SPECT/CT 영상에서 Volumetrix Suite의 유용성

조성욱,신병호,김종필,윤석환,김태엽,성용준,문일상,우재룡,이호영,Cho, Seung-Wook,Shin, Byeong-Ho,Kim, Jong-Pil,Yoon, Seok-Hwan,Kim, Tae-Yeub,Seung, Yong-Joon,Moon, Il-Sang,Woo, Jae-Ryong,Lee, Ho-Young 대한핵의학기술학회 2010 핵의학 기술 Vol.14 No.2

SPECT/CT는 SPECT의 기능학적 영상과 CT의 해부학적인 영상의 융합(Fusion)을 통하여 기존의 SPECT에서 병소의 위치 및 범위를 감별하는데 어려웠던 문제들을 해결하여 진단적 정보에 도움을 줄수 있다. Infinia Hawkeye 4 (GE Healthcare)의 SPECT/CT 감마카메라 영상과 진단용 CT영상을 융합(Fusion)하여 3D (three Dimension)로 Rendering 할 수 있는 Volumetrix Suite의 유용성을 소개하고자 한다. 본원에 SPECT/CT 검사를 하기 위해 내원한 환자 중, 동일한 검사부위의 진단용 CT영상이 있는 환자(Bone, Venography, Parathyroid, WBC)를 대상으로 Volumetrix Suite (Volumetrix IR, Volumetrix 3D)를 적용하였다. Infinia Hawkeye 4의 SPECT영상과 CT영상을 획득한 후 두 영상을 2D (two Dimension)로 융합(Fusion)하였다. Infinia Hawkeye4 SPECT/CT에서의 CT는 해부학적 정보에 한계가 있어, 3D (three Dimension) Rendering을 하기 위해서는 정보량이 많은 진단용 CT영상을 PACS상에서 DICOM (Digital Imaging and Communications in Medicine) File로 전송하여 Infinia Hawkeye4의 Xeleris Workstation에서 IR (Image Registration)한 후 Intergrating 3D (three Dimension)로 융합(Fusion)하여 2D(two Dimension)영상을 3D (three Dimension)영상으로 Rendering하였다. Volumetrix Suite program을 이용함으로써 Infinia Hawkeye 4의 SPECT/CT 영상과 별도로 촬영한 고해상도 진단용 CT영상을 3D Rendering하여 병소의 위치 및 범위를 감별하는데 좀 더 명확한 해부학적 정보를 얻을 수 있었다. 따라서, 해부학적인 정보가 부족한 핵의학영상을 보완함으로서 더 많은 정보를 제공해 핵의학영상 검사의 진단능력을 향상시킬 수 있을 것이라고 기대된다. Purpose: The SPECT/CT is able to acquire diagnostic information resolved the difficult problems that discriminate regions of focals by intergrating functional images and anatomical images. We introduce the usefulness of "Volumetrix Suite" which can describe 3D images by the convergence of the SPECT/CT images and reference CT images. Materials and Methods: We applied Volumetrix Suite program (Volumetrix IR, Volumetrix 3D) to patients, Bone, Venography, Parathyroid, WBC, taken diagnostic CT examination which have same regions of focal in Seoul Metropolitan Government Seoul National University Boramae Medical Center. After acquiring SPECT/CT images and reference CT images, we fused a couple of scans applying for this programs. The CT scan of Infinia Hawkeye 4 shows limitation of anatomical information. For this reason, we tried to transfer CT images that have lots of diagnostic informations as the form of Dicom file in PACS, and changed from 2D images to 3D images after image registering in Xeleris Workstaion of Hawkeye 4. Results & Conclusion: By using Volumetrix Suite program, we're able to acquire more accurate anatomical informations with 3D rendering which can distinguish both location and range of focals in Infinia Hawkeye 4. Thus, the result of utilizing this program indicate that nuclear medicine anatomical images can be improved by providing more diagnostic imformations produced by its program.

