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Clark, Haryold. F. 이화여자대학교 사범대학 교육학과 1963 교육 연구 Vol.- No.22
이 자료는 A.A.S.A에서 1947년에 출판한 "School for a new World" 중 제 3장 "The Power of Education"을 번역한 것이다. 본고 ・ Harold F. Clark에 의해서 준비되었다. 세계가 직면하고 있는 여러 문제들을 해결함에 있어서 교육이 큰 힘이 될 수 있다는 입장을 밑받침 해 줄만한 어떤 증거를 우리는 찾아볼 수 있을 것인가? 현대 세계가 직면하고 있는 문제들은 많은 유형이 있다. 어떤 문제를 해결하는 데는 교육이 직접적으로 관여할 수 있기도 할 것이며, 또 다른 어떤 문제의 해결에 있어서는 교육이 중요한 구실을 하리라는데는 의심할 여지가 없다. 교육이 당면한 세계 문제의 해결에 도움을 주고 있나, 그렇지 않나 하는 것은 본고에서 설명하겠거니와 여하튼 교육의 역활은 중요시되고 있는 것이다. 오늘날 각국의 실정을 본다면 일국의 교육수준과 기술은 그 국가의 소득 수준을 결정해 주는 중요한 요인이 되고 있다. ※ 일국(一國)의 부(富)는 어떻게 결정되나? 모든 국가들은 현재의 수준보다 더 높은 소득수준에 달하고자 한다. 국가의 전기능을 자국민(自國民)의 소득수준 향상에 집중시키고 있다. 현재의 실정으로 보아 자연자원을 효과당으로 사용해야 함은 물론인 것이다. 각 분야는 여러가지 자원을 필요로 하고 있다. 현대산업 및 경제에 있어서 자연자원은 생산에 절대적으로 필요한 것은 사실이지만 무엇보다도 국민의 기술당인 지식과 이해가 중요하다. 한 국가의 소득 수준을 향상시키고자 한다면 그 국가의 교육수준과 기술수준을 다음에 제시하기로 한다. 우선 첫째로 일국의 빈부를 결정하는 요인을 알아 보기 위하여 빈곤한 5개국을 부유한 5개국을 예로 하여 비교 설명해 보겠다.
Worshiping the Goddesses of P’albong Mountain: Regional Variation, Authenticity, and Tradition
Clark W. Sorensen 계명대학교 한국학연구원 2018 Acta Koreana Vol.21 No.2
The mountain gods of P’albong Mountain in western Kangwŏn Province are celebrated in a spring shaman ceremony presided over by a master shaman attached to the village shrine. Several studies of the shrine ceremony made between 1976 and 1990 complement each other at the observational level, but differ as to whether the present ceremony is an imperfectly preserved example of an ideal-typical dualistic purakche made up of a male Confucian ritual complemented by female shamanistic ritual, or a living example of a distinct regional tradition that acquires its authenticity from believers’ inner experience and perception. Mountain worship at P’albong Mountain is documented to be old, yet the current shamans’ ritual is “inspired by the gods” rather than handed down from the past. The article argues for the view of tradition as an interpretive process that embodies both continuity and discontinuity, rather than of tradition as replication of the past.