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      • KCI등재

        그림책을 활용한 인성교육활동이 유아의 갈등인식 및 해결과 배려적 사고에 미치는 영향

        강정은(Kang, Jungeun),김정준(Kim, Jeongjoon) 한국어린이미디어학회 2018 어린이미디어연구 Vol.17 No.1

        본 연구는 그림책을 활용한 인성교육활동이 유아의 갈등인식 및 해결과 배려적 사고에 미치는 효과를 알아보고, 유아에게 갈등인식 및 해결과 배려적 사고 증진을 위한 교수활동의 기초자료를 제공하는데 의의가 있다. 이를 위하여 사회경제적 수준이 유사한 두 어린이집의 만 4세 유아 38명을 연구대상으로 선정하여 실험집단과 비교집단으로 나누고 사전검사, 실험처치, 사후검사 순으로 연구를 진행하였다. 실험집단 유아에게는 주 2회씩 8주 동안 총 16회에 걸쳐 그림책을 읽어주고, 다양한 인성교육 활동이 진행되었다. 연구결과 그림책을 활용한 인성교육활동은 유아의 갈등해결과 배려적 사고 수행능력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 종합하면 그림책을 활용한 인성교육활동은 유아의 갈등해결, 배려적 사고 발달에 효과가 있으며, 유아의 건전한 인성발달을 위해 활용할 가치가 있다. The purpose of research is to find out the effects of character education activities using picturebooks on the conflict recognition and resolution method and careful thinking. The subjects are 38 children from 4-year-old classes of A and B Daycare Centers located in I City. The experimental treatment was conducted twice a week, 16 times, for 8 weeks. The results are as follows; First, character education activities through picturebooks showed to have the positive effect on children’s conflict recognition and conflict resolution. Second, character education activities using picturebooks showed to have positive effect on children’s careful thinking ability. With the results of this research, the suggestion was made that character education activities can be utilized as an effective teaching and learning method for character development of young children.

      • KCI등재

        구개파열 아동과 일반 아동의 자음정확도, 언어능력, 읽기능력 및 비음치와 말명료도 간의 관련성

        강정은(Jungeun Kang),박병윤(Byungyun Park),백승재(Seungjae Paek),권순만(Sunman Kwon),이주희(Juhee Lee),최예린(Yaelin Choi) 한국언어청각임상학회 2009 Communication Sciences and Disorders Vol.14 No.3

