청소년의 군 다문화에 대한 인식에 관한 연구

박갑룡 한국보훈학회 2016 한국보훈논총 Vol.15 No.3

The objectives of this study are to analyze the factors of the multicultural military and multicultural soldier perception of adolescents that affects on the relation to multicultural perception, and the affecting elements for the perception. Research results are as follows. First, the multicultural military perception of the adolescents is higher than multicultural soldier perception of them. Second, in case of the adolescents who are serving as ROTC, their multicultural perception is high when they have an experience of the multicultural education. Therefore, it proves that adolescents' multicultural education enhances multicultural perception. To make an additional remark, measures for invigoration of multicultural soldiers’ military life should be devised to prepare a change in the army. According to these current trends, at first, multicultural education needs to be implemented from early childhood. It can minimize the probable conflicts between adolescents raised in Korea and those from multicultural families. Second, understanding and education of various culture, religion and racial background ought to be conducted for both adolescents. Besides, an alternative for narrowing cultural distance needs to be arranged at the national level. Third, discriminative act can be prevented through institutional improvement such as switching a Korean army over a multicultural army. Moreover, counseling specialists for military life are necessary for handling difficulties of multicultural soldiers, and there needs a practical system for multicultural mentors. Also, it is suggested that supporting programs for adjusting Korean life and military life need to be provided considering the increasing number of army officers from multicultural families. 이 연구의 목적은 청소년의 다문화군대 및 다문화장병 인식을 확인하고, 청소년의 다문화인식에 대한 주요변인의 영향력을 파악하고자 하였다. 연구의 결과는 첫째, 청소년의 다문화인식 중에서 다문화군대 인식이 다문화장병 인식 보다 높다. 둘째, 청소년의 주요변인 중 ROTC 청소년일 경우, 다문화교육을 경험한 청소년의 경우에 다문화인식이 높다. 이는 청소년의 다문화인식에 있어서 다문화교육의 중요성을 확인하였다. 아울러 군의 다문화 전환에 대비하여 다문화장병의 병영생활 활성화를 위한 대책이 강구되어야 하겠다. 이에 따른 시사점은 첫째, 다문화교육은 유아기부터 이루어져야 한다. 이는 청소년들이 군대에 가기 전에 다문화교육을 통하여 일반 청소년과 다문화가정 청소년이 함께 병영생활을 하면서 겪을 갈등을 최소화 할 수 있기 때문이다. 둘째, 일반 청소년과 다문화가정 청소년을 대상으로 다양한 문화·종교·인종적 배경에 대한 이해와 올바른 교육이 이루어져야 하고 국가적 차원에서 문화적 거리감을 좁히기 위한 대안이 마련되어야 한다. 셋째, 한국군의 다문화 군대로 전환에 따른 제도적 개선을 통하여 차별적 행위가 일어나는 것을 방지하고 다문화장병 고충처리를 위한 병영생활 전문상담관과 다문화 멘토를 활용하는 제도를 구축하여야 한다. 또한 군 간부의 다문화가정 증가에 대한 한국생활과 군인가족생활에 적응하도록 지원프로그램을 마련하여야 한다.

동남아시아의 한류 동향과 신남방정책 관련 과제 연구: 한국문화사업교류재단의 한류백서를 중심으로

박갑룡 재외한인학회 2020 在外韓人硏究 Vol.52 No.-

The purpose of this study is to examine the curent status of the Korean Wave in Southeast Asia and to present tasks for continuous development in the future. The results of the study are as folows. First, the concept was established by separating similar terms related to the Korean Wave. The history of the Korean Wave was divided into thre periods: Halyu 1.0, Halyu 2.0, and Halyu 3.0. Second, the trend of the Korean Wave, including the entire Southeast Asian country, was examined and evaluated. As a result, the four countries that received the asesment of the spread of the Korean Wave were Indonesia, Malaysia, Thailand and Vietnam. It was the Philipines and Singapore as the two countries that received the mature evaluation. The two countries that were evaluated for their growth periods were Myanmar and Cambodia. Countries rated as emerging countries were Brunei, Laos and East Timor. Third, as a task for the continuous spread of the Korean Wave, it proposed the diagnosis and countermeasures of the lul of the Korean Wave, the maintenance of the balance of Halyu discourse, the establishment of a database related to the Korean Wave and the establishment of a copyright protection system. 이 연구의 목적은 동남아시아의 한류동향을 고찰하여 신남방정책 관련 정책적 과제를 제시하는데 있다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한류 관련 유사용어를 구분하여 개념을 정립하였다. 한류의 역사는 한류1.0, 한류2.0, 한류3.0 등 3개시기로 구분하여 각 역사의 흐름을정리하였다. 둘째, 동남아시아 국가 전체를 포함하는 한류의 동향을 고찰하여 이에 대한 평가를 하였다. 그 결과 한류의 확산기 평가를 받은 국가는 4개국으로서 인도네시아, 말레이시아, 타이, 베트남 등이었다. 성숙기 평가를 받은 국가로는 2개국으로서 필리핀, 싱가포르였다. 성장기 평가를 받은 국가는 2개국으로서 미얀마, 캄보디아였다. 신흥기 평가를 받은국가는 3개국으로서 브루나이, 라오스, 동티모르 등이었다. 셋째, 한류의 지속적 확산을 위한 과제로서, 한류의 소강상태의 진단과 대책, 한류담론 균형유지, 한류 관련 DB구축 및 저작권보호 시스템 구축 등을 제시하였다.

