http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : Jae Sang Park(박재상) (검색결과 141 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
고체상미량분석법(SPME-GC/FID)에서 실험계획법을 이용한 디젤첨가제 미량분석의 최적화 연구
박재상,장순웅,Park, Jae-Sang,Chang, Soon-Woong 한국지하수토양환경학회 2007 지하수토양환경 Vol.12 No.5
In this study, the experiment of solid-phase microextraction (SPME) technique using GC/FID was conducted as a possible alternative to liquid-liquid extraction for the analysis of EGBE, DGBE, DBM and TGME in water, and also, an optimization condition of trace analysis for disel oxygenates including EGBE by the design of experiment (DOE) was described. Experiments used a fractional factorial design method followed by central composite design allowing optimization of a number of factors as well as statistical analysis of the results. The response surface analysis showed that the extraction efficiency could be represented by a second-order polynomial equation in which the salts concentration, extraction temperature, extraction time and sonication time are the major influences. Using DOE method, a new datadependent method was developed to improve the quantity of confidently analyzed disel oxygenates in water samples. 본 연구에서는 액상에서 EGBE, DGBE, DBM, TGME의 효율적인 분석을 위해 이용되던 액상추출법을 대신할 수 있는 방법으로 GC/FID를 이용한 SPME법 실험 연구를 진행하였다. 그리고 실험계획법(DOE)을 사용하여 EGBE를 포함한 디젤첨가제 미량분석의 최적조건을 설명하였다. 실험은 통계분석결과 뿐만 아니라 요인 수의 최적화에 따른 중심합성설계에 의한 완전요인 설계법을 사용하였다. 반응표면분석은 추출 효율이 주 영향인 염농도, 흡착 온도, 흡착 시간과 sonication 시간에 따른 2차 다항식에 의해 설명될 수 있음을 보여주었다. 실험계획법(DOE)을 사용하는 것은 액상 시료에서 디젤첨가제의 정량분석을 개선하는 자료분석법이 될 것이다.
-
-
실과(기술세계 영역) 교육과정 내용과 성취기준에 대한 교사들의 이해도 분석
박재상 ( Park Jae-sang ),정다운 ( Chung Da-uon ),문승한 ( Moon Sung-han ) 경상대학교 중등교육연구소 2018 중등교육연구 Vol.30 No.1
본 연구의 목적은 실과 교육과정 내용과 성취기준에 대한 교사들의 이해도 분석을 통하여 교사들의 전문성 신장을 위한 기초 연수 자료 또는 전문성 있는 교육 프로그램 구안으로 수업 시간에 활용할 수 있는 기본 자료를 제공하는 것이다. 이상과 같은 본 연구의 결과들과 논의 자료들에 근거하여 제시할 수 있는 결론은 다음과 같다. 첫째, ‘기술의 세계영역 생활과 기술 분야’에 대한 교사들의 이해는 생활에 필요한 간단한 생활용품을 새로운 아이디어로 발전시키고 만들 수 있는 능력을 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 둘째, ‘생활 속의 동·식물 분야’에 대한 교사들의 이해는 동·식물에 대한 기본적인 이해를 바탕으로 실제 생활에 적용할 수 있는 능력과 긍정적인 태도를 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 셋째, ‘생활과 정보 분야’에 대한 교사들의 이해는 정보기기를 활용하여 멀티미디어 자료를 창의적으로 만들어 활용하는 능력을 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 넷째, ‘생활과 전기·전자 분야’에 대한 교사들의 이해는 여러 가지 형태로 사용하고 있는 전기·전자의 원리를 이해하여 간단한 제품을 만들고, 일상생활에서 사용되는 로봇을 탐구·체험하게 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 다섯째, ‘생활 속의 동·식물 이용’에 대한 교사들의 이해는 가꾸고 돌보는 방법과 과정을 이해하여 실제 생활에서 이용할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 여섯째, ‘나의 진로 분야’에 대한 교사들의 이해는 자신에게 적합한 진로를 탐색·설계할 수 있는 능력과 태도를 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 할 것이다. The purpose of this study is to analysis on elementary school teachers' cognition on the achievement standards and curriculum contents in practical course and to offer basic resources for the basic training materials or professional education program for teachers' professional development which they can utilize in class. Based on the result of this study and discussed materials, the conclusion can be suggested as follows. First, Regarding teachers' understanding about the field life and technology in the area of technology world, teachers should also focus on fostering students' ability to develop simple living supplies into new ideas. Second, Regarding the field of animals and plants in life, Teachers should also focus on fostering students' ability to apply basic knowledge of animals and plants to actual life in addition to their positive attitude towards animals and plants. Third, Regarding the field of life and information, teachers should utilize multimedia resources with the digital media appliances. Fourth, Regarding the field of life and electrical·electronic, teachers should let them research and experience robots that are used in daily life. Fifth, Regarding the field of using plants and animals in life, teachers should understanding of the meaning and importance of work and job along with the world of work.