        배경 및 목적: 구개파열 아동은 기질적인 문제로 인하여 청자에게 말하고자 하는 바가 충분히 전달되지 않아 의사소통 시 어려움을 겪을 수 있다. 본 연구는 구개파열 아동과 일반 아동간에 말명료도 및 화자요인의 차이를 비교 제시한 후 구개파열 아동의 말명료도와 화자요인간 관련성을 살펴보고자 하였다. 방법: 화자요인은 조음능력(아동용 발음평가, Assessmentof Phonology & Aticuration Children: APAC), 언어능력(구문의미이해력검사), 읽기능력(기초학습기능 수행평가체제, Basic Academic Skills Assessment: BASA, 이하 BASA),Nasometer를 이용하여 측정된 비음치였다. 말명료도 평가는 BASA의 ‘토끼야 토끼야1-(1)’문단읽기를 실시한 것을 일반인 18명이 5점 척도로 평정하였다. 본 연구의 대상으로는 구개파열 아동과 일반 아동 각각 9명씩 총 18명을 대상으로 하였다. 통계분석은 집단 간 말명료도와화자요인 간 차이를 보기 위해 독립표본 t -검정을, 말명료도와 화자요인 간 관련성을 보기위해 피어슨 상관분석과 다중회귀분석을 실시하였다. 결과: 구개파열 아동은 일반 아동에 비해말명료도, 언어능력, 자음정확도가 통계적으로 유의하게 낮았고(p < .05), 비음치는 통계적으로 유의하게 높았으며(p < .05), 읽기능력은 유의한 차이를 보이지 않았다. 말명료도와 화자요인 간 관련성에서는 구개파열 아동과 일반 아동은 모두 읽기능력이 좋을수록 말명료도도 통계적으로 유의하게 좋았다(p < .05). 마지막으로 다중회귀분석을 통해 독립변인인 언어능력, 읽기능력, 비음치와 종속변인인 말명료도와의 관련성을 살펴본 결과, 말명료도는 읽기능력과통계적으로 유의하게 관련되어 있으나 조음능력, 언어능력, 비음치와는 통계적으로 유의한관련성을 보이지 않았다. 논의 및 결론: 본 연구 결과에 따르면 구개파열 아동의 말명료도평가시 읽기능력은 고려되어야 할 화자요인으로 여겨지므로 구개파열 아동의 두드러진 말특성인 조음능력과 공명문제 등과 더불어 언어치료 시 임상에서 다뤄줘야 할 것으로 사료된다 Background & Objectives: Children born with cleft palate have problems in resonance, articulation and language ability. Additionally, cleft palate affects hearing, communication and psychology. The most specific and remarkable trait in these children is speech disorder.The primary cause of articulation and resonance disorders in children with cleft palate is velopharyngeal inadequacy (VPI). Children with cleft palate have lower speech intelligibility because of the VPI. Methods: The purpose of this study was to examine the relationship between speech intelligibility and speaker factors, such as articulation ability, language ability, reading ability, and nasalance score, in children with cleft palate. Eleven children with cleft palate and 11 normal children were included in this study. Results: We found a statistically significant correlation between speech ntelligibility and reading ability in children with cleft palate. However, other variables, including articulation ability, language ability and nasalance score, did not show any significant correlation. Through multiple regression analysis, we found that reading ability is a significant independent variable to speech intelligibility. This study confirms and suggests differences in speech intelligibility and speaker factors between children with cleft palate and normal children. Speech intelligibility, articulation ability, language ability, and nasalance score did not show statistically significant differences. However, reading ability did produce significant differences between the two groups. Discussion & Conclusion: Based on these results, approaches in therapy to improve the reading ability of children with cleft palate could be handled in clinic, and further research on various aspects that showed a significant difference from normal children, such as articulation ability and language ability, could be conducted.

      • KCI우수등재

        종합병원 간호사의 급성 호흡기 감염병 관련 개인보호장비 착용에 영향을 미치는 요인

        강정은(Kang, Jungeun),김지영(Kim, Jiyoung) 기본간호학회 2020 기본간호학회지 Vol.27 No.3

        Purpose: The purpose of this research was to identify the risk perception of acute respiratory infections, safety climate and the use of personal protective equipment, and to verify the factors influencing use of personal protective equipment by nurses’ working in general hospitals. Methods: The survey was conducted with 133 nurses working in general hospitals with 200 beds to 499 beds. Data collection was done, from November 13 to December 12, 2017. Collected data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficients, and stepwise multiple regression. Results: Factors influencing the use of personal protective equipment related to acute respiratory infections in general hospital nurses were training (β=.36, p<.001), types of isolation facilities in the respective departments (negative pressure room) (β=.27, p<.001), patient instructions (β=.20, p=.027), and absence of job hindrances (β=.15, p=.042). The explanatory power of these results was 47.6%. Conclusion: The results of this study indicate that for general hospital nurses it is necessary to establish a physical safety climate such as a negative pressure room, and to encourage the use of personal protective equipment related to acute respiratory infections. Also, changes should be accompanied by training in the use of personal protective equipment, provision of patient care guidelines, compliance with standard precaution, and the creation of an organizational safety climate and support for the organization.

      • Fresnal Lens 및 PIR 센서 기반 장거리 인체 감지 센서노드 설계 및 구현

        김영만(YoungMan Kim),김진태(JinTae Kim),강정은(Jungeun Kang),오정헌(JeongHeon Oh) 한국정보과학회 2009 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.36 No.1D

        최근 USN 기술이 발전됨에 따라 많은 분야에서 USN 기술이 사용되고 있고 점차 확산되어 지고 있다. 특히 PIR센서를 이용한 침입 탐지 분야에서 많은 연구가 이루어 지고 있다. 현재 PIR 센서의 침입 탐지범위의 한계 때문에 PIR센서를 많이 사용해야 하는 비용의 부담이 발생하고 있다. 본 논문에서는 Fresnal Lens를 이용하여 PIR센서의 범위를 확장시킨 장거리 인체 감지 센서노드를 설계 및 구현한다.

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