한국 다문화가정 청소년의 자아정체성 연구 : 광주ㆍ전남지역을 중심으로

박갑룡 한국평화연구학회 2015 평화학연구 Vol.16 No.5

다문화 사회통합 추진사례와 방안연구: 보성군 건강가정·다문화가족지원센터를 중심으로

박갑룡,양명호 인문사회 21 2019 인문사회 21 Vol.10 No.3

The purpose of this study is to present a plan based on the Boseong-gun Health, Family, and Multicultural Family Support Center, where social integration is being implemented in order to solve the social integration problem of Korean society, which has become a multicultural society. The research methods and contents were reviewed for social integration cases through literature research and in-depth interview, and the results of the study were as follows. First, the cases of promoting social integration of multicultural families being pursued by Boseong-gun were being pursued with great variety and vigor. However, there was a need to switch from a department store-style program to a customized program so that actual performance could be implemented. Second, there was no measure to measure the level of social integration. The conclusion and implications were urgently needed to develop models, such as a scale development and a white paper on social integration (tentative name) for promoting social integration in conjunction with academia, the government and local governments. This study has implications in that it has done case studies in response to issues of social integration. 이 연구는 다문화 사회로 접어든 한국사회의 사회통합문제를 해결하고자 사회통합 추진 사례를 보성군 건강가정・다문화가족지원센터를 중심으로 고찰하여 추진 방안을 제시하는데 목적이 있다. 연구방법 및 내용은 문헌연구와 심층면접으로 사회통합사례를 고찰하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 보성군이 추진하고 있는 다문화가족 사회통합 추진 사례는 매우 다양하고 활기차게 추진되고 있었다. 그러나 백화점식 프로그램에서 맞춤형 프로그램으로 실질적인 성과를 구현할 수 있도록 전환해야 할 필요성이 제기되었다. 둘째, 사회통합 수준을 측정할 수 있는 척도가 없었다. 결론 및 시사점으로는 학계와 정부, 지자체가 연계하여 사회통합을 추진하기 위한 척도개발과 사회통합 백서(가칭) 등 모델개발이 시급하였다. 이 연구는 사회통합문제 이슈에 대응하는 사례 연구를 하였다는 점에서 연구의 시사점이 있다.

대학의 호국보훈과 나라사랑정신 함양을 위한 교육방안 연구

박갑룡 인문사회 21 2017 인문사회 21 Vol.8 No.6

The purpose of this article is presenting education plans for fostering patriotic spirit of university students to let the general university or the patriotism specialization university apply the plans systematically as well as providing basic data for policy establishment. The investigation for the education of patriotism and the defence of country and reward of exploit have mostly been conducted on adolescents, thus they are not suitable for university students. Therefore, there was a necessity to investigate the education plans in the light of characteristics of recent university operation and this study researched the plans for cultivating patriotic spirit of university students. Also, this study grasped a level of patriotic spirit of university students based on the result of the survey on them. On the basis of the result, it was concluded that the establishment of a major or liberal arts subject through the agreement between government departments and university helps to enhance patriotic spirit of university students. In order for university students to inbreathe and have an interest in the patriotic spirit, this study presented several measures such as offering additional benefits from attending lectures, providing incentive for winning of an event related to patriotic spirit, field experience training, operating various interest-inducing programs and so on. 이 연구의 목적은 대학생들의 나라사랑정신 함양을 위해 교육방안을 제시함으로써 나라사랑특성화대학이나 일반대학에서 체계적으로 적용할 수 있도록 하고 아울러 정책수립의 기초자료를 제공하는 것이다. 지금까지의 호국보훈과 나라사랑 교육의연구는 대부분 청소년을 대상으로 이루어져 대학생들에게 적용하기에는 적합하지 않다. 최근의 대학운영 특성을 고려하여 연구할 필요성이 있어 대학생들의 나라사랑정신 함양을위한 교육 방안을 연구하였다. 이 연구에서는 대학생들의 나라사랑의식에 대한 설문조사결과를 바탕으로 대학생들의 나라사랑의식의 수준을 파악하였다. 이를 토대로 정부 관련부처와 학교의 협약을 통한 전공 또는 교양과목 개설이 학생들의 나라사랑의식 고양에 도움이 된다는 결과를 도출해 내었다. 또한 취득한 학점에 따라 학생들에게 가산 혜택을 부여하고 나라사랑 관련 행사에서 수상한 학생에게는 인센티브 제공, 현장체험식 교육, 다양한 흥미 유도형 프로그램 운영 등을 실시함으로서 대학생들의 나라사랑에 대한 관심 증대와 나라사랑의식을 고취시킬 수 있는 방안을 제언하였다.