-
박재상(Jae-Sang Park),임채성(Chae-Sung Im),김태성(Tae-Sung Kim),왕성근(Seong-Keun Wang),지익성(Ik-Seung Chee),김정란(Jeong-Lan Kim) 대한노인정신의학회 2010 노인정신의학 Vol.14 No.2
Objectives : This study was to investigate the trends in anger and aggression with aging in Korean population aged from twenties to eighties. Methods : Two hundreds ninety-five subjects included, ranged 22 to 92 years old. All subject participate in a clinical interview with psychiatrists who use the MINI (Mini international Neuropsychiatric Interview) to diagnosis psychiatric disorders, and were not any psychiatric disorders. Results : In elderly group, the scores of Trait anger, Anger expression, and totol of STAXI were higher than adult group, where as the scores of State anger of STAXI, Hostility of AQ, and Disturbances, Embarrassing, Unpleasant circumstances, and total of RI were higher in adult group. Trait anger and Anger expression were shown trends to increase with age. On the other hands, State anger, Hostility, and Reaction to external stimuli were shown trends to decrease with age. Conclusion : The reaction to anger situation and aggression decrease with age, although anger increase with age. Various factor, such as defense mechanism may affect on aggressive expression and response. There will be needed to investigate associated factors between anger and aggression.
-
-
-
한말ㆍ일제초기(1897~1915) 목포일본인상업회의소의 구성원과 의결안건
박재상 ( Park Jae Sang ) 한국민족운동사학회 2000 한국민족운동사연구 Vol.26 No.-
It was pretending that the decision of opening a Mok-po port by Cho-sun’s independent willing in October, 1, 1897. Japan interested in Mok-po that they sill make it a mediating land to import Na-ju plain's farm products and multiple island's marine products. And they made a plan to export the industrial products through the Young-san water traffic to all over the Ho-nam district. This paper wants to prove the economic invasion to Mok-po by Japanese low part organization, the Chamber of Commerce in late Cho-sun, Early Japanese Colonial. This search for Japanese organization makes you understand that the Japanese invasion policy's way in that time and in this colonial policy brings the Japanese new comers : how to settle in Cho-sun and how to seize the colonial policy and their relationship with Cho-sun people and how co influence to Cho-sun people. Mok-po’s urban foundation was really weak urban area was narrow, chronic shortage of drinking water, low depth of water, etc. In spite of these weak points, Japan fixed the settlement land in Mok-po larger two times or Thirty-six times than the others district. The reason why they fixed much of land that they thought Mok-po was suited for the safety material base to Na-ju plain's products, export to Japan. Japanese new settler had much influence to politic military in Japanese colony. Especially Japan's main land’s economic situation had a great effect to colony. That time Japan was poor harvest and recession. On the other hand, it was found that Japanese settler in Mok-po had a little different that it compared the whole nation. After 1910's the increase of Mok-po settler's rate much more gaps than the national settler's rate. This shows Japanese extended to inland from an open port or japanese intensive land Japanese job distribution was like this. Commercial · transportation was over 30% the most part of Japanese and then the poor - the poor worker, an unemployed - is the second. And the next order was public servant, liberal profession, industrial, agriculture, stock farming, fishery. Commercial · transportation worker led the Mok-po’s development. Public servant rate about Mok-po into economic exploit port as soon as possible. Mok-po's Chamber of Commerce's committees led finance, grain trade, and commerce. This hinted Mok-po developed by grain trade and its base on the trade. After 1906 · 1907 the almost all chamber for commerce's committees took part in manufacturing industry and Mok-po's japanese capital focused on chat field.