동일 지명의 형성 과정 고찰: 전북의 성수면과 성수산을 사례로

조성욱 ( Sung Wook Cho ) 한국지리학회 2015 한국지리학회지 Vol.4 No.1

This research looks at the process and features of taking the same geographical names in the small region by focusing on formation process of two ‘Sungsu-Myeon’ and three ‘Mountain Sungsu’ present in Imshil and Jinan Gun district. The research results are as follows. First, the nomination of ‘Holy Life (聖壽)’ was derived from the legend of related Yi-dynasty at Sang-i temple located in Imshil Mt. Sungsu, and the naming time might be estimated since 1394. Second, the first named it among the three Mt. Sungsu seen as Imshil Mt. Sungsu, and Baek-un Myeon’s Mt. Sungsu and Sungsu Myeon’s Mt. Sungsu are after that. That naming time can be seen before 1700s. They have the symbolic features which are Imshil Mt. Sungsu (876 m) in the historical aspect, and Baek-un Mt. Sungsu (1,059 m) in the geographical aspect. Third, Mt. Sungsu is the presence in the first, and appeared Sungsu Myeon as a new administrative district in 1914. Imshil Sungsu Myeon had originated in Imshil Mt. Sungsu (876 m) and Jinan Sungsu Myeon was derived from Mt. Sungsu (482 m) located in Sungsu Myeon.

SPECT/CT에서 CT감쇠보정에 따른 영상의 질 평가

조성욱,김계환,성용준,이형진,김진의,Cho, Sung Wook,Kim, Gye Hwan,Sung, Yong Joon,Lee, Hyung Jin,Kim, Jin Eui 대한핵의학기술학회 2013 핵의학 기술 Vol.17 No.2

SPECT/CT는 SPECT와 CT를 결합하여 감약에 의한 왜곡된 영상을 CT의 감쇠보정을 이용하여 구현할 수 있는 장점이 있다. 감쇠보정을 이용한 SPECT/CT 영상은 우수한 의료 영상 정보를 제공하며 정확한 영상을 비교 및 판독할 수 있어서 영상의 진단적 가치가 높은 것으로 평가된다. 이 연구에서는 phantom 실험 및 환자의 영상을 이용하여 CT 감쇠보정 전후의 차이를 살펴보고자 한다. 2012년 7월부터 9월까지 본원 핵의학과에서 검사를 시행한 환자와 phantom을 이용하여 영상의 대조도와 공간분해능, 심근의 관류 점수를 연구하였다. NEMA IEC, Jaszczak phantom으로 영상의 대조도, triple line phantom으로 영상의 공간분해능, anthropomorphic torso phantom을 사용하여 심근의 관류 점수를 평가하였다. 또한 환자들의 검사 영상을 통하여 CT 감쇠보정 전후를 핵의학 전공의 3명, 5년 이상 근무한 방사선사 5명의 blind test를 통하여 영상을 평가해 보았다. IEC phantom에서 각 구별로 CT 감쇠보정 전후의 대조도 분석 결과 감쇠보정 전보다 최소 33.6%, 최대 89.8% 향상되었고, Jaszczak phantom의 경우 대조도가 최소 9.9%, 최대 27.8%, triple line phantom에서 수평의 경우 분해능이 4.4%, 수직의 경우 분해능이 4.6%로 평균 약 4.5%, anthropomorphic torso phantom의 경우 심근 하벽에서의 관류 점수가 29.4%로 향상된 것을 알 수 있었다. 그리고 환자를 대상으로 한 실험에서는 $^{131}I$, bone SPECT/CT의 blind test 결과 감쇠보정 후 영상의 질이 향상되었음을 알 수 있었다. CT 감쇠보정을 통한 SPECT/CT 영상의 질을 평가한 결과 SPECT 영상에서 대조도와 공간분해능이 향상됨을 알 수 있었다. 따라서 CT를 이용한 감쇠보정은 병소의 해부학적 위치를 정확히 검출할 수 있고, 보다 나은 영상을 기대할 수 있을 것으로 사료된다. Purpose: SPECT/CT, a combination of SPECT and CT, is capable of expressing the results of attenuation correction on images biased by automatic program. As a result, this research evaluates the usefulness of images with CT attenuation correction, using various phantoms and images of patients. Materials and Methods: From July of 2012 to September of 2012, this research was conducted on the contrast, spatial resolution, and images of patients. We studied the contrast with IEC body phantom and Jaszczak phantom, while the spatial resolution was evaluated with NEMA triple line phantom. Further, a comparative study was carried out on the quality of the images, on the difference between the images before and after the CT attenuation correction. Results: Compared the differences between the contrast before and after the CT attenuation correction in IEC body phantom. The contrast was improved by 33.6% at minimum, 89.8% at maximum. In case of Jaszczak Phantom, the contrast was enhanced by 9.9% at minimum, 27.8% at maximum. In NEMA Triple line phantom, the resolution was raised by 4.5% in average: 4.4% in horizontal, 4.5% in vertical. In Anthropomorphic Torso Phantom, the perfusion score of the interior wall with the most severe attenuation was measured to be 29.4%. In the experiment carried out on myocardial perfusion SPECT/CT patients, 9% improvement was discovered in the interior wall, where the most dramatic attenuation occurred, after the CT attenuation correction. Conclusion: SPECT/CT proved its clinical usefulness by enabling the acquisition of images with enhanced contrast and spatial resolution compare to the ones resulted from SPECT.

