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민간주도형 백과사전식 국어대사전 편찬 특징에 대하여 : 사전편찬가의 구술 증언 분석을 중심으로
김양진(Kim Ryang-jin),오새내(Oh saenae) 한국사전학회 2010 한국사전학 Vol.- No.16
This paper investigated making history of Korean commercial encyclopedic dictionary in 20th century. In this paper, we would like to explore a methodology for dictionary making. Oral history interviews are a key source for interpreting the methodology because sources of dictionaries have disappeared. Interviews with practical lexicographers who took part in dictionary making reveal how encyclopedic dictionaries compiled. First of all, dictionary makers make effort to increase the size of dictionary. Entries added encyclopedic information. The sources of the information are established encyclopedia and technical texts. They were aimed minimum volume and maximum entries. A few skillful lexicographers’ intuition was most important resources. Commonly, dictionary compilation committee was organized one or two special lexicographer and a large number of editors and copyeditors. Finally, Dictionaries' orthograph and part of speech were subordinated to Korean government language policy.
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코로나19로 인한 전면 원격 수업 시기의 대학 신입생의 자기효능감과 우울 및 분노가 학업지속의향에 미치는 영향
김효정(Kim, Hyojung),오새내(OH, Saenae),조명실(Cho, Myeongsil) 한국교양교육학회 2020 교양교육연구 Vol.14 No.6
본 연구에서는 2020년 1학기 코로나19 유행 시기에 입학과 동시에 전면 비대면 수업으로 대학에서의학습을 시작한 대학 신입생 688명을 대상으로 자기효능감과 부정적 정서(우울, 분노)와 학업지속의향의구조적 관계를 고찰하였다. 2020년 6월과 7월에 실시한 설문조사를 회귀분석 방법을 적용하여 분석한결과 1)대학신입생의 자기효능감은 학업지속의향에 유의한 영향을 미쳤다. 자기효능감이 높은 학생은비대면 수업 상황에서도 학업지속의향을 나타낸다고 할 수 있다. 2) 분노는 학업지속의향에 직접적으로부정적인 영향을 준다. 우울은 학업지속의향에 직접적인 영향을 미치지는 않았으나 우울이 지속적일경우 분노에 영향을 미쳐서 학업지속의향을 낮추고 결과적으로 신입생의 학업중단 또는 중도이탈로이어질 가능성이 있다. 이번 연구는 향후 학업 중단으로 이어질 수 있는 자연재해 상황이나 심리적인위기 상황에서 대학생들의 중도이탈에 대한 대책을 세우고 학업 지속을 돕기 위한 정책 마련의 기초자료로 활용할 수 있다. In this study, 688 first year students from a four-year university in Daegu, all of whom had entered their schools during the COVID-19 pandemic in the first semester of 2020, studied the self-efficacy and the structural relationship of negative emotions (depression, anger), as well as learning persistence. According to an analysis of the survey conducted in June and July 2020, by applying the regression method we found that 1) the self-efficacy of first year students had a significant impact on their learning persistence. Students with high self-efficiency tended to continue their studies even in involuntary remote classes, 2) anger had a direct negative effect on their learning persistence. Depression did not directly affect academic achievement, but we found that if the depression continued, it affected anger, which has the adverse effect of lowering academic achievement orientation, and which can lead to the suspension or even expulsion of new students. The study was used as a basis for policy decisions to help college students continue their studies in the face of natural disasters or psychological crises, all of which could lead to their suspension and/or expulsion and to come up with measures to cope with their withdrawal from university.
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최창원(Choi, Changwon),오새내(Oh, Saenae) 서울시립대학교 서울학연구소 2017 서울학연구 Vol.- No.66
이 연구는 전통방언학 방법론으로 수집된 서울토박이말 어휘 자료와 경기지역 어 어휘 자료를 대비하여 서울지역어와 경기지역어의 어휘의 차이를 유형화하고 차이가 비롯된 요인에 대한 사회문화적 요인을 모색하는 데 목표가 있다. 이러한 어휘의 대비를 통해 어휘 사용을 제보자의 지역어에 대한 언어 지식과 서울·경기 지역의 문화적 공통점과 차이점, 서로 다른 지역에 사는 제보자들의 생활양식 과 언어 행동의 차이를 범주화하고자 하였다. 그 결과 서울지역어와 경기지역어 의 어휘들은 어휘의 유사성과 인접 지역 방언과의 관련성을 기준으로 다음과 같 은 6가지의 범주로 구분하였다. ① 서울지역어와 경기지역어의 어휘 유형이 동일 하며 인접 지역 방언과 차이가 없음, ② 서울지역어와 경기지역어의 어휘 유형이 동일하며 인접 지역 방언과 차이가 있음, ③ 경기지역어의 어휘(변이형)가 서울 지역어에 비해 더 다양하고 인접 지역 방언과 차이가 없음, ④ 경기지역어의 어 휘(변이형)가 서울지역어에 비해 더 다양함. 인접 지역과도 다른 유형을 보임, ⑤ 서울지역어의 어휘(변이형)가 경기지역어에 비해 더 다양함, ⑥ 서울지역어에만 등장하는 어휘(변이형)가 있음이 그것이다. 본고에서 분석한 어휘 대비 목록을 여섯 가지 유형으로 구분한 결과 ①, ③, ⑤, ⑥에 해당하는 범주에 대한 예시를 찾을 수 있었다. 이러한 차이는 두 지역의 제보자들의 생활양식과 같은 사회문화 적 요인과 밀접한 관련이 있다. The aims of this research inquire into the subtypes of lexical differences between Seoul and Gyeonggi areal languages in traditional dialectology of Korean. The subtypes are divided by 6 which are ① same lexical type no difference around adjacent areas, ② same lexical type some differences around adjacent areas, ③ More lexical items of Gyeonggi rather than Seoul, and no differences around adjacent areas, ④ More lexical items of Gyeonggi rather than Seoul, and some differences around adjacent areas, ⑤ More lexical items of Seoul rather than Gyeonggi ⑥ Only lexical items of Seoul(Among 6 subtypes, here were determined ①,③,⑤,⑥ subtypes only). The differences are caused by sociocultural factors on two areal languages. This research verified lexical contrast of two areal languages which based on recording survey of indigenous informants who were born prior to the 1940s in their areas. According to traditional dialectology of Korean, ideal informants represent their regional lexical items which are affected by the style of living in their regional groups. Seoul informants live in urban areas so that they are not able to answer some agricultural vocabulary which re¬lated to their lifestyle in Seoul. In contrast, Gyeonggi informants live in rural areas since the previous 1940s period so that they use agricultural vocabulary intimately and frequently which are affected way of living in the rural areas. This study determines the cause of difference lexical items between two areal languages which are closely related to sociocultural factors.
KCI
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