New approach to two wheelers detection using Cell Comparison

Lee, Yeunghak,Kim, Taesun,Lee, Sanghoon,Shim, Jaechang Korea Multimedia Society 2014 The journal of multimedia information system Vol.1 No.1

This article describes a two wheelers detection system riding on people based on modified histogram of oriented gradients (HOG) for vision based intelligent vehicles. These features used correlation coefficient parameter are able to classify variable and complicated shapes of a two wheelers according to different viewpoints as well as human appearance. Also our system maintains the simplicity of evaluation of traditional formulation while being more discriminative. In this paper, we propose an evolutionary method trained part-based models to classify multiple view-based detection: frontal, rear and side view (within $60^{\circ}C$). Our experimental results show that a two wheelers riding on people detection system based on proposed approach leads to higher detection accuracy rate than traditional features.

대학 전공능력 측정 및 활용 방안 연구

이재창(Jaechang Lee),한송이(Songie Han),박상훈(Sanghoon Park) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.18

Spatial Regions Periodicity based Detection of Two-wheelers using Histogram of Oriented Gradients

Yeunghak Lee,Taesun Kim,Sanghoon Lee,Jaechang Shim 보안공학연구지원센터 2015 International Journal of Multimedia and Ubiquitous Vol.10 No.4

Recent research has been devoted and focused on detecting pedestrians and vehicles in intelligent vehicles except for vulnerable road users (VRUs). Histogram of Oriented Gradients (HOGs) descriptor is one of the state-of-art methods which have been shown to significantly outperform the existing feature set for several objects detection. In this paper we present a method for two-wheelers detection based on the periodicity of the size of spatial regions; cells and blocks. Contrary to concatenating feature vectors using a dense grid of HOG, proposed algorithm storage extracted feature vectors according to the period in each step. Experimental results show that the new approach gives higher detection accuracy than that of the conventional method.

유동층 열분해로에서의 바이오매스 열화학적 전환

이시훈(Lee, Seehoon),김용구(Kim, Younggu),홍재창(Hong, JaeChang),윤상준(Yoon, Sangjun),최영찬(Choi, Youngchan),이재구(Lee, Jaegoo) 한국신재생에너지학회 2005 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2005 No.06

지구온난화 현상과 화석연료의 고갈에 대한 두려움 때문에 재생에너지에 대한 관심이 지속적으로 증가하고 있다. 이에 따라 대체에너지, 합성가스, 화학 원료, 오일 등으로 전환할 수 있는 바이오매스 활용에 대한 연구도 활발히 진행되고 있다. 바이오매스의 열화학적 전환 공정에는 열분해, 연소, 가스화 등이 이용되고 있다. 특히 열분해는 syringol, levoglucosan, guaiacol등의 고부가가치 물질들을 생산하기에 적합한 기술로 인정받고 있다. 본 연구에서는 국내에서 쉽게 구할 수 있는 톱밥, 폐목재 등의 바이오매스의 열화학적 전환 특성을 분석하였다. 사용된 바이오매스의 열분해 특성은 열중량 분석기 및 열천칭 반응기를 통해 분석하였으며 이를 통해 유동충 반응기(지름 0.2m, 높이 2m)를 설계 및 제작하였다. 반응온도 및 산소 농도가 증가할수록 levoglucosan 등의 고부가가치 물질들의 수율이 낮아지며 페놀류가 급격히 증가함을 알 수 있었다. 회재 성분이 높은 왕겨의 바이오오일 수율은 톱밥보다 30%이상 낮게 나타났다

두 여성 상담자가 상담실에서 경험한 차별과 억압에 대한 협력적 자문화기술지

이옥희(Lee, OkHee),이재창(Lee, JaeChang),백란(Baek, Ran) 한국동서정신과학회 2022 동서정신과학 Vol.25 No.1

