 함께 있고 싶지 않다’가 0.8로 가장 낮았다. COVID-19 스트레스에 영향을 미치는 요인에서는 COVID-19 낙인은 COVID-19 스트레스에 영향을 미치지 않았으며(β=-0.1, t=-1.944, p=.053) 의료종사자에 대한 낙인이 1증가할 때마다 COVID-19 스트레스가 0.3 증가하였다(t=4.483, p<.001). COVID-19 상황에서 간호대학생은 위험과 오염, 외국인 혐오증에서 COVID-19 스트레스를 높게 인지한 반면 외상성 스트레스와 사회경제적 결과에서는 COVID-19 스트레스를 낮게 인지함을 확인하였다. 또한 COVID-19 스트레스는 COVID-19 낙인 보다는 의료종사자에 대한 낙인이 증가할수록 증가하였다. 결론 간호대학생의 COVID-19 스트레스를 감소시키기 위해서는 간호대학생의 감염관리 역량을 강화하며 일반인의 COVID-19 스트레스를 관리하여 의료종사자에 대한 낙인을 줄여야 한다. Objectives The purpose of this study is to identify the COVID stress(CS), Coronavirus stigma(CVS), and healthcare worker(HCW) stigmatization affected CS among nursing students. Methods Data collection began April 1, 2021 and ended on May 15, 2021. All participants completed the structured questions for creating online surveys due to the COVID-19 pandemic. For data analysis, frequency, percentage, t-test, F-test, Pearson correlation, and multiple regression analysis were performed using SPSS 24.0. Results During times of pandemic, nursing students significantly experienced more “danger and contamination” and “xenophobia” as factors of CS, but less “traumatic stress” and “socioeconomic consequences”. Also the influential factors on their CS were HCW sigma (β=.3, p<.001). Conclusions In order to reduce the CS of nursing students, it is necessary to strengthen their infection control competencies and reduce public’s HCW stigmna through their CS management.

      • KCI등재

        병원간호사의 대학원 진학 요구 및 실태 분석

        한지영(Han JiYoung),이내영(Lee NaeYoung) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.8

        This study evaluated the needs for entry into graduate school, as perceived by hospital nurses. A self-report instrument was used to measure general characteristics and characteristics related to entrance into graduate school. The questionnaires were completed by 300 nurses. The data were collected from April 14 to April 28,, 2014 and subsequently analyzed through frequencies, the Chi-squared test, and analysis of variance, using the SPSS 20.0 program. Fifty-seven percent of the participants thought that entrance into graduate school is necessary. Moreover, with regard to graduate school of choice, 70.3% of the participants selected “Nursing” and 30.5% selected “More than five years after graduation” as the ideal time for enrolling in graduate school. With regard to motivation to apply to graduate school, 31.7% of the respondents cited “Qualification maintenance and promotion.” With regard to the priority given to school selection, 66.5% of the respondents answered, “major,” and 66.5% wanted a course related to core skills and theories. Therefore, in order to meet students’ practical needs, nursing curriculum in graduate school should comprise a continuing education component, in addition to academic research. 본 연구의 목적은 병원간호사의 대학원 진학에 대한 요구 및 실태를 파악하는 것이다. 연구대상은 P시 소재 병원급 이상 의료기관에 재직 중인 간호사 중 300명을 임의표집하였으며 자료수집은 2014년 4월 14일부터 4월 28일까지 일반적 특성, 직무 특성, 전공관련 특성, 대학원 진학 관련 특성을 설문조사하였다. 자료분석은 SPSS 20.0을 사용하여 빈도분석, 교차분석, t-test, χ2-test하였다. 연구결과는 57.1%가 대 학원 진학이 필요하다고 응답하였으며 70.3%가 대학원 전공으로 간호학을 원하였 고, 대학원 입학시기로는 30.5%가 졸업 후 5년 이후로 응답하였다. 지원동기로는 31.7%가 자격유지와 승진을 들었다. 대학원 선택시 우선사항으로는 66.5%가 원하는 전공이라고 응답하였으며 35.4%가 업무 관련 핵심기술 및 이론에 대한 수업을 원한다고 하였다. 본 연구결과를 토대로 간호학 대학원에서는 학문적 연구와 더불어 학생들의 현실적 요구를 부합시킬 수 있도록 계속 교육 형태의 교과과정을 개발할 것을 제안한다.

      • KCI등재

        양육스트레스, 부모자녀상호작용 및 양육분담이 학령전기 아동의 문제행동에 미치는 영향: 어머니의 취업 여부에 따라

        한지영(Han Jiyoung),이내영(Lee Naeyoung) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18

        본 연구는 취업모 및 전업모의 양육스트레스, 부모자녀상호작용, 양육분담이 학령전기 아동의 문제행동에 미치는 영향 및 관계을 확인하고자 하였다. 육아정책연구소 한국아동패널 데이터를 사용하여 학령전기 아동 1,620명 및 그 어머니의 일반적 특 성, 양육스트레스, 부모자녀상호작용, 양육분담 및 문제행동을 확인하였다. 층화 다단계 표본추출로 표본을 구성한 데이터이므로 복합표본설계 자료분석을 하였다. 연구결과 어머니의 취업 여부에 따라 양육스트레스, 양육분담, 문제행동에 차이가 있 었다. 취업모 자녀의 문제행동 총점, 내재화 문제행동, 및 외현화 문제행동에 영향을 미치는 요인은 어머니의 양육스트레스였다. 전업모 자녀의 문제행동 총점, 내재화 문제행동 및 외현화 문제행동에 영향을 미치는 요인은 어머니 및 아버지의 양육스트 레스였다. 결론적으로 학령전기 아동의 문제행동에 영향을 미치는 변인으로 부모의 양육스트레스가 규명되었다. 아동의 문제행동을 줄이기 위해 부모교육 등을 통해 양육스트레스를 줄이는 프로그램이 적극 개발해야 한다. 본 연구에서 양육스트레스와 문제행동의 관계를 확인하였으나 문제행동이 양육스트레스에 영향을 미치는 측면이 있으므로 후속 연구에서 이에 대한 종합적 접근을 제언한다. The purpose of this study was to examine the effects of parenting stress (PS), parent-child interaction(PCI), and parenting role-sharing(PRS) of working and non-working mothers on the problem behaviors(PBs) in preschoolers and identify of them. Data of 1,620 preschoolers from the Korean Children and Youth Panel Survey were used to identify general characteristics, PS, PCI, PRS, and PBs. Complex sample analysis was performed using SPSS 24.0 because the data was collected with multistage stratified sampling. There were differences in PS, PRS, and PBs according to the mother s employment status. The mother s PS had an effect on the total score of PBs, internalizing PBs, and externalizing PBs. For non-working mothers, PS of mothers and fathers had an effect on the total scores of PBs, internalizing PBs and externalizing PBs. In conclusion, PS had an effect on the PBs of preschoolers. In order to reduce PBs of children, programs to reduce PS through parent education should be developed

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