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정세윤(Se-Youn Jung) 한국기술혁신학회 2017 한국기술혁신학회 학술대회 발표논문집 Vol.2017 No.11
4차 산업혁명은 모든 산업 분야에서 제품 및 서비스와 ICT가 융합되어 공급사슬의 효율성을 극대화하는 혁신을 일으키고 있다. 이러한 혁신을 통해 공급사슬 내 기업들의 관계가 변화하고, 기존제품 및 서비스와는 차별화된 혁신적인 제품 및 서비스가 출시되고 있다. 또한 혁신 주체의 공급 사슬 내 역할에 따라 혁신이 기업 및 소비자에게 미치는 영향은 달라질 수 있다. 본 논문에서는 하나의 제조업체와 하나의 유통업체가 존재하는 공급사슬 모형을 가정한다. 이러한 공급사슬에서 1) 제품 및 서비스의 차별화 정도와 2) 혁신의 주체의 공급사슬 내 역할(제조업체 또는 유통업체)에 따라 혁신의 영향이 달라질 수 있음을 보인다. 또한 이를 바탕으로 4차 산업혁명 시대에 선도적 혁신과 관련된 실무적 시사점과 정책적 시사점을 제시한다.
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사례논문 : 국내 이동통신사의 기업가치평가 사례연구: SK텔레콤을 대상으로
정혜연 ( Hae Youne Jung ),문보영 ( Bo Young Moon ),정세윤 ( Se Yun Jung ),유용근 ( Yong Keun Yoo ) 한국회계학회 2011 회계저널 Vol.20 No.5
본 사례연구는 국내 최대 이동통신회사인 SK텔레콤(SKT)의 내재가치를 평가한다. 보다 구체적으로 2009년 4월 말 시점을 기준으로 잔여영업이익평가모형(ReOI)을 적용하여 SKT의 기업가치를 구하는 절차에 대하여 설명하고 그로부터 내재가치를 도출하고자 한다. 이를 위하여 본 사례연구는 Ohlson(1995)의 잔여이익평가모형(RIM)에서 ReOI가 도출되는 이론적 배경에 대하여 먼저 설명한 후 ReOI모형을 SKT의 기업가치평가에 실제로 적용하기 위한 방법을 설명한다. ReOI모형은 기업의 재무활동을 제외한 영업활동을 통해 창출된 영업이익에 초점을 맞추고 있다. 따라서 SKT의 재무상태표와 손익계산서에서 영업활동과 재무활동으로 인한 계정들을 분리하여 영업과 재무활동으로 구분된 재무제표를 재작성하는 방법을 제시한다. 재작성된 재무제표로부터 SKT의 수익성과 성장성을 분석한 후 이를 바탕으로 미래의 수익성과 성장성을 구할 수 있는 주요 변수들의 값을 예측한다. 마지막으로 예측된 수치를 ReOI 모형에 대입하여 SKT의 내재가치를 구한다. 기존 선행연구에서 기업가치평가 기법과 관련하여 이론적 연구와 방법론들이 다수 제시되어 왔지만 아직까지 국내기업을 대상으로 가치평가모형을 적용시키는 사례연구는 거의 없는 실정이다. 본 사례연구는 이론적인 가치평가모형을 실질적으로 기업에 어떻게 적용시키는지에 대한절차를 보여줌으로써 학계의 연구자들이나 학생들은 물론 기업평가 업무를 담당하는 실무자들에게도 유용한 정보를 제공할 것으로 판단된다. This study is a case analysis of equity valuation for a Korean mobile telecommunication company, SK Telecom (SKT). We conduct an equity valuation for SKT at a point of time of April 2009 by using the Residual Operating Income (ReOI) valuation model. This case study begins to discuss the theoretical background of ReOI valuation model which is derived from Ohlson (1995). Then, we analyze the implemental framework of ReOI valuation model. Since residual income is created by operating activity, ReOI valuation model focuses on operating income ignoring the effects of financial activity. We explain how to separate the results of operating activity from them of financial activity within bal ance sheet and income statement. This l eads to reformulated financial statements (both of balance sheet and income statement). After analyzing the reformulated financial statements, we show where SKT is and explain how to forecast the main value drivers of ReOI. Lastly, we finalize our equity valuation by incorporating the forecasts into ReOI valuation model. Although there are many theoretical and empirical research papers regarding equity valuation, there is no case analysis for the practical implementation of equity valuation model for Korean companies. This case study aims to fill this void in the academic literature. This case study may contribute to both industry and academic communities by describing how to implement theoretical valuation model in practice.
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데이터기반 재고관리를 위한 DDPG기반 심층강화학습 알고리즘 연구
이병권(Byeongkwon Lee),박건수(Kun Soo Park),정세윤(Se-Youn Jung) 한국SCM학회 2021 한국SCM학회지 Vol.21 No.3
We develop a modified version of deep deterministic policy gradient(DDPG) algorithm, which is one of the most popular deep reinforcement learning algorithms dealing with continuous action spaces, and apply it to the infinite-horizon newsvendor problems with constant lead time. Reflecting the key features of the inventory management problems, our algorithm, named as Inventory based DDPG (IDDPG), is differentiated in the state variables, action spaces, and cost functions compared to the DDPG. By conducting numerical experiments and comparing the performances, we found that when applied to the inventory management problems, IDDPG is able to find the near-optimal solutions and outperforms the DDPG in most cases. We also found that our IDDPG can be applied to a inventory management problem whose optimal solution is not known.
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비대면 온라인 수업에서의 플립러닝 적용 사례연구: 사회계열 교과목과 공학계열 교과목을 중심으로
성미영(Miyoung Sung),박용한(Yonghan Park),정세윤(Se-Youn Jung) 한국콘텐츠학회 2021 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.5
본 연구에서는 대학의 사회계열 교과목과 공학계열 교과목을 중심으로 비대면 온라인 수업에서의 플립러닝 적용사례를 분석하였다. COVID-19라는 사상 초유의 상황으로 인해 교수자와 학습자가 면대면으로 수업을 진행할 수 없게 되면서 기존의 플립러닝 수업이 전면 비대면 온라인 수업에서 진행된 사례를 사회계열 교과목과 공학계열 교과목으로 구분하여 분석해본 결과, 전면 비대면 플립러닝을 적용하여 온라인 수업으로만 진행하더라도 기존 플립러닝 수업과 유사한 효과성이 나타났음을 확인할 수 있었다. 특히, 집중이수제 등 대학의 학사제도 유연화와 연계하거나 융복합 교과목에서 플립러닝을 적용하여 운영한다면 플립러닝의 효과를 더 높일 수 있다는 점에서 본 연구의 결과는 포스트 코로나 시대 대학 수업이 나아가야 할 방향성 모색에 기초자료를 제공할 것으로 예측된다. In this study, we analyzed the application of flipped learning in the untact online classes, focusing on thr social and engineering subjects of universities. Due to the unprecedented situation of COVID-19, the professors and learners were unable to conduct the face-to-faceclasses, and the existing flipped learning classes were analyzed separately from the social and engineering subjects. In particular, the results of this study will provide the basic data on the direction of post-corona-era university classes in that it can increase the effectiveness of flipped learning if it is linked to the flexibility of the universitys academic system such as intensive course.
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