한ㆍ중 청소년시설 현황 비교분석

유진이,이방혜 다문화아동청소년연구원 2017 다문화아동청소년연구 Vol.2 No.1

본 연구는 지금까지 한국과 중국 청소년수련시설 정책, 현황, 운영에 대한 고찰을 통하여 향후 한․중 양국 특히 중국 청소년수련시설의 발전 및 활성 화 방안을 위한 기초 자료의 제시를 목적으로 하였다. 이를 위하여 문헌연 구를 통하여 한․중 양국의 같은 등급의 우수한 대표적 청소년수련시설로서 한국의 국립평창청소년수련원과 국립고흥청소년우주체험센터, 중국의 산동 성 청소년실천활동센터‘산청세계(山青世界)’와 천진시(天津市) 청소년활동 센터를 선정하여 실제 운영 전반에 관해 분석하였다. 본 연구결과 한국은 중국보다 청소년수련시설 정책, 수련시설 설치현황, 청소년지도자 및 관리운영 등의 면에서 국가상황적 차이는 있지만 월등히 우수한 것으로 분석되었다. 특별히 중국은 청소년관련 법률체계와 청소년 수련시설 정책이 미흡한 편이며, 한국의 청소년수련시설 현황을 고려해 볼 때 중국 청소년정책 중에 청소년수련시설의 설치부분이 시급한 것으로 나타 났다. 따라서 청소년을 국가와 사회의 가치와 역량으로 보는 인식변화와 청 소년을 보호와 관리가 아닌 역량개발과 지원의 대상으로의 변화가 필요한 것으로 분석되었다. 또한 중국의 청소년수련시설은 유형과 기능면에서 학교 내 교육의 연장과 좋은 교외교육의 작용을 발휘할 수 없다. 따라서 각 도시와 민족 특성을 반영 한 자연, 과학, 우주, 농업, 해양 등 주제별 전문적인 국립청소년수련시설 건 립이 필요하며, 수련활동프로그램 역시 매우 일률적이기 때문에 한국 청소년 수련활동의 종류와 활동프로그램, 새로운 지도방법 등을 참고하여 창의력과 단체 협동능력, 자아인지능력 및 가족과 단체활동을 위한 프로그램 개발이 시 급한 것으로 분석되었다. 마지막으로, 중국은 한국의 청소년지도자양성과 인증시스템과 같은 청소년지도자의 전문화 발전을 위한 청소년지도자 자격제도 의 도입이 필요하다. This research was a study on South Korea and China Youth Facilities policy, status, operating. so the purpose of this research is present for base material of Korea, China, especially development of Chinese youth facilities center. Through literature, Pyeongchang South Korea's National Youth Center and the National Goheung Youth Space Center, ShanDong Province of China Youth Activity Center practive 'SancCheong World' and Tianjin Youth Center were selected, these centers are an excellent representative of youth center of Korea and China. Main results are as follows shown in this study. Situation is different beteween Korea and China but Korea is better than China for Youth Facilities policies, training facilities installation status, youth leaders and management operations. Especially, China is lack for Youth people legal system and the law of training facilities. Therefore, considering Korea's installaion Youth Facilities, China must install for Youth Facilities. Therefore we need to change of recognize for youth that society's values and be offered to youth capacity development and support . Not for protecting and managementing. In addition, China's Youth center can't be effect because of there's type and function. so, we have to reflect for Youth center that contain natural characteristice such as nation, science, space, agriculture, established. because of training activities program is also very uniform type of activity, we need to development of programs for creativity and group collaboration skills, cognitive skills and family group activities. Finally, China need to introduce for specialized qualifications of youth leader such as Korea Youth leader training and certification system.

