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        체제전환기 중국 도시계획의 성격과 역할 고찰

        박인성 ( In Sung Park ) 한중사회과학학회 2009 한중사회과학연구 Vol.7 No.3

        This study aims to examine and organize the historical experience of China`s urban planning system and it`s characteristics, which has been accompanied with industrialization and urbanization mainly after China`s reform and open policy in 1978. With this concern and purpose, this study selected 2 cities as for the case study: Shenzhen, the first and the most representative Special Economic Zone in China; Shanghai, China`s economic center including Pudong New District. We investigated their background and experimental experience of the reform & open policy, and the making and propulsion experience of urban planning system and institution. In China, it is just after mid of 1980`s when the China`s economic reform has started, that the development of urban planning as the means of market intervention has been started. As the China`s reform and open policy has been advanced, the realm and influence of market are going on enlarging and strengthening, and it has been more and more important that the role of the urban planning on the aspect of macro market control means. Especially, advancing the land use institution reform, it is more and more important that the role of the urban planning, which is related to the transfer condition of land use right that already has been commercialization and privatization. On the land use right transfer process, the Chinese government as a land owner, inspect and ratify the purpose of land use and the development of the proposal or the plan, that ask for the petition of land use right, and should continually inspect and manage. China`s urban planning and urban development system just going on this frame and process of development.

      • KCI등재

        『유식분량결』 「사분상연문」의 연구 -『사분의극략사기』 「사분상연문」에 의탁해서

        박인성(PARK, In-sung) 불교학연구회 2014 불교학연구 Vol.40 No.-

        선주의 『유식분량결』 「사분상연문」은 4분 간의 상연관계를 살펴보는 문(門)이다. 상연(相緣)이란 서로 소연연이 된다는 뜻이다. 선주는 심 또는 심소 단독의 4분을 뜻하는 동체 4분의 경우와, 심과 심소 상호간의 4분 을 뜻하는 동취이체 4분의 경우로 나누어 이 상연관계를 짚어본다. 염위(染位)에서는 4분에 각각 분한이 있어서 동체 4분의 경우든 동취이체 4분의 경우든 상연관계가 성립하지 않는데, 선주는 이에 대해 규기를 따라 두 논사의 견해를 제시하고 있다. 정위(淨位)에서는 동체 4분의 경우든 동취이체 4분의 경우든 상연관계가 성립하는데, 선주는 이를 규기의 두 가지 학설과 원측의 네 가지 학설을 인용하며 소개하고 나서, 동체 4분의 경우는 후3분이 자분(自分)을 포함한 여타의 분(分)들을 모두 연한다는 삼통연사(三通緣四)가, 동취이체 4분의 경우는 심과 심소의 후3분이 각각 자분을 포함한 심과 심소의 모든 분을 연한다는 삼개연사(三皆緣四)가 규기와 원측의 정설이라는 것을 보여주고 있다. 또, 선주는 염위와 정위의 4분의 차이를 규기는 친득(親得)과 신득(新得)의 개념을, 원측은 정(正)과 겸(兼)의 개념을 끌어들여 밝혀내고 있다는 점에서 두 논사 사이에 견해의 차이가 있다는 것도 보여주고 있다. This paper aims to investigate the Chapter on the Co-objectifying of the Four Parts of the Mind 四分相緣門 in Zenju's 善珠 the Determination of the Four Types of Consciousness 唯識分量決. In this case, co-objectifying means that each of the four parts of the mind 四分 objectify each other part. In the hetu-stage, there is no co-objectifying relationship except for between the self-consciousness自証分 and the awareness of the self-consciousness 証自証分. However, in the phala-stage there are two types of co-objectifying relations, which is divided into the 'four parts within the mind alone’ 同體四分 and the ‘four parts within the mind and mental factors’ 同聚異體四分. In the case of the four parts within the mind alone 同體四分, Kuiji 窺基 presents two kinds of doctrines, and Woncheuk 圓測 four kinds of doctrines. In the case of the four parts within the mind and mental factors 同聚異體四分, Kuiji presents a view that each of the latter three parts 後3分 objectify all of the four parts within the mind and mental factors. Woncheuk presents two views: one is the view that the seeing part objectifies all the parts within the mind and mental factors 見通緣四, and the other the view that each of the latter three parts 後3分 objectify all of the four parts within the mind and mental factors. Dojeung 道証, the disciple of Woncheuk, endorses the view that each of the latter three parts objectify all the four parts in the case of the four parts within the mind alone, and that each of the latter three parts objectify all the four parts within the mind and mental factors. From this point, we can come to the conclusion that Kuiji and Woncheuk claim the same doctrine. In order to elucidate the difference of the four parts of the mind between the hetu-stage and the phala-stage, Kuiji invents new terms called familiarly gaining 親得 and newly gaining 新得, while Woncheuk creates the terms of primary gaining and secondarygaining 兼.