코소보(kosovo) 알바니아인 디아스포라 형태 연구

박갑룡 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 2012 전남대학교 세계한상문화연구단 국내학술회의 Vol.2012 No.12

한국전쟁 고아의 아버지 러셀 블레이즈델 리더십 연구

박갑룡 인문사회 21 2018 인문사회 21 Vol.9 No.6

The purpose of this study is to research of the Blaisdell’s Readership Who was Father of Korea War-Orphans. The research method was conducted by the study of literature, conducted by an in-depth interview with an orphan Expert. The summary of the results is summarized below. First, Russell Blaisdell’s leadership was derived from humanitarian leadership, self-immolation leadership, Cross-Cultural leadership, and transformational leadership. Second, his identity is well revealed as an inspiration to his statue as an Air Force colonel and as a member of his bronze medal. “It was not a brave act but a natural responsibility, as I saved 1,000 lives from the saturation of the war.” The lesson that Blaisdell’s leadership brings us today is as follows. First, Blaisdell’s leadership should be the leadership model of the Korean military officers’ leadership. Second, one should pay tribute to his courage and sacrifice in the wake of his thoughts on how many people have changed their lives and actively change their lives. Third, as the father of the orphans was revealed to be the father of Russel, his future achievements should be established in the future. 이 연구의 목적은 한국전쟁 고아의 아버지 러셀 블레이즈델 대령의 리더십을 연구하여 오늘날 우리에게 주는 교훈을 도출하는데 있다. 연구방법은 문헌연구로 하되, 고아 전문가의 심층면담으로 보완하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 러셀 블레이즈델의 리더십은 인도주의 리더십, 자기희생 리더십, Cross-Cultural 리더십, 변혁적 리더십으로 도출되었다. 둘째, 그의 정체성은 공군 대령이자 군목으로서 그의 동상에 새겨진 글로 잘 드러난다. “내가 전쟁의 포화 속에서 1,000여 명의 생명을 구출한 것은 용기 있는 행동이 아니라 크리스천으로서 당연한 책임감이었다.” 블레이즈델의 리더십이 오늘날 우리에게 주는 교훈은 다음과 같다. 첫째, 블레이즈델의 리더십을 한국군 간부의 리더십 모델로 삼아야 한다. 둘째, 회고록에 적힌 글대로 한 사람의 연민과 적극적인 행동이 얼마나 많은 인생을 바꿔 놓았는지를 주목하여 그의 용기와 희생을 후세에 길이 전해야 할 것이다. 셋째, 향후 그의 공적을 선양하고 국가차원에서 보훈이 마련되어야 한다.

