發達障碍兒童의 營養攝取實態에 관한 硏究

박은주 檀國大學校 2000 국내석사

학교 조직건강에 관한 연구 : 교육행정직공무원의 인식을 중심으로

박은주 강원대학교 2008 국내석사

본 연구는 학교에서 근무하는 교육행정직공무원이 실제 체감하는 학교조직의 건강정도와 학교조직에 대한 만족도를 조사 · 분석함으로써 학교 조직이 건강하게 발전할 수 있는 방안을 모색하는 데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 교육행정직공무원이 인식하는 학교의 조직건강 정도는 어떠한가? 둘째, 학교 조직건강정도와 조직만족도의 관계는 어떠한가? 셋째, 교육행정직공무원과 학교장의 배경변인에 따라서 학교조직 건강정도에 대한 인식에 차이가 있는가? 학교 조직건강 정도를 조사하기 위하여 왕기항(1981)의 학교 조직건강의 진단모형을 교육행정직공무원들의 실제업무와 관련한 질문으로 재구성한 설문지를 작성하였다. 설문지는 학교의 조직건강은 학교 조직의 성과, 유지, 성장·변화의 세 가지 요인으로 구분하여 조사내용을 구성하였다. 학교 조직이 건강하다는 것은 조직이 환경변화에 잘 대처하면서(혁신성, 자율성), 유지·발전을 계속해 나가고(응집성, 신뢰성), 조직목표를 효과적으로 달성할 수 있는(목표지향성, 권력의 적정한 분산, 의사소통의 적절성) 잠재적 능력을 갖추었음을 의미한다. 조직건강의 3가지 요인을 중심으로 조사 · 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 조직의 성과와 관련한 건강정도는 5점 만점에 평균이 3.91(중앙값=3.00), 학교 조직의 유지와 관련한 건강정도는 평균이 3.88, 학교 조직의 성과와 관련한 건강 정도는 평균이 3.69로 나타나 학교 조직건강 정도가 양호한 것으로 분석되었다. 이 중에서 학교 조직의 성장 · 변화와 관련한 ‘혁신성 정도’가 가장 낮게 나타나 교육행정직공무원들은 학교조직의 발전을 위해서는 ‘혁신’이 가장 필요하다고 인식하고 있었다. 둘째, 학교의 조직의 성과, 유지, 성장·변화와 관련한 건강 요인과 조직만족도와의 관계를 분석한 결과, 상호 높은 상관관계를 맺고 있었으며, 그 중에서 의사소통의 적절성, 신뢰성, 혁신성이 가장 크게 영향을 주는 것으로 나타났다. 학교 조직이 건강하기 위해서는 무엇보다 서로 신뢰할 수 있어야 하고, 의사소통이 원활하게 이루어져야 하며, 무엇보다 새롭게 변화하려는 학교 환경이 조성되어야 한다는 것을 알 수 있었다. 셋째, 교육행정직공무원과 학교장의 배경변인과 조직건강 정도와의 관계를 분석한 결과, 교육행정직공무원의 경력, 직급, 학교규모, 최종학력과 학교장의 경력이 많아질수록 학교조직이 건강하다고 인식하고 있었다. 이는 교육행정직공무원들이 경력이 많아질수록 직급이 높아지며, 근무 환경이 보다 나은 곳으로 이동할 수 있고, 상대적인 예우 등이 향상될 가능성이 높기 때문이다. 이상의 연구결과를 토대로 학교 조직의 건강정도를 향상시키기 위한 결론을 제시하면 다음과 같다. 우선 학교 조직이 건강하기 위해서는 신뢰를 바탕으로 한 원활한 의사소통과 새롭게 변화하려는 혁신이 가장 중요하다. 신뢰, 의사소통, 혁신은 지도성을 구성하는 가장 중요한 요인이며, 최근 우리나라 고위공무원에게 요구되는 핵심역량이기도 하다. 따라서, 학교 조직을 보다 건강하게 하기 위해서는 이들 건강구성요인을 중심으로 지도성 함양, 핵심 역량 배양을 위한 실제적인 교육방법 등을 모색할 필요가 있다. This study is to investigate the realistic plans for educational administrative officeholders, who are working for school, to develop their healthy school organization by examining and analyzing the degree of health and satisfaction toward school organization. To reach these goals, the following research questions guided the inquiry for this study. First, how is the degree of school organization health from the educational administrative officeholders' points of view? Second, how is the relationship between the degree of school organization health and the degree of organization satisfaction? Third, is there any significant difference when recognizing the degree of school organization health in accordance with the background variables of educational administrative officeholders and schoolmasters? To investigate the degree of school organization health, this study used the questionnaire which is reorganized a Kee-Hang Wang's diagnosis model for school organization health (1981) into the questions related to educational administrative officeholders' real duties. The survey was classified and organized with three main factors for school organization health, which are an outcome, maintenance, and growth/ change about school organization. The healthy school organization means that the organization is well conducting the environmental change (innovation, self-regulation), continuing maintenance and development (cohesion, trust), and having potential ability to effectively accomplish organizational goals (goal-aiming, pertinent dispersion of power, appropriateness of communication). The followings are the results after examining and analyzing three main factors for organization health. First, this study revealed the degree of school organization health is favorable. That is, the degree of health related to school organization outcome yielded the average of 3.91 (Mdn=3.00) out of 5, the degree of health related to school organization maintenance was the average of 3.88, and the degree of health related to school organization outcome was the average of 3.69. Among these, it revealed that the 'the degree of innovation', which is related to the growth and change about school organization, was rated as the lowest. It means that educational administrative officeholders recognized 'innovation' as the most needed one to intend to develop the school organization. Second, after analyzing the relationship between the health factor related to outcome, maintenance, and growth/change of school organization and the degree of organization satisfaction, it showed high correlation. And it revealed that they were highly affected by the appropriateness of communication, trust, and innovation. To have a healthy school organization, more than anything else, they must rely on each other and make more effective communication. And it also revealed that the school environment, which encourages to be newly changed, should be formed. Third, after analyzing the relationship between the background variables and the degree of organization health about educational administrative officeholders and schoolmasters, it revealed that if educational administrative officeholders have more careers, higher positions, bigger school size, higher final degree, and if schoolmasters have more careers, then they tended to perceive the school organization as safer. That is because educational administrative officeholders are getting higher positions, moving to more favorable work environments, and receiving relatively more respects with more careers. Based on the above results, this study indicates the following conclusions that could improve the degree of school organization health. To make the school organization healthy, more than anything else, the effective communication and innovation based on trust would be the most important. Trust, communication, and innovation are the most important factors to make leadership and the core capability that is currently required for high ranked officeholders in Korea. Thus, to make the school organization healthier, the realistic educational methods need to be investigated for the improvement of leadership, nurture of core capability focused on the health organization factors.