본 연구는 두 여성 상담자가 상담을 수행해나가는 과정에서 어떠한 차별과 억압을 경험하였는지를 심층적으로 살펴보았다. 이를 위해 연구자와 연구협력자인 두 여성 상담자는 자기 개인의 경험을 사회, 문화적 맥락으로 분석하기에 적합한 협력적 자문화기술지를 적용하여 분석하였다. 연구의 결과는 <여성으로서의 ‘나’는 어떻게 살아왔는가?>, <차별과 억압을 경험하다>, <차별과 억압에 눈을 떠가다>, <차별과 억압을 살아내가다>인 4가지 주제로 도출되었다. 이러한 결과는 연구자가 자신의 전 생애 삶에서 누적되어 온 차별과 억압에 대해 눈을 떠가는 성찰의 과정을 드러내고 있다. 또한 삶의 전환점을 이해하게 되면서, 세상을 새롭게 지각하고 깨닫는 과정을 드러내고 있다. 본 연구는 두 여성 상담자가 공적인 사회활동 장면에서 경험하는 사회적 차별과 억압을 사회정의 상담과 여성주의 상담에 기반하여, 협력적 자문화기술지 방법으로 탐구한 첫 시도라는 점에서 의의가 있다. 본 연구 결과를 토대로 여성상담자의 인권에 대한 연구가 지속적으로 이루어지길 기대하며, 끝으로 본 연구의 한계점과 제언을 하였다. This study examined in depth that the two female counselors in counseling field experienced what kind of discrimination and suppression in the course of their work life. To this end, the researchers analyzed the individual experience of the researcher and counselor of a research collaborator by the collaborative autoethnography descriptive paper which is suitable for analyzing in a social and cultural context. The results of the study were derived for four large themes: <How did I live as a woman?>, <Experienced discrimination and suppression>, <Awakening to discrimination and suppression>, and <Living through discrimination and suppression>. Through these results, the researchers explored how the researchers was awakening on the discrimination and suppression accumulated throughout his life. It also reveals the process of perceiving and realizing the world anew by understanding the turning point of life. This study is significant that it is the first attempt to explore the social discrimination and suppression experienced by two female counselors in public social activities through a cooperative autoethnography descriptive method based on social justice counseling and feminist counseling, Based on the results of this study, it is expected that research on the human rights of women s counselors will be continued. Finally, limitations and suggestions of this study are made.

The Novel Reversal Method for Enhancement of Standard Uncertainty and Accuracy Evaluation of Linear Axis

Kwangil Lee,Jaechang Lee,Seunghan Yang 대한기계학회 2013 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2013 No.5

Schwab의 실제적 접근 적용을 통한 대학 모듈형 교육과정 개발 연구

이재창(Jaechang Lee) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.22

목적 본 연구에서는 Schwab의 실제적 접근을 대학의 모듈형 교육과정 개발에 적용해봄으로써 시사점을 도출하고 적용 가능성과 한계를 탐색하였다. 방법 Schwab의 실제적 접근법을 통해 모듈형 교육과정을 개발하기 위하여 첫째, 절충적 기예로서 선행연구 분석, 관련 교육과정 개발 이론 분석, S대 사례에 적합한 이론 적용 및 수정 등을 실시하였다. 둘째, 실제적 기예로서 S대 협의회를 통해 숙의 과정을 거쳤다. 셋째, 전체적인 사례를 통하여 모듈형 교육과정 개발에 있어서 실제적 접근 적용이 갖는 가능성과 한계를 분석하였다. 결과 연구를 통해 S대 모듈형 교육과정 수요조사 결과 활용법, 전체 설계안 템플릿, 수업계획서 양식, 전반적인 운영 관련 시사점을 도출할 수 있었다. 한편 Schwab의 실제적 접근은 모듈형 교육과정 개발에 있어서 절충적 기예로서 이론 분석에 따른 시사점을 활용할 수 있다는 점, 숙의를 실시하여 유용한 결과를 얻을 수 있다는 점에서 적용 가능성을 보였다. 하지만 교육과정 개발 안건이 대학의 공식 정책으로 채택되어야만 정식 숙의가 가능하다는 점, Schwab의 숙의 구성 기준과 절차를 각 대학이 모두 준수하기는 현실적으로 어렵다는 점이 한계로 드러났다. 결론 본 연구 결과를 토대로, 추후 모듈형 교육과정 개발의 과정을 자세히 소개해주는 사례형 연구가 더욱 활성화될 필요가 있다는 점을 제언하였다. 그리고 숙의 관련 지침을 융통성 있게 활용할 수 있도록 돕는 추가적인 논의가 필요하다는 점을 제언하였다. Objectives In this study, by applying Schwab's practical approach to the development of a modular curriculum at university, implications were drawn and the applicability and limitations were explored. Methods First, as an arts of eclectic, analysis of prior research, analysis of the theory of related curriculum development, and application and modification of theories suitable for S cases were carried out. Second, as an arts of practical, it went through the deliberation process through the S University council. Third, the possibilities and limitations of applying the practical in the development of a modular curriculum were analyzed through the overall case. Meanwhile, Schwab's practical approach showed the possibility of utilizing the implications of theoretical analysis as an arts of eclectic in the development of a modular curriculum. And the applicability was shown in that useful results can be obtained through the deliberation. Results Through the study, it was possible to derive implications related to the utilization method of demand survey, overall design template, lesson plan form, and overall operation for the S university modular curriculum. However, there was a limitation that formal deliberation was possible only when the curriculum development agenda was adopted as the university's official policy. In addition, it turned out to be a limitation that it was practically difficult for each university to comply with Schwab's the deliberation composition standards and procedures. Conclusions Based on the results of this study, it was suggested that case studies that introduce the process of developing a modular curriculum in detail need to be further activated. In addition, it was suggested that additional discussion to help the deliberation-related guidelines be used flexibly is necessary.

