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학교폭력 지표 개발 및 타당화
박효정,정미경,김효원 한국교육개발원 2009 한국교육 Vol.36 No.3
한 · 일 중 · 고교 역사 교과서의 ‘위안부’ 서술 비교
서현주(Hyunju Seo) 한일관계사학회 2017 한일관계사연구 Vol.58 No.-
따돌림에 대한 다문화적 이해: 미국의 사례를 통한 반영–쥬디 블룸의 『블러버』, 『이기의 집』를 중심으로
송 현 희 한국어린이문학교육학회 2024 어린이문학교육연구 Vol.25 No.1
근거이론으로 접근한 학교폭력 피해학생의 학교 적응과정에 관한 연구
이진숙 명지대학교 대학원 2012 국내박사
學校暴力의 實態와 豫防對策에 관한 硏究
김범수 한남대학교 일반대학원 2009 국내박사
학교폭력 피해 경험이 있는 전문상담교사의 회복과정과 상담 효능감에 관한 연구
김지현 서강대학교 교육대학원 2025 국내석사
히스토리 : 인류의 과거, 현재, 미래가 담긴 역사 대백과사전
하트 데이비스, 애덤 북하우스 2009
學校敎育論 : 批判的 觀點
시모무라 데쓰오 敎育科學社 1991
영원한 베타 : 원하는 변화를 이루기 위한 방법
권두승 교육과학사 2023
학교폭력 예방과 대응을 위한 법제 개선방안 연구
김현희 한국법제연구원 2024 국가정책연구포털(NKIS)
[보고서] 역사와 기억: 과거청산과 문화정체성 문제의 국가별 사례 연구7_남아프리카공화국 팀 연구개요보고서
안병직,이남희,이진준,정상준 한국연구재단(NRF)
한국형 자치경찰제 시행 및 정착에 관한 연구(Ⅱ)
박준휘 한국형사·법무정책연구원 2020 국가정책연구포털(NKIS)