박완서 자전소설의 변모 양상 연구 : 기억의 반복과 상처 치유를 중심으로

박은주 인하대학교 교육대학원 2010 국내석사

본고는 작가 박완서의 자전소설을 검토하여 시대에 따른 자전소설의 변모 양상이 어떻게 이루어졌는지 살펴보는 것을 목적으로 한다. 초기 자전소설은 1970년부터 1979년까지로 『나목』, 「세상에서 가장 무거운 틀니」, 「부처님 근처」, 「카메라와 워커」를 중심으로 작가의 한국체험을 형상화 하고 있다. 작가가 의도적으로 방어기제를 사용하여 허구적으로 나타내면서 전기적 사실이 은폐 되어 나타난다. 중기 자전소설은 1980년부터 1990년까지의 시기로 초기의 자전소설에서 나타난 사실의 ‘은폐’가 완화된 모습으로 나타난다. 이 시기의 소설은 주로 작가의 ‘회상’을 중심으로 전개되며 「엄마의 말뚝 1,2,3」, 「사람의 일기」, 「복원되지 못한 것들을 위하여」를 중심으로 개인들의 상처가 타인의 상처와의 대면을 통해 비판적으로 이루어지고 있다. 후기 자전소설은 1991년 이후로 「여덟 개의 모자로 남은 당신」, 「나의 가장 나종 지니인 것」, 「그 산이 정말 거기 있었을까」등의 텍스트를 통해 전기적 사실의 사실성이 두드러지게 나타나며 자신의 사적 체험을 동시대인들의 아픔에 호소하여 진정성을 확보하고 있다. 박완서는 자전소설을 통해 자신의 사적 체험의 상처를 치유할 수 있는 힘을 얻을 수 있었다. 나아가 소설가로서 시대에 대한 비판적 시각과 진정성을 확보하여 자신의 사적체험을 대중적으로 승화시킬 수 있었다.