이주배경청소년을 위한 지역사회 지원기관의 운영현황 연구

유진이 다문화아동청소년연구원 2020 다문화아동청소년연구 Vol.5 No.3

본 연구는 지역사회의 이주배경청소년 지원기관의 운영현황을 파악하고, 이주배 경청소년 지원기관의 미래지향적 운영 발전방안을 제시하고자 문헌고찰과 면접 에 의한 해석적 연구방법을 사용하였다. 연구대상은 특정 지역에 소재하고 있는 건강가정·다문화가족지원센터, 레인보우스쿨, 다문화특별학급, 다문화중점학교, 다문화예비학교 등이며, 이주배경청소년 지원 현황을 중심으로 이주배경청소년 지원을 위한 정책방안을 논의하였다. 연구결과 지역사회에 거주하고 있는 이주배경청소년을 수용할 수 있는 교육기 관 및 시설의 확충이 필요한 것으로 파악되었다. 특히 단순한 통계작업으로는 파악할 수 없는 학교 밖 이주배경청소년을 찾아내는 작업이 시급한 과제로 대 두되었으며, 학교 밖 이주배경청소년을 위한 지원제도의 강화와 보다 실효성있는 진로지원의 필요성이 요구되었다. 또한 지역내 이주배경청소년을 대상으로 하는 사업 담당자 및 학교 교사들의 소통을 강화하기 위한 협의체 구성과 실효 성 있는 교류⸱협력을 위한 방안 마련을 제안하였다. This study used an interpretive research method based on literature review and interviews to understand the current status of the operation of organizations related to youths with immigration backgrounds in the local community and to suggest future-oriented management and development plans of organizations supporting youths with immigration backgrounds. The institutions included in the study were the Healthy Families and Multicultural Family Support Center, Multicultural Special Class, Multicultural Critical School, and Multicultural Preparatory School located in P-city, Gyeonggi-do. As a result of the study, it was found that it was necessary to expand educational institutions and facilities capable of accommodating youth from immigration background compared to the population of immigrant background youth residing in local communities. In particular, the task of finding out-of-school youths with immigration backgrounds not found in statistics was identified as an urgent task, and the need for more effective career support along with reinforcement of the support system for youths with immigration backgrounds outside of school was required. In addition, it was proposed to establish a mechanism for reinforcing communication between the person in charge of projects and school teachers targeting young people with immigration backgrounds in the hall, and to prepare a plan for exchange and cooperation.

학업중단청소년의 진로선택 요인 연구

유진이,선다솜 다문화아동청소년연구원 2018 다문화아동청소년연구 Vol.3 No.1

본 연구는 학업을 중단한 청소년들이 학교 밖에서의 진로선택과정 변화를 파악하여 계속적으로 늘어가는 학교 밖 청소년들의 진로지원에 관한 기초자 료를 제시하여 우리 사회구성원으로서 올바르게 성장할 수 있도록 기초 자 료를 제공하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 후기 청소년기의 속한 학업을 중단한 청소년의 진로의식과 학업 중단 후 경험하는 진로선택 과정 에서 영향을 미치는 요인을 파악하고자 일대일 심층면담을 통해 연구를 하 였다. 연구 참여자는 학교를 자퇴한지 6개월이 경과한 경기·충남에 거주하 는 17세 이상 24세 이하의 후기 청소년 4명을 대상으로 눈덩이 표집과 의도 적 표집으로 모집하였고 연구방법은 주제 분석 방법을 사용하였다. 주제 분석 결과 학업을 중단한 학교 밖 청소년의 진로의식과 진로선택과 정 두 가지 영역에서 5개의 표제에 17개의 주제로 분석되었다. 진로의식 영 역은 개인적 요인(직업포부, 독립성), 가족적 요인(부모와의 관계, 부모와의 소통, 가족 내 지지체계), 사회적 요인(사회적 지원, 또래관계, 조력자)으로 구분되었다. 진로선택 과정에서의 학업중단으로부터의 영향을 살펴본 결과 연구 참여자마다 다양하지만 학업을 중단하면서 변화가 생겼고, 사회적 지 원을 통하여 공통적으로 영향을 받았다는 것을 확인할 수 있었다. 또한 학 업을 중단함으로 인하여 발생하는 부정적 요인들을 극복함으로써 자신에게 맞는 진로를 선택하는 과정을 겪고 있었다. This study aims to present basic materials of career support for out-of-school adolescents with the constant rise and contribute to guiding them to the correct way of growing as social members, by inquiring into the career awareness of out-of-school adolescents and changes of career selection process after the suspension of study. In terms of the individual factors, it was possible to understand the following facts: Firstly, research participants have the necessity of studying at university through the experience of social life they started early. Secondly, research participants come to from career awareness by being conscious of the surrounding environment Thirdly, they tend to make an independent decision of career, regarding the career they are good at and they want to carry out. Fourthly, they look for a way of launching into the society independent from their parents, but they feel afraid due to the economic difficulty. In terms of family factors, firstly, it was possible to understand that the research participants have low career awareness due to the difficulty of relationship with their parents. Secondly, they do not receive supports in the family because of the lack of communication with their parents. Thirdly, based on two things previously mentioned. they feel the deficiency of emotional supports in the family In terms of social factors, firstly, the career awareness of research participants is influenced by the peer relationship. Secondly, their career awareness is influenced by the comments and advice of their elder friends. Thirdly, their career awareness is influenced by the experience through social supports. Based on the research results, the suggestions of this study can be summarized as follows; Firstly, it is required to diversify and expand career support of out-of-school adolescents. Secondly, it is necessary to develop programs to help communication between out-of-school adolescents and parents. Thirdly, it is needed to extend development of scholarship system of out-of-school adolescents and promotion of scholarship information. Fourthly, it is essential to increase acceptance (receptiveness) of coexistence with out-of-school adolescents, by enlarging programs of recognition improvement regarding out-of-school adolescents.