지리 과목 수강을 통한 지역 인식 변화 특성 - “유럽지리” 강의를 중심으로 -

조성욱 ( Sung Wook Cho ) 한국지리환경교육학회 2012 한국지리환경교육학회지 Vol.20 No.3

지역지리 과목 수강을 통해서 나타나는 학습자의 지역에 대한 인식 변화와 지역 지식의 저장 및 인출 유형을 설문조사와 면담 그리고 개념도 분석을 통하여 살펴보았다. 강의 전 학생들은 유럽 지역에 대해 긍정적인 인식 비율이 높았고, 이러한 인식은 주로 고교시기에 형성되었으며, 지리과목 보다는 역사과목을 통해서 더 많은 지식을 얻은 것으로 생각하고 있었다. 유럽에 대한 인식은 문화적인 측면, 생활환경 및 관광, 자연조건이 긍정적인 요인으로 작용하였고, 역사적 측면과 경제적 측면은 부정적인 요인으로 작용했다. 강의 후 나타난 유럽에 대한 인식의 변화는 긍정적인 인식이 더 긍정적으로 변하는 경우, 변함이 없는 경우, 약간 부정적으로 변화하는 경우 등 3가지 방향으로 나타났다. 더 긍정적으로 변한 경우는 지식을 얻은 것을 그리고 약간 부정적으로 변한 경우는 관점 변화를 강의의 가장 큰 효과라고 답했다. 개념도 분석을 통해 살펴본 지식의 저장과 인출 구조는 주제형, 지역형, 혼합형으로 분류할 수 있다. 학습자의 지식 저장 및 인출 구조는 교육내용 선정과 조직 방법 그리고 교과서 구성 방법에서 학문 중심이 아닌 학습자를 고려한 구성이 필요하다는 시사점을 주고 있다. This study is to investigate the regional cognition change and storage type on regional knowledge of students by questionnaire survey and direct interview, analysis of mental map. Before lecture the students had positive image for Europe region and built up image on the high school period, and influenced by history subject than geography subject. For build image about Europe region, the cultural aspects and living environment and tourism and natural conditions are given to positive influence, but historical and economical aspects are given to negative influence. After lecture the student show three type on the regional cognition change that the first type is from positive cognition to affirmative positive, the second type is not change, the third type is from positive cognition to a little negative cognition. The case of from positive cognition to affirmative positive change and not change type are thought that knowledge increase is the most important effect of this lecture. But the case of from positive cognition to a little negative cognition change type is thought that the formation of perspective to region is the most important effect of this lecture. Through the analysis of mental map found that the student’s storage and withdraw structure of regional knowledge is classify three type which is ‘thematic type’, ‘regional type’ and ‘mixed type’. This structure is given the hint that the selection and organization of educational contents and organize of textbook contents has to not by subject structure but by learner’s knowledge storage and withdraw structure of regional knowledge.