圓佛敎 事理硏究에 대한 연구 : 儒敎의 格物致知와의 比較를 중심으로

박은주 원광대학교 1996 국내석사

보육교사 휴게시간 운영 실태 및 교사와 학부모 인식 조사 연구

박은주 중앙대학교 교육대학원 2019 국내석사

The purpose of this study is to investigate the actual condition of the break time management of the childcare center and to find out how to improve the problems of their current break time system through the survey of the perception of the teachers and the parents. In order to collect the sampling of the study, we surveyed teachers who are working at public, private daycare center, corporate-affiliated and home day care centers and parents who are sending their children to daycare center in Seoul and Gyeonggi area. In the final analysis, 240 surveyresults from teachers and 262 survey results from parents are used. As statistical methods such as frequency analysis, multiple response analysis and weight applied priority analysis were used to analyze the collected data. Based on the results of the analysis, the study can be discussed as follows. First, the analysis shows that relatively high percentage of respondents answered that they are supposed to use their break time but actually they are not able to use it. The reason is due to the workload so there is not enough time to finish their work with the limited number of teachers who can share their workload. The results of the survey showed that teachers are doing overtime work for 1 to 3 hours besides full time working hours (40 hours per week) and the highest percentage of respondents said that the actual break time was between 30 minutes and 60 minutes. Most teachers responded that they are having lunch in the classroom with their children and slightly above half respondents answered that they are using their office as a resting place. Regarding the he answer if they have any separate space for resting, No is higher than Yes. During the break time, their main activities were writing a noticetoparent and doing some paperwork, and the highest percentage of respondents said the number of substitute teacher was just one person. It shows there is a limit to use the break time freely due to the lack of the number of supported substitute teachers. Surveys show that a high proportion of daycare centers are operating break time in accordance with the number of infants and children ratio to keep the safety of them. Second, teachers showed higher level of understanding about break time system, but parents showed lower level of understanding about that. Most childcare teachers thought they needed to hire an assistant teacher, but many parents thought that hiring an assistant teacher was not necessary. There was a big difference between two subjects. During break time when assistant teachers are working, parents show higher concern than teacher that their children would feel unfamiliar to their assistant teacher. Satisfaction