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대학 학생행정의 개념 재정립과 학생행정 부서의 기능활성화 대책
오교한 단국대학교 정책과학연구소 2001 정책과학연구 Vol.11 No.-
대학은 지식창조의 뿌리이며 국가와 사회 발전의 원동력이다. 따라서 변화의 시대를 주도하고 위기감을 극복해나가야 하는 사명이 지식공동체인 대학에 주어여 있으며, 우리나라 대학의 역할은 고도의 지식정보화와 세계화 추세에 걸맞게 국제사회에서 국가경쟁력을 주도하는 지식경쟁력의 원천으로 변화될 것을 요청받고 있다. 이에 따라서 우리들 각 대학은 사회변화에 발맞춘 교육목표를 제시하고 교육환경개선을 통해서 최선의 내실있는 대학교육을 실천하며, 대학행정의 과학화를 통하여 양질의 서비스를 제공하는 데 최대한의 노력을 기울이고 있다. 그러나 대학들의 이러한 노력이 비록 최선과 최대를 지향하고 있기는 하지만, 학생들의 수요자 중심 교육으로의 과감한 이행에 대한 요구와 여러 행정직 선생님들의 지원요구를 모두 수용하는 데는 한계가 있다 할 것이다. 21세기의 대학은 연구와 교수라는 역할 이외데도 사회봉사라는 기능도 수행할 것이 기대되고 있으며, 이를 위해서는 대학간·학제간의 공동 노력과 더불어 행정서비스의 완벽성이 이루어져야 한다. 우리나라 대학이 세계적으로 유수한 대학들과 같이 경쟁하며 수준높은 지식기반을 조성하기 위해서는 대학에 대한 최대한의 자율성 보장과 행정적·재정적 지원이 절대적으로 필요하다. 오늘 우리가 대학 학생행정의 개념을 재정립하고 학생행정 부서의 기능활성화 대책을 논의하는 것은 결국 학생행정의 차원에 대학의 역할을 재인식하고, 대학 본연의 역할수행을 가로막는 장애요인들을 재확인하며, 이를 극복하기 위한 방법을 모색하는 과정이 될 것이다. 대학행정은 근원적으로 학생과의 관련성을 떠나서는 존립할 수 없다. 따라서 넓은 의미로 보자면 대학행정이란 곧 학생행정이라고 할 수 있으며, 학생행정의 수준이 곧 대학행정의 수준을 가늠하게 한다고 볼 수 있다. 학생행정에 있어서 교직원들의 사명의식과 전문화된 직무능력의 필요성을 강조해야 한다. 우리가 지향해야 하는 학생행정의 방향은 너무나 뚜렷하다. 학생행정 주무부서는 미래지향적인 학생들의 학문과 지식의 성장을 돕고 알차고 편리한 대학생활을.지원하여 효율적이고 창조적인 공동체 문화를 형성해 가는 초석의 역할을 해야한다. 그들의 학문적, 지적 발전을 돕고 대학 내의 건강하고 창의적인 공동체 문화 활동을 지원하고, 이를 통해 그들이 창조적 지식인으로 성장하고, 저화롭고 아름다운 인격적 공동체를 구현하며 새로운 대학 문화를 창조해 갈 수 있도록 하는 것이다. 이와 같은 학생행정의 방향은 보다 구체적으로 총학생회의 활동을 지원하여 자치활동을 돕고, 학생의 의견을 수렴하여 제도 개선과 정책 수립에 반영하고, 중앙 동아리의 자치활동을 지원하여 대학의 자주적 문화 퐁토 속에서 창조적이고 낭만적인 학풍을 육성해 가도록 해야 한다.
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오교한 단국대학교 1996 論文集 Vol.30 No.-
What is the so-called city to us? What were the courses of its forming and its development? Such questions are concerned not merely with the men being engaged in study of city history. City is a central point of changes on all fields such as politic, economy, social and cultural spheres. When we notice that latest adminstrations are being fulfield centered in the cities. We can see that it is not only concerned with men in charge of a city administration in a narrow terms but also whole national administrative problems in a broad sense. Consequently significance of such questions may provide some clues to soliving varied problems of city we are now faced with. Notwithstanding of it, systimatic studies are too short still now if we tried to seek out clearcut solutions out of that. Even though the culture of today advanced up so highly, the essences of city problems have not been changed much so far. The problems of city are eventually linked to livings of men. History of city is equivalent to history of human beings. In the point of views as such, studies of city history present worthy reflections of preceding wrongs and contradictions committed in the past and the studies of city history may offer desirable and efficient measures of solving the city problems of our current generation. Through this theory, the concept of city is defined and development phases of city are considered dating back to the primitive age begining from paleolithic period and neolithic period. The considerations are made in parallel with analysis of Korean ancient city development process thus to have understandings on essences and birth and progress of the city. This study was aimed to contribute to seeking out some measures of setting overall city problems through and from studies of city history.
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