청소년시설 안전관리 방안 기초 연구

유진이 한국청소년학회 2016 청소년학연구 Vol.23 No.6

Since the aim of youth training facilities is the healthy growth and overall development of adolescents, they should ensure a safe environment so that adolescents can participate in various activities. Focusing on the safety of facilities, discussions on which are relatively insufficient, this study seeks to establish an integrated safety management system for youth training facilities with the ultimate aim of ensuring youth safety. For this purpose, this study analyzes existing data on the safety of youth training facilities, as well as safety-related legislations and the existing safety management system for such facilities, and proposes future directions regarding measures to be taken for youth training facility safety management. 청소년수련시설은 청소년들의 건강한 성장발달을 도모하는 활동장소로써 청소년들이 보다 안전하고 신뢰받는 환경에서 수련활동에 참여할 수 있도록 안전한 시설여건 및 환경 조성이 필요하다. 지금까지 청소년수련시설에서의 안전은 시설물에 관한 안전 그리고 청소년활동에 관한 안전으로 나누어 개별적으로 논의되어 왔다. 본 연구는 이러한 영역가운데서 안전에 대한 논의가 미흡했던 시설물 안전을 중심으로 청소년의 안전이라는 최종적인 목적을 위해 수련시설의 안전이 통합적인 안전관리체계가 이루어질 수 있도록 연구하였다. 이를 위해 기존 청소년시설 안전 관련 자료를 분석하고, 청소년수련시설의 안전 관련 법령 및 안전점검 현황을 분석하여 향후 청소년시설의 안전 관리방안에 대한 방향을 제시하고자 하였다.

학업성취수준별 인터넷 중독과 심리적 특성의 차이 : 중학생을 중심으로

유진이,조민자 한국청소년시설환경학회 2009 한국청소년시설환경학회 국제심포지엄 Vol.2009 No.1

상담시설 리노베이션 여건분석에 관한 연구

유진이,정유진 한국청소년시설환경학회 2005 한국청소년시설환경학회 학술대회 Vol.2005 No.1

국립청소년시설 건립 타당성조사 연구

유진이 한국청소년시설환경학회 2015 한국청소년시설환경학회 학술대회 Vol.2015 No.05

다문화청소년 프로그램의 운영 현황에 관한 연구

유진이,김혜정 한국청소년시설환경학회 2009 한국청소년시설환경학회 학술대회 Vol.2009 No.1

이 연구는 지방자치단체, 청소년시설, 기타 관련 기관에서의 다문화청소년 프로그램의 현황을 조사하고 분석하여 효율적 운영 방안에 대한 방향을 제시하였다. 문헌연구, 사례연구, 인터넷 검색을 통하여 수집된 자료를 분석한 결과, 현재 다문화청소년 프로그램은 정부, 지방자치단체, 청소년시설에서 경쟁적으로 개발하여 운영하고 있었으며, 대부분 교육프로그램, 단순경험과 문화체험 위주의 일회적인 프로그램이었다. 이러한 결과는 프로그램이 체계적으로 기획되고, 프로그램에 대한 정보 제공 및 전문인력 양성, 중앙 · 지방자치단체 · 시민단체의 역할 분담 및 네트워크, 다문화청소년과 일반청소년의 통합 프로그램의 개발의 필요성을 시사한다.

학교동아리활동이 청소년의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향

유진이 한국청소년시설환경학회 2007 한국청소년시설환경학회 학술대회 Vol.2007 No.1

국립청소년수련시설의 건립사업 절차 및 사업수행 방식에 관한 연구

유진이 한국청소년시설환경학회 2014 한국청소년시설환경학회 학술대회 Vol.2014 No.1