regarding break time was low in teachers, but the parents were normal. There was a difference between two subjects. The reason why break time is necessary, teachers and parents showed similar responses that job stress of child care teachers could affect to their child care. The reason why break time is unnecessary, both teachers and parents have prioritized safety concern and anxiety in the absence of teacher in charge. Regarding the problems of break time system, teachers and parents both answered the grant an exception of children ratio and safety concern. Teachers also responded with the highest percentage that their administrative work should be diminished, while parents were more aware of improvements that integrated childcare should not be allowed during break time. The purpose of this study is to understand the problem of the newly introduced break time system in childcare center and to explore more practical improvement plans by investigating both teachers and parent’s awareness in current break time operating condition. 본 연구는 보육교사의 휴게시간 운영에 대한 실태를 알아보고, 교사와 학부모의 인식조사를 통해 현 보육교사 휴게시간 제도의 문제점에 대응하기 위한 개선 방안을 모색하는데 목적을 두고 있다. 연구 대상 표집을 위해 서울, 경기 지역에 근무하고 있는 국공립, 직장, 법인, 민간, 가정어린이집에 근무 중인 현직 보육교사와 현재 자녀가 어린이집을 이용하고 있는 학부모를 대상으로 설문지 조사하여 최종분석에는 교사용 240부와 학부모 262부가 연구 분석에 최종 포함되었다. 수집된 자료는 빈도분석과 다중응답분석, 가중치를 적용한 우선순위 분석 및 카이제곱 검정을 실시하였다. 분석 결과를 토대로 본 연구 결과를 토대로 논의하면 다음과 같다. 첫째, 보육교사 휴게시간 이용현황을 분석하면, 휴게시간을 이용할 수는 있지만 실제로 쓰기 어렵다고 응답한 비율이 상대적으로 높은 편이었다. 이에 휴게시간 이용이 어려운 요인에는 교사가 맡은 업무량에 비해 업무를 분담해서 할 교사의 수와 업무를 할 시간이 부족한 것으로 나타났다. 교사들은 주 40시간 이외에 1시간이상에서 3시간미만 정도로 초과근무를 하는 것으로 나타났으며, 실질적으로 이뤄지는 휴게시간으로만 30분이상 60분 미만에 가장 높은 응답비율을 보였다. 교사의 점심식사의 형태는 대부분이 교실에서 아이들과 함께 식사를 하는 것으로 나타났으며, 교사의 휴게를 위한 공간은 교사실을 휴게공간으로 이용하고 있다는 응답이 절반에 약간 상회하는 수준이었다. 또한 별도의 공간이 있다는 답변보다 없다는 답변이 약간 높은 것으로 나타났다. 교사는 휴게시간에 주로 알림장 작성 및 서류 업무를 하는 것으로 나타났으며, 보육교사 휴게 시, 지원되는 대체인력의 수는 1명이라고 응답한 비율이 가장 많은 비율을 나타낸 것으로 보아, 지원되는 보조교사의 수 부족으로 인해 자유로운 휴게시간 이용에 한계가 있음이 드러났다. 휴게시간은 운영은 영유아의 안전을 위해 영유아비율을 준수하여 운영하고 있는 비율이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 교사는 휴게시간 제도에 대한 이해수준이 높은 것으로 나타났지만 학부모는 교사보다 이해 수준이 낮은 것으로 해석되었다. 보육교사에게는 보조교사 채용이 필요한 것으로 인식되었으며, 학부모의 경우에는 필요하지 않다고 인식하는 경우가 많은 것으로 보아, 대상 간의 큰 차이가 나타났다. 보육교사 휴게 시, 보조교사가 근무할 때에 학부모의 입장에서는 자녀가 담임교사 보다 단시간 함께 있는 보조교사는 낯설어 할 수 있다는 불안감이 교사 보다 높은 것으로 드러났다. 보육교사 휴게시간에 대해 만족도는 교사는 낮았으며, 학부모는 보통인 것으로 두 대상 간에 차이가 났다. 보육교사 휴게시간이 필요한 이유에 대해 교사와 학부모 모두 보육교사의 직무스트레스가 보육에 영향을 미친다고 비슷한 응답 비율을 나타내었다. 불필요한 이유에 대해서 교사 학부모 모두 안전사고 및 담임교사 부재로 인한 불안감에 우선순위를 두고 답하였다. 보육교사 휴게시간 운영의 문제점에 대해서 교사와 학부모가 동일한 비율로 아동비율 예외허용, 통합보육은 안전사고의 우려가 있다는 문제점을 가장 높은 비율로 답하였다. 또한 교사는 보육이외의 행정업무를 경감하기를 가장 높은 비율로 응답한 반면 학부모는 휴게시간 도중 통합보육 허용을 하지 않아야 한다는 개선사항에 대해 인식이 높았다. 본 연구 결과를 통해 보육교사의 근로환경에 있어 새롭게 도입된 보육교사 휴게시간 제도 운영 실태에 대한 보육교사와 학부모의 인식이 어떠한지 알아봄으로써 현행 제도의 문제점을 파악하고 실질적인 개선방안을 모색하는데 본 연구의 의의가 있다.

초등학생의 간식섭취 실태 : 구미지역을 중심으로

박은주 영남대학교 환경보건대학원 2006 국내석사

지역사회 수준에서 사회적 자본이 개인의 신체활동에 미치는 영향

박은주 중앙대학교 건강간호대학원 2019 국내석사

연구배경 : 신체비활동은 세계 10대 사망위험 요인 중 4번 째를 차지하고 있다. 국내외적으로 신체활동 실천에 대한 지침이 만들어지는 등 그 중요성은 더욱 강조되고 있다. 그러나 신체활동과 관련된 연구는 개인 수준의 요인과 지역 수준의 요인 중 물리적 환경 요인에 대해 주로 이루어져왔다. 신체활동은 질병을 예방할 수 있는 건강행태라는 측면에서 신체활동에 대한 연구가 활발히 이루어져야 할 것이며, 보건 정책에 있어서 중요한 결정요인이 될 것이다. 연구목적 : 본 연구는 전국 254개 시군구의 2015년 지역사회건강조사 자료를 바탕으로 신체활동 실천 여부에 관하여 개인 수준 요인 및 지역 수준 요인들을 파악하고자 함이다. 연구방법 : 전국 254개 지역의 만 19세 이상 성인을 대상으로 조사한 2015년 지역사회건강조사 자료를 이용하였으며, 총 대상자 228,562명 중 무응답자 등을 제외한 최종 228,424명을 대상으로 분석하였고, 신체활동 실천 여유를 종속변수로 하였고, 독립변수로는 개인 수준 변수인 성별, 연령, 월가구소득, 학력수준, 직업, 흡연유무, 음주유무, 급/만성 질환 유무 등이었고, 지역 수준 변수는 지역의 재정자주도, 시군유형, 지역별 공공체육시설수(인구 10만 명당), 이웃 간 신뢰 비중, 이웃 간 경조사 비중, 사회활동 참여 비중이였다. 통계분석 방법으로는 개인 변수에서는 교차분석과 카이검정을 시행하였고, 개인 변수와 지역 변수를 함께 보기 위해서는 다수준 이분형 로지스틱 회귀분석을 실시하였고, SPSS VER. 25 통계 패키지를 사용하였다. 연구결과 : 개인 수준 요인에서는 남자에서, 학력이 높을수록, 소득수준이 높을수록, 비사무직 종사자일수록, 흡연을 하지 않을수록, 음주를 할수록, 급/만성 질환이 없을수록 신체활동 실천 여부가 높은 것으로 나타났고, 지역 수준 요인에서는 사회활동 참여 개수가 많을수록 신체활동을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 그러나 지역의 재정자주도와 공공체육시설, 이웃 간 신뢰 비중, 이웃 간 경조사 비중 통계적으로 유의한 관련성을 보이지 않았다. 결론 : 신체활동 실천 여부는 개인적 수준의 요인에서 많은 영향을 미친다. 본 연구에서는 지역적 수준의 변수들이 제한적임에 따라, 통계적으로 유의미한 관련성을 보이지 않았지만, 지역사회건강조사 자료를 이용하여 전국을 대상으로 분석을 실시한 것이 기존 연구들과의 차이점으로 의의가 있다. 그러나 향후 지역 수준 요인에 대한 좀 더 깊은 연구가 반드시 필요할 것으로 본다. background Physical non-activity is ranked as 4th among global top 10 factors of mortality risks.The importance is getting more highlighted in the inside and outside of the country by establishing the guideline on physical activity, etc. However, the study regarding physical activity has mainly focused on physical environmental factors out of individual-level factors and community-level factors so far.In terms of that physica lactivity is one of the health behavior, which is capable of preventing disease, the quick and lively studies on physical activity are required and this will play as a decision-making factor for health policy. Objective The objective of this study is to identify individual-level factors and community-level factors in relation with whether physical activity is practiced or not based upon the material of community health study in 2015 sourced out of 254 communities including city, county and district nationwide. Methodology This study has utilized the material of community health study in 2015 sourced out of 254 communities including city, county and district nationwide, which has been asked to the adults who are 19 years old and above and the sample size for analysis is 228,424 participants excluding those who do not answer out of total 228,562, etc. And the feasibility of physical activity practice has been set as dependent variable while independent variables are utilized from individual-level factors such as gender, age, monthly household income, education, occupation, smoking status, drinking status, acute and chronic disease status as well as community-level factors such as financial independence, type of city/county, the number of public sport facility (per 100,000 people), the portion of neighborhood trust of local area, the portion of neighborhood celebration and mourning of local area, the portion of social activity participation. Regarding statistical methodology, cross-analysis and chi-square test have been applied and multi-level binary logistic regression has been processed in order to check both individual-level factors and community-level factors. As an analytical tool, SPSS VER.25 statistics package has been utilized. Results Regarding individual-level factors, physical activity practice tends to be relatively higher from male, higher education, higher income, non-office workers, non-smokers, drinkers and non-acute/chronic disease group. And regarding community-level factors, physical activity practice was higher from those who have higher number of participation in social activity. On the other hand, there is no statistical correlation with regional financial independence, public sports facility, neighborhood trust of local area and neighborhood celebration and mourning of local area. Conclusion Physical activity practice is influenced more by individual-level factors. In this study, there is no statistical correlation with community-level factors due to the limitation of community-level variables. However, it is significantly differentiated from the existing studies to process the analysis by utilizing nationwide community health survey. Nevertheless, the deeper level of research on community-level factors is inevitable in the future.

