목적 학령기 이전 자녀를 간호사의 바람직한 양육행동을 통해 자녀의 긍정적 발달을 도모하고자, 양육스트레스와 직장가정갈등이 양육행동에 미치는 영향을 밝히고자 한다. 방법 2021년 3월...
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2021
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간호사 ; 양육행동 ; 양육스트레스 ; 직장가정갈등 ; nurse ; parenting behavior ; parenting stress ; work-family conflict
373
KCI등재
학술저널
811-822(12쪽)
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목적 학령기 이전 자녀를 간호사의 바람직한 양육행동을 통해 자녀의 긍정적 발달을 도모하고자, 양육스트레스와 직장가정갈등이 양육행동에 미치는 영향을 밝히고자 한다. 방법 2021년 3월...
목적 학령기 이전 자녀를 간호사의 바람직한 양육행동을 통해 자녀의 긍정적 발달을 도모하고자, 양육스트레스와 직장가정갈등이 양육행동에 미치는 영향을 밝히고자 한다. 방법 2021년 3월에서 5월까지 B시 소재 4개 종합병원에서 학령기 이전 자녀를 양육하는 간호사 160명을 대상으로 양육행동, 양육스트레스, 직장가정갈등을 설문조사하였다. 자료분석은 SPSS 24.0을 사용하여 빈도, 백분율, 분산분석, 상관관계, 다중회귀분석하였다. 결과 민감성 양육행동은 양육스트레스(r=.16, 9=.047), 상보성 양육행동은 직장가정갈등(=.19, p=.019)과 양의 상관관계를 보였다. 애정성 양육행동은 양육스트레스(r=.29, p<.001), 직장가정갈등(r=.23, p=.003), 이타성 양육행동은 직장가정갈등(r=.23, p=.003)과 양의 상관관계를 보였다. 상보성 양육행동(β=0.22, t=.022)과 이타성 양육행동(β=0.27, t=.005)에서는 직장가정갈등이 유의한 영향을 미쳤다. 애정성 양육행동에서는 유의한 요인이 없었으며 민감성 양육행동에서는 양육스트레스(β=0.22, t=.041) 가 유의한 영향을 미쳤다. 민감성 양육행동에서는 역할 양육스트레스가 유의한 영향을 미쳤다(β=0.33, t=.013). 결론 양육스트레스는 민감성 양육행동에 유의한 영향을 미쳤으며, 직장가정갈등은 상보성 양육행동, 이타성 양육행동에 유의한 영향을 미쳤다. 양육스트레스와 직장가정갈등에 대한 이해를 전제로 학령기 이전 자녀를 가진 간호사의 양육행동에 대한 이해가 필요하며, 양육행동을 긍정적으로 촉진시킬 방안이 필요하다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Objectives The purpose of this study was to find out the effect of parenting stress (PS) and work-family conflict (WFC) on parenting behavior (PB) of nurses with pre-schooler childern. It is intended to promote the healthy development in their childre...
Objectives The purpose of this study was to find out the effect of parenting stress (PS) and work-family conflict (WFC) on parenting behavior (PB) of nurses with pre-schooler childern. It is intended to promote the healthy development in their children through desirable PB of mothers. Methods The participants included 160 nurses at 4 general hospitals of B city. From March to May 2021, data were collected self-reported questionaires; PB, PS, and WFC. For data analysis, frequency, percentage, analysis of variance, correlation, and multiple regression were performed using SPSS 24.0. Results WFC had a significant effect on complementary (β=0.22, t=.022) and altruistic PB (β=0.27, t=.005). There were no significant factors in affectionate PB. PS had a significant effect on sensitive PB (β=0.22, t=.041). Conclusions PS had a significant effect on sensitive PB and WFC had a significant effect on complementary and altruistic PB. Based on the understanding of PS and WFC of nurses with pre-school children, It is necessary to understand their PB and develop strategies to positively promote their PB.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
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2 전지현, "취업모의 종사상 지위별 생활시간 사용 양태및 시간부족감" 서울대학교 대학원 2015
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9 유성경, "영유아기 자녀를 둔 맞벌이 부부의 부모역할신념에 대한 잠재프로파일 분석" 한국여성정책연구원 107 (107): 109-141, 2020
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10 김은경, "영유아기 자녀를 둔 간호사의 삶의 질 모형구축" 서울대학교 대학원 2018
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부모의 긍정적·부정적 양육태도가 아동의 삶의 만족도에 미치는 영향:행복감 및 사회적 위축의 매개효과
간호대학생의 자기주도적 학습과 학습실재감 및 학습몰입도:비대면 수업을 중심으로
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |