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KT-1 군항공기 소프트웨어 국제공동개발 사업의 미션 소프트웨어 신뢰성 시험방안에 관한 연구
배병덕(Byung Duck Bae),이선아(Seonah Lee) 항공우주시스템공학회 2023 항공우주시스템공학회지 Vol.17 No.6
지금까지 해외 수출용 KT-1 군용 고정익 항공기에 통합된 임무 소프트웨어는 해외업체와 국제 공동개발을 통하여 개발이 되었으며, 감항인증을 위해 DO-178B를 기반으로 하는 해외업체의 개발 환경과 절차를 준수함으로써 소프트웨어의 신뢰성을 인정받을 수 있었다. 하지만, 최근에는 해외 수출 시 DO-178C 인증을 요구하고 있으며, 국내 소요군에 납품 시 방사청 무기체계 소프트웨어 개발 및 관리 매뉴얼 준수를 위해 신뢰성 시험을 필수적으로 요구하고 있다. 본 논문은 기 개발된 KT-1 수출형 항공기체계통합 사업의 국제 공동개발에 있어 국내 감항인증을 받기 위한 문제점을 기술하고 DO-178C와 무기체계 소프트웨어 개발 및 관리 매뉴얼을 모두 준수하기 위한 해결방안을 찾아서 최적의 소프트웨어 신뢰성 시험 방안을 제시한다. Thus far, a mission software component of the KT-1 military fixed-wing aircraft for overseas export has been developed through international joint development with foreign companies. The reliability of the software component could be certified by complying with the development environment and procedures of foreign companies based on DO-178B. However, recently, DO-178C certification is required for overseas exports, and reliability tests to comply with the weapon system software development guidelines are required for domestic military forces. In this paper, we describe the problems in obtaining domestic airworthiness certification in the international joint development of a previously developed KT-1 export-typed aircraft system integration project. To this end, we find a solution to comply with both DO- 178C and the Weapon System Software Development and Management Manual and provide the optimal software reliability test method.
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실습선 학생교육 기간에 따른 실습교육 효과에 관한 연구- I
박영수(Young-Soo Park),김종성(Jong-Sung Kims),배병덕(Byung-Duck Bae),이형기(Hvona-Ki Lee) 이윤석(Yun-Sck Lee),윤귀호(Gwi-Ho Yun) 한국항해항만학회 2006 한국항해항만학회지 Vol.30 No.1
우리나라의 해양계열 대학교 실습선은 적절한 계획에 의하여 연안항해 및 원양항해를 실시하고 있다. 그러나 이러한 연안항해 및 원양항해가 과연 학생들에게 어느 정도의 교육효과가 있는지에 대한 연구는 없다 이러한 교육효과에 대한 첫 번째 연구인 본 연구는 실습선 운항일정(운항기간)에 의하여 실습교육 효과를 파악하고 분석하여 효율적인 실습교육에 기초 자료로 제공하고자 한다. 이 연구를 수행하기 위하여 2005학년 도 1 학기 한국해대 실습선 한바다호에 승선한 학생들을 대상으로 실습기간별 평가를 6회 에 걸쳐 실시하였으며 평가방법으로는 해기교육 평가와 관련한 3급 항해사 문제집에서 무작위로 선별하여 평가를 하였다. 평가 결과에 따르면 학부의 학점이 우수한 학생들의 평가점수가 좋은 것으로 분석되었으며, 평가기간에 따라서는 원양항해실습이 종료된 직후의 평가점수가 가장 뛰어난 것으로 나타났다. 또한 실습기간의 증가에 따라 각 개인의 해기취득 능력차이가 많은 것으로 분석되었다. The training ships of maritime university in Korea are operated in the suitable schedule. However, there is no paper to grasp the education effect of the coastal navigation and ocean-going navigation terms. As the first step of these training education effects, this paper investigates the effect of training terms and provides the basic materials of the efficient training education This paper used the 6 times test scores based on test book for 3rd officer as the assess method The results are as follows. (l)The higher credits scored in university times, the higher test scores gained in training ship. (2)After ocean-going navigation, the test score was the best.(3) The longer the training period is, the more the difference of individual capacity is.
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