대학생의 성인모색기 인식과 부정적 정서의 관계에 관한 연구

박은주 중앙대학교 심리서비스대학원 2019 국내석사

본 연구는 Arnett이 제시한 성인모색기 특징이 국내 대학생에게 어떤 양상으로 나타나는지 살펴보고, 성인모색기라는 발달적 특성과 부정적 정서와의 관련성을 검토하였다. 연구 대상은 19~29세 대학생 244명이었으며, 수집된 자료는 SPSS PASW statistics 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상자는 현재 시기를 성인모색기 특성과 매우 일치되게 경험하고 있는 것으로 나타났다. 특히 정체성 탐색의 시기, 가능성의 시기, 청소년도 성인도 아닌 시기, 불안정성의 시기로 인식하는 경향이 높게 나타났으며, 타인에 대해 집중하는 시기라고 인식하는 경향은 상대적으로 낮게 나타났다. 둘째, 성인모색기 인식에 영향을 주는 인구사회학적 요인은 성별, 연령, 학년, 경제 활동 경험, 휴학 경험인 것으로 나타났다. 셋째, 성인모색기와 부정적 정서 변인들 간 상관관계를 분석한 결과, 성인모색기 경험과 부정적 정서는 정적 상관을 보였다. 세부적으로는 ‘불안정성’과 ‘청소년도 성인도 아닌’변인이 부정적 정서와 정적 상관을, ‘정체성 탐색’, ‘가능성’, 이 부정적 정서와 부적 상관을 보였다. 본 연구는 기존의 연구에서 주로 개인적 요인으로 설명했던 우울, 불안, 스트레스를 20대 발달 특성과 연결하여 설명하고자 하였다. 이를 통해 과거와 다른 20대 발달 특성에 대한 상담자의 이해를 돕고 구체적인 상담적 개입 및 교육, 상담 프로그램 개발에 활용할 수 있는 기초자료로 이용될 수 있다는 점에서 기존 연구들과는 다른 시사점과 의의를 보여주었다. This study aimed to investigate the extent to which Emerging Adulthood, proposed by Arnett is experienced by university students and how it influences to negative emotions. To achieve this aim, the data of 244 aged 19-29 university students was analyzed. The data was analyzed with SPSS PASW statistics 18.0. The results were as follows. First, the results demonstrate the applicability of the five dimensions of emerging adulthood. Respondents tend to agree more on a period of identity exploration, of instability, of feeling in-between, and an age of possibilities. and tend to agree less on a period of focus on others. Second, the results revealed that certain socioeconomic factors including sex, age, grade, economic activity and a leave of absence affects to emerging adulthood experience. Third, overall emerging adulthood experience and negative emotions showed positive correlation in the correlation analysis of factors. ‘A period of instability’and‘a period of feeling in-between’showed positive correlation with negative emotions and ‘a period of identity exploration’ and ‘an age of possibilities’showed negative correlation with negative emotions. This study clarified the relationship between the developmental stage and negative emotions which previous study have been explained in the context of personal factors. Therefore the result of this study can help increasing counselor's understanding on this new stage of development and can be distinguishably used as a basic data for effective intervention and establishing a counselling and education program.

