수처리(응집)과정에서 형성되는 플록 밀도에 영향을 미치는 인자

정호진(Ho-Jin Chung) 계명대학교 낙동강환경원 1996 環境科學論集 Vol.1 No.1

朝鮮美展의 審査委員 및 그 영향

정호진(Chung Ho-jin) 한국미술사학회 1999 美術史學硏究 Vol.- No.223

시냅스 전위활동에 