다단 AT 구조 고안 프로그램 개발

이경훈(Kyeonghun Lee),박종술(Jongsool Park),황동환(Donghwan Hwang),이창욱(Changwook Lee),이승호(Seungho Lee),국재창(Jaechang Kook) 한국자동차공학회 2015 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2015 No.11

The innovative program to design new structures of multi-speed automatic transmission is proposed with the optimized logics in each process from generating fixed member to implement single transition in shift table. The program solved astronomical number of combinations of planetary gears and clutch members by calculating the performance such like gear efficiency, speed, torque and etc. As a result of the application of the program, this paper shows new multi speed automatic transmission and possibility for the new concept of transmission.

로봇기반의 ZigBee 이미지센서 개발

이수영(Sooyoung Lee),노주환(Joohwan Roh),이상곤(Sanggon Lee),최진영(Jinyoung Choi),김진학(Jinhak Kim),김세영(Seyoung Kim),고주영(Jooyoung Ko),심재창(Jaechang Shim) 한국멀티미디어학회 2008 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 Vol.2008 No.1

인공 지능 로봇의 기본적인 기능에는 시각 기능과 무선 통신 기능이 포함된다. 로봇의 무선통신 기능으로 ZigBee를 적용하였다. ZigBee는 저전력, 근거리, 저속을 위한 무선 표준으로 최근 많이 연구 되고 있다. 로봇이 촬영한 영상 정보를 서버로 ZigBee 통신을 통해 전송하고, 서버에서 패턴인식을 빠르게 적용할 수 있다. 본 연구에서는 근거리 무선 통신망으로 개발된 ZigBee 무선 통신을 영상을 전송할 수 있는 이미지 센서로 제작하고 이 센서를 로봇에 부착하여 이동성을 추가한 시스템의 구현하였다. 연구 결과로 로봇에 시각기능과 ZigBee 무선통신을 부여하고 전송된 영상에서 얼굴 검출을 적용하였다.

취업 스트레스와 자아 존중감이 대학생의 삶의 만족도에 미치는 영향

이형순(HyenogSoon Lee),이재창(JaeChang Lee) 인문사회과학기술융합학회 2018 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.8 No.4

본 연구는 대학생의 취업 스트레스와 자아 존중감이 삶의 만족도에 어떤 영향을 미치는지를 알아보기 위해 대전 지역에 소재하는 대학생 312명을 대상으로 실시하였다. 이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 취업 스트레스가 대학생의 삶의 만족도에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타나서, 취업 스트레스가 높을수록 대학생들의 삶의 만족도가 낮은 경향이 있었다. 특히 취업 스트레스의 하위요인 가운데 가족 스트레스와 학업 스트레스가 삶의 만족도에 부적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 자아 존중감이 대학생의 삶의 만족도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타나서, 자아 존중감이 높을수록 대학생들의 삶의 만족도도 높은 경향이 있었다. 이는 건강한 자아 존중감은 외부 자극이나 변화에 대한 개인의 반응, 즉 일상의 스트레스를 관리할 수 있는 힘이 될 수 있다는 것을 시사한다. 특히, 가치 있는 사람이라는 자아 존중감 형성과 정체성 확립이 삶의 만족도에 크게 영향을 미치는 요인이라는 것을 의미한다. 마지막으로 본 연구의 결과 및 시사점에 대해 논의하였다. This study was conducted for the purpose of determining mediating effects of Job stress and self-esteem on life satisfaction in university students. Questionnaires were distributed to sampled 312 students located in Daejeon Metropolitan City and the data was analyzed. The results were as follows. First, the study of effects of job stress on satisfaction with life indicates that job stress is negatively correlated with life satisfaction of students. That is, the higher the job stress, the lower the life satisfaction of students. Second, the study of effects of self-esteem on life satisfaction of students indicates that self-esteem is positively correlated with life satisfaction of students. That is, the higher the self-esteem, the higher the life satisfaction of students. It is confirmed that job stress and self-esteem have a significant effect on life satisfaction of students. Finally, the implications and limitations of the present study as well as the future direction of this area were discussed.