지리교육을 통한 공간지능 발현기회 제공의 의미

조성욱 ( Sung Wook Cho ) 한국지리환경교육학회 2007 한국지리환경교육학회지 Vol.15 No.2

본 연구에서는 공간지능의 인식과 발현을 위한 지리교육의 역할 그리고 지리교육에서 공간지능의 활용 방안을 중심으로, 공간지능의 발현기회 제공을 통한 지리교육의 교육적 정당성 확보와 효율적인 지리교육을 위한 활용 측면에서 살펴봤다. 첫째, 지리교육에서는 인간이 생래적으로 가지고 태어난 다중지능 중 공간지능을 인식시키고 발현 기회를 제공할 수 있는 교과목으로서 위치를 확립함으로서, 지리교육의 교육적 정당성을 확보할 수 있다. 일반적으로 인식되고 있는 공간지능의 시지각적 특성도 중요하지만, 공간지능의 본질적인 인지과정은 획득된 정보의 재구성과 재창조 과정이다. 특히 지리교육에서의 교육내용과 학습과정은 이러한 공간지능의 인지과정과 유사성을 가지고 있기 때문에, 공간지능의 발현에 있어서 지리교육의 역할이 중요하다. 둘째, 지리교육의 목표를 효율적으로 달성할 수 있는 수단으로서 공간지능의 역할이다. 지리교육에서 공간지능을 인식하고 활용 방법의 적극적인 모색은 보다 효율적인 지리교육을 가능하게 한다. 공간지능은 지리교육의 교육과정 구성방법, 교과서 구성방법에서 특히 자료의 제시방법, 실제 이루어지는 교수-학습 방법의 개선, 평가 방법의 개선, 학습자의 이해 및 성인 생활의 고려 등에서 새로운 시사점을 준다. This study is look into the meaning in offer the revelation opportunity of spatial intelligence through geography education. Focus on establishment of educational justice and utilization for geography education efficiently. Firstly, we need to establish the location as a subject to offer revelation opportunity of spatial intelligence through geography education. A re-construction and re-creation of the acquired information is essential characteristics of spatial intelligence. The geography education have the structure agree with spatial intelligence in the educational content and learning method. The geography education is able to important role in the revelation of the spatial intelligence. Secondary, the spatial intelligence is able to important role for the achieve the goal of geography education efficiently. The spatial intelligence gives new idea for geography education which is an educational goal setting up, content selection and organization, presentation method in a textbook, teaching and learning process, assessment, understanding learner and consider to the adult life of learner.

고교과정에서 탐구과목 학습의 필요성

조성욱 ( Sung Wook Cho ) 한국지리환경교육학회 2013 한국지리환경교육학회지 Vol.21 No.3

The issues of Revised Curriculum 2009 are the abolition of the common curriculum of Grade 10 course and make the selection subject of Inquiry subjects. The result of that, the students has difficulty to choose the subjects without a basic knowledge of the Inquiry subjects, and reduction on Inquiry subject`s lesson time is destroy the school ecosystem of diversity by disappearing Inquiry subject teachers. In addition, a lot of lesson time assigned to Tools subjects which is results to destroy the win-win relationship between Tools and Inquiry subjects, rather difficult to learning and increased burden to Tools subjects teachers. In this study, course explores the Basic level and High level presented separately. The educational goals of the Basic level are providing opportunities for career exploration and aptitude discovery, completion of high school education to foster high-level ordinary citizens, and equipped with the learning framework of lifelong. And the Basic level subjects make required courses and the evaluation is considering the absolute assessment rather than the relative assessment because of different the student`s aptitude. The educational goals of the High level are to improve the learning ability at the University. For the normalize of high school education, the University is present the necessary subjects for study in major, and the students who completed the necessary subjects are provided incentives by University. It will make that win-win relationship between the University and the high school each other.

지리학습이 학습자의 지역인식 변화에 미치는 영향 -중학교 1학년 학생을 중심으로-

조성욱 ( Sung Wook Cho ),문경자 ( Gyong Ja Mun ) 한국지리환경교육학회 2006 한국지리환경교육학회지 Vol.14 No.1

지리교육에서 학습자 접근의 방향 모색

조성욱 ( Sung Wook Cho ) 한국지리환경교육학회 2006 한국지리환경교육학회지 Vol.14 No.2

지역 중심지의 역할 변화와 지리적 관성

조성욱(Sung Wook Cho) 한국지역지리학회 2006 한국지역지리학회지 Vol.12 No.5

Rimless Wheel Model을 이용한 이족보행 로봇의 보행궤적 생성

조성욱(Sung Wook Jo),조재욱(Jae Uk Cho),황성욱(Sung Wook Hwang),박종현(Jong Hyeon Park) 대한기계학회 2015 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.바이오공학 No.-