TV드라마에 구현된 중음계 연구 : 〈도깨비〉와 〈호텔 델루나〉를 중심으로

박은주 중앙대학교 예술대학원 2020 국내석사

Owing to the fear of death, namely the end of life, man has tried to seek out an eternal life and developed culture, art, religion and scientific technology. The science developed on the basis of afterlife can be classified into philosophy and religion. Human wish of everlasting life has created afterlife and made man believe in the existence of spirits. In the end, they have invented 'fantastic narrative' of which subject material is afterlife describing that the end of life is not death but never-ending life of disembodied soul. In the fantastic dramas of TV, man and time mainly play the role of operating fantasies, but space is not a crucial element for it. In this vein, it seemed to be valuable for the author to conduct a study on <Dokkaebi> and <Hotel Delluna>, because both dramas established the middle shadowland, namely the interspace between this world and the next as the space of origin of fantastic stories, and selected the figures in the middle shadowland as leading characters, thus developing stories and presenting spatial fantasies for TV dramas of which subject material is afterlife. In this study, the author examined the next world cafe of <Dokkaebi> and the Delluna Hotel of <Hotel Delluna> which created the fantasy of the intermediate world between this world and the next, which had not been regarded as a space in conventional TV dramas. <Dokkaebi> and <Hotel Delluna> are based on a common Korean traditional view of horizontally structured afterlife, namely such a viewpoint as 'life and death are one thing and identical' and 'they are interlinked and circulated.' Therefore, the objective of this study was to look into the shadowland space of both dramas, and then examine the effect of the dramas of which base is afterlife and which take space as the origin of fantasy on other fantasy dramas and public life. As study methods, this study examined the concept of Korean traditional culture and looked into Korean people's traditional view of death. In addition, this study analyzed the next world cafe, narrative and next world characters of <Dokkaebi>, together with the Delluna Hotel, narrative and Jang Man-wol character of <Hotel Delluna>. The next world cafe of <Dokkaebi> is a sub-plot that makes people aware of the theme of the drama, namely life and death, through space. And it also provides people stories with which they can reflect on their present life through the next world cafe, the next world and the dead. The Delluna Hotel of <Hotel Delluna> is a main-plot and a main space in the drama. By presenting the fantasy of spatial extension from inside to outside, <Hotel Delluna> well describes the middle shadowland space which exists for the present but never exists. The stories of the unexpected deceased who are driven into the space of the middle shadowland of <Dokkaebi> and <Hotel Delluna> provide audience tension and exciting. Regarding the effect of <Dokkaebi> and <Hotel Delluna> on fantasy dramas, both dramas materialize death, namely a separated concept from life, through a real space, thus making audience reflect on their life. Through spaces and characters, they can make viewers call to mind the fact that death as the origin of anxiety and horror is another beginning. The author hopes many spatial fantasy dramas of which subject material is afterlife will be produced in the future and many studies on the spaces of fantastic world, which are never experienced by people, will be conducted as well. 인류는 삶의 끝이라는 죽음에 대한 두려움으로 영원한 삶을 추구하며 문화, 예술, 종교, 철학, 과학 기술 등이 발전시켰다. 죽음 이후의 세계를 인정하고 발전한 학문은 철학과 종교이다. 영원한 삶을 원했던 인간의 염원은 사후세계를 만들어냈고, 영혼의 존재를 믿게 되었다. 삶의 끝이 죽음이 아니라 육체를 벗어난 영혼이 죽음 이후의 삶이 이어지는 사후세계 소재의 ‘환상 서사’를 만들었다. TV드라마에 환상물은 인간, 시간이 환상을 작동시키는 요소로 많은 비중을 차지하였고, 공간은 작은 비중을 차지하고 있다. 공간을 환상성으로 삼고, 사후세계를 소재로 다룬 <도깨비>와 <호텔 델루나>는 이승과 저승의 중간 공간이라는 중음계를 공간으로 설정하여 서사를 진행하고, 중음계 인물을 주요인물로 선택하여 텔레비전 드라마에서 공간 판타지를 선사하였다는 점에서 연구할 가치가 있다고 판단하였다. 본 연구는 TV드라마에서는 공간으로 표현하지 않았던 이승과 저승의 중간계 판타지를 만들어낸 <도깨비>의 저승의 찻집과 <호텔 델루나>의 호텔 델루나를 연구 대상으로 선택했다. 삶과 죽음은 연결되어 순환하는 수평적 구조라는 생사일여(生死一如)의 내세관이라는 한국 전통문화를 공통기반으로 가진 <도깨비>와 <호텔 델루나>는 중음계라는 공간분석을 통해 사후세계를 기반으로 공간을 환상성으로 잡은 드라마가 판타지 드라마에 미치는 영향과 대중의 삶의 성찰에 미치는 영향을 파악하는 데 목적을 두었다. 연구 대상으로 선택된 영상물 드라마 <도깨비>와 <호텔 델루나>의 연구 방법으로 한국 전통문화의 개념을 알아보았고, 전통문화를 기반으로 하는 한국인의 죽음관을 정리하였다. <도깨비>의 저승의 찻집과 서사 그리고 저승 캐릭터를 분석하고, <호텔 델루나>의 호텔 델루나와 서사 그리고 장만월 캐릭터를 분석하였다. <도깨비>에서 저승의 찻집은 드라마의 서브플롯으로 드라마의 주제인 삶과 죽음에 대해 공간을 통해 인지시켜주었다. 또한 저승의 찻집과 저승 그리고 죽은 자들을 통해 현재의 삶을 돌아보는 서사를 제공해 주었다. <호텔 델루나>에서 호텔 델루나는 드라마의 메인플롯으로 드라마에서 주된 공간이었다. 안에서 공간이 확장되는 판타지성을 보여줌으로 현재 존재하는 호텔이지만, 존재하지 않는 중음계의 공간을 잘 표현해냈다. <도깨비>와 <호텔 델루나>의 중음계 공간에 등장하는 예측 불허의 망자들이 공간으로 몰려들면서 펼쳐지는 서사는 시청자에게 긴장감과 흥미로움을 주었다. <도깨비>와 <호텔 델루나>를 통해 판타지 드라마에 미치는 영향에 대해 알아보고 분석해본 결과 죽음이라는 삶과 분절된 개념을 실제적 공간으로 구현하면서 판타지 공간을 통해 삶을 성찰하게 만들었다. 불안과 공포였던 죽음은 또 다른 시작임을 공간과 인물을 통해 상기시켜주었다. 앞으로도 사후세계 소재의 공간 환상물 드라마들이 제작되어 경험해 보지 못한 환상세계에 공간 연구가 계속 이어지기를 기대해본다.