      • KCI등재
      • KCI등재
      • KCI등재
      • 유닉스 커널 백도어 탐지 및 복구 시스템 개발

        박인성(In-Sung Park),백병욱(Byung-Wook Back),장희진(Hee-Jin Jang),김상욱(Sang-Wook Kim) 한국정보과학회 2002 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.29 No.1A

        일반 어플리케이션 형태의 커널 백도어가 커널의 일부로 수행되는 커널 모듈 형태의 백도어로 변화함에 따라, 기존의 백도어 탐지 기술로는 이에 대처할 수 없게되었다. 이에 최근 커널 백도어에 대응하여 Chkrootkit, Kstat등의 백도어 탐지 툴이 개발되어 사용되고 있지만, 이러한 툴들은 커널 백도어 설치여부 추정이나 탐지 수준으로 예방이나 발견후의 대응은 어려운 실정이다. 이에 본 논문에서는 커널 백도어의 예방, 탐지 및 복구 기술을 제시하고, 제시한 기술을 바탕으로 구현한 커널 백도어 대응 시스템을 보인다. 이 시스템은 커널 모듈의 선택적 로딩으로 커널 백도어를 예방하며, 커널에 보안 시스템 콜을 추가하여 커널 백도어 행위 탐지 및 복구 기능을 함으로써 커널 백도어에 대해 종합적이고 실시간적인 대응을 가능하게 한다.

      • KCI등재후보

        교양체육 관여도에 따른 서비스품질 인식과 만족도 및 충성도

        박인성(In-Sung Park),김보균(Bo-Kyun Kim),최경호(Kyoung-Ho Choi) 한국엔터테인먼트산업학회 2014 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.8 No.1

        본 연구는 교양체육 참여자의 관여도 수준에 따른 서비스품질의 차이와 서비스품질에 대한 만족도 및 충성도의 관계를 알아보고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 KBS스포츠아카데미 교양체육 수강생 338명을 대상으로 설문을 실시하고 SPSS 19.0을 사용하여 자료 처리를 하였으며, 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 교양체육 관여도에 따른 서비스품질에는 차이가 있었으며, 교수과정과 건강증진 요인을 중요하게 인식하였다. 둘째, 교양체육 서비스품질(교수과정, 건강증진, 외적환경, 대인관계)은 만족도에 유의한 영향을 미쳤고, 44.5%의 설명력을 나타냈다. 셋째, 교양체육 서비스품질(건강증진, 외적환경, 대인관계)은 행동적 충성도와 태도적 충성도에 유의한 영향을 미쳤고, 각각 29.7%와 37.3%의 설명력을 나타냈다. This study has aimed to evaluate the differences in the recognition of the quality of service, satisfaction and loyalty of those who have participated in general physical education as their each levels. We conducted surveys to 338 students who are in korean broadcasting system physical education class and sports academy for the purposes of the research by using the SPSS 19.0. We had the following conclusions. First, there were some differences in the involvement of general physical education and the students recognized that the factors, the quality of service features, teaching process, are important. Second, the service quality of general physical education (teaching process, health promotion, external environment, interpersonal relationships) are significantly influenced their satisfaction, showing 44.5% of the explanatory power. Third, the service quality of general physical education(health promotion, external environment, interpersonal relationships) influenced behavioral loyalty and attitudinal loyalty significantly, showing explanatory power of 29.7% and 37.3% respectively.

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