-
실과(가정생활 영역) 교육과정 내용과 성취기준에 대한 교사들의 이해도 분석
박재상 ( Park Jae-sang ),정다운 ( Chung Da-uon ),문승한 ( Moon Sung-ha ) 경상대학교 중등교육연구소 2017 현대교육연구 Vol.29 No.-
본 연구의 목적은 실과(가정생활 영역) 교육과정 내용과 성취기준에 대한 교사들의 이해도 분석을 통하여 교사들의 전문성 신장을 위한 기초 연수 자료 또는 전문성 있는 교육 프로그램 구안으로 수업 시간에 활용할 수 있는 기본 자료를 제공하는 것이다. 이상과 같은 본 연구의 결과들과 논의 자료들에 근거하여 제시할 수 있는 결론은 다음과 같다. 첫째, ‘나와 가정생활 분야’에 대한 교사들의 이해는 나눔과 배려의 태도를 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 둘째, ‘나의 균형 잡힌 식생활 분야’에 대한 교사들의 이해는 건강 간식을 스스로 만들어 먹을 수 있는 기초 식생활관리 능력을 기르도록 하는 데 초점이 맞춰져야 한다. 셋째, ‘나의 자립적인 의생활 분야’에 대한 교사들의 이해는 자신의 옷을 스스로 관리할 수 있는 자립적인 의생활 능력과 태도를 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 넷째, ‘쾌적한 주거와 생활 자원 관리 분야’에 대한 교사들의 이해는 시간과 용돈을 효율적이고 합리적으로 관리하는 능력과 태도를 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 다섯째, ‘건강한 식생활의 실천 분야’에 대한 교사들의 이해는 한식을 중심으로 자신의 식사를 직접 만들어 봄으로써 건강하고 예절 바른 식생활 실천 능력을 기르도록 하는데 초점이 맞춰져야 한다. 여섯째, ‘창의적인 의생활 실천 분야’에 대한 교사들의 이해는 생활용품을 창의적으로 만들어 씀으로서 환경을 생각하고 나눔을 실천하는 의생활을 영위할 수 있도록 초점이 맞춰져야 할 것이다. The purpose of this study is to analysis on elementary school teachers' cognition on the achievement standards and curriculum contents in practical course and to offer basic resources for the basic training materials or professional education program for teachers' professional development which they can utilize in class. Based on the result of this study and discussed materials, the conclusion can be suggested as follows. First, Regarding understanding of the area of home life and the field of home life and me, teachers should focus on fostering students' attitude of sharing and concern by letting students know importance of family life. Second, Regarding the field of balanced diet, teachers should also focus on based dietary management capabilities so that students can make healthy snacks. Third, Regarding the field of my self-reliant clothing life, students can have healthy, safe and mannered clothing suitable for physical development and situation by understanding functions of clothing and by managing their own clothing. Fourth, Regarding the field of comfortable housing and living resources management, and the effect of consumption on environment, so that students can enjoy pleasant housing life. Fifth, Regarding the field of the implementation of a healthy diet, teachers should focus on focus on students' ability of healthy. Sixth, Regarding the field of the implementation of creative clothing habits, Teachers should also focus on fostering students' ability to consider environment and to practice sharing by letting them creatively make small articles by using sewing tools.
-
-
연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