한국 결혼이주여성의 안보의식 실태 분석

박갑룡 전남대학교 글로벌디아스포라연구소 2011 전남대학교 세계한상문화연구단 국내학술회의 Vol.2011 No.12

지역사회와 함께하는 통일운동 고찰

박갑룡 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.6

A Study on the Unification Movement with the CommunityKapryong Park Abstract: The purpose of this study is to find the direction of the unification movement with the local community in the face of the crisis of the unification movement due to rapid changes in the security environment at home and abroad, such as the Russo-Woo War and North Korea’s mid- and long-range missile launches. As for the research method, reference was made to data on the Unification Movement published by the Ministry of Unification and the Unification Research Institute, media press releases, and prior studies on major academic search sites. The contents of the study are to make policy suggestions on the way for the unification movement by examining the role of the local community through the recent situation around the Korean Peninsula and the history of the unification movement. As a conclusion and suggestion, first, it was revealed that the sudden change in the security environment at home and abroad caused a crisis in the unification movement. Second, as the subject of the unification movement, it was revealed that it was necessary to change from a government-led unification policy to a unification policy with the local community. Third, the problems of the unification movement and the future direction of the unification movement were presented through a review of the history of the unification movement of previous administrations. Fourth, it was revealed that a paradigm change is necessary through the analysis of the reality of the unification movement that has been promoted in the local community. This study is meaningful in that it was conducted amid insufficient research on the unification movement with the local community. Key Words: Unification Movement, Community, Peaceful Unification, Governance, Denuclearization 지역사회와 함께하는 통일운동 고찰박 갑 룡** 연구 목적: 이 연구는 러・우전쟁과 북한의 중・장거리 미사일 발사 등 국내외 안보환경 급변에 따른 통일운동의 위기를 맞이하여 지역사회와 함께하는 통일운동 방향을 모색하는데 목적이 있다. 연구 방법: 연구방법은 문헌연구로서 통일부와 통일연구원 등에서 발간한 통일운동 자료, 언론 보도자료, 주요학술검색사이트 선행연구 등을 참조하였다. 연구 내용: 연구내용은 최근의 한반도 주변정세와 통일운동의 역사를 통해 지역사회의 역할을 고찰함으로써 통일운동이 나가야 할 길에 대해 정책적 제언을 하는 것이다. 결론 및 제언: 결론 및 제언으로 첫째, 국내외 안보환경의 급변이 통일운동에 위기를 초래하였음을 밝혔다. 둘째, 통일운동 주체로서 정부주도의 통일정책에서 지역사회와 함께하는 통일정책으로 전환이 필요함을 밝혔다. 셋째, 역대정권의 통일운동사 고찰을 통해 통일운동의 문제점과 향후 추진방향을 제시하였다. 넷째, 지역사회에서 추진해온 통일운동의 현실태 분석을 통해 패러다임의 변화가 필요함을 밝혔다. 이 연구는 지역사회와 함께하는 통일운동 연구가 미흡한 가운데 실시한 연구라는 점에서 의의가 있다. 핵심어: 통일운동, 지역사회, 평화통일, 거버넌스, 비핵화 □ 접수일: 2022년 10월 20일, 수정일: 2022년 11월 28일, 게재확정일: 2022년 12월 20일* 이 논문은 2022년도 송원대학교 연구지원비에 의하여 연구됨(송원대 A2022-12). ** 송원대학교 부교수(Professor, Songwon Univ., Email: pgl113@hanmail.net)

휴머니스트 전쟁영웅 김영옥 대령의 리더십 연구

박갑룡 인문사회 21 2019 인문사회 21 Vol.10 No.6

이 연구의 목적은 제2차세계대전시 이탈리아전투와 한국전쟁시 자발적 지원으로 참전하였던 김영옥 대령의 리더십에 대해 고찰하여 후손들의 귀감을 삼고자 하는데 있다. 연구방법은 문헌연구를 중심으로 하였으며, 연구결과 김영옥 대령의 리더십은 크게 세 가지 유형으로 구분할 수 있었다. 첫째, 카리스마 리더십 관점은 제2차세계대전과 한국전쟁의 위급한 상황에서도 부하들의 생명을 지키며, 연합군 일원으로 독일군, 중공군과의 전투를 진두지휘하여 승리를 쟁취한 리더십이었다. 둘째, 서번트 리더십은 한국계 유일의 대대장으로서 리더와 팔로어의 유기적인 결합으로 전쟁을 승리로 이끌었던 리더십이었다. 셋째, 변혁적 리더십은 미래지향적 지휘관의 참모습을 보여준 김영옥 대령의 카리스마와 부하 개개인에 대한 개별적 배려심, 창의적인 아이디어로 불확실한 전장의 수많은 문제를 해결한 해결사였다. 더불어 김영옥 대령은 한국계 미국인이자 미군으로서 특별한 리더십이 있는데, 모국사랑 리더십, 휴머니스트 리더십, 침묵과 겸손 리더십이 있다. 김영옥 대령의 리더십은 오늘날 우리 군이 지향하는 리더십의 모델로 삼을만한 좋은 사례라 할 수 있다. 따라서 오늘날 우리 후손들은 김영옥 대령의 이름과 리더십을 재평가하고 본받아야 할 것이다. The purpose of this research is to explore the role of future generations by considering the Second World War in Italy, and the leadership of Colonel Kim Young-Ok, who participated in the voluntary support of Kim Young-Ok during the Second World War and Korea War. First, the charismatic leadership was the victory in defending the lives of the troops in the Second World War and the battle of the Korean War, leading to victory the Germans, the Chines by the Allies. Second, Servant leadership was the only commander of the Korean Peninsula, who led the leadership to the victory of the leader through the systematic combination of leaders and followers. Third, the transformatic leadership was a future-oriented leadership, a transformationist who sought out a myriad of problems with the leadership of the reclusive leader, who was demonstrating the importance of a future-oriented leader. In addition, Kim Young-joong is a Korean-American and has special leadership qualities, including his motherland, Humanist Leadership, and Humility Leadership. Kim Young-yong’s leadership is a good example of what our military is striving for today. Therefore, our descendants today will need to re-evaluate and emulate.