청소년의 개인적 공정세상신념이 또래괴롭힘 방어행동에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과

박은주 부산대학교 2021 국내석사

본 연구는 또래괴롭힘 상황에서 청소년의 개인적 공정세상신념이 또래괴롭힘 방어행동으로 이어지는 과정에 주목하였고, 이 과정에서 청소년의 자기효능감이 갖는 매개효과를 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 경남 A지역에 소재한 중, 고등학생을 대상으로 자기보고식 설문조사를 하여 737부를 수집하였으며, 극단치 및 이상치 응답을 제외한 684부를 분석에 사용하였다. 본 연구의 분석을 위해 독립표본 t-검정 및 주요변인 간의 상관분석을 실시하였고 구조방정식 모형으로 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 개인적 공정세상신념과 또래괴롭힘 방어행동, 자기효능감은 모두 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 밝혀졌다. 둘째, 성별에 따른 자기효능감의 매개효과 분석을 통해 남학생의 경우, 개인적 공정세상신념과 또래괴롭힘 방어행동 간의 관계에서 자기효능감이 완전매개 효과를 보여줬으나, 여학생의 경우에는 자기효능감이 개인적 공정세상신념과 또래괴롭힘 방어행동 간의 관계를 부분적으로 매개하는 효과를 보여주었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구는 또래괴롭힘 상황에서 남녀 학생의 방어행동으로 이어지는 서로 다른 기제를 밝혔고 이에 근거하여 남녀 학생의 또래괴롭힘 방어행동을 촉구하기 위한 차별적인 교육 및 상담 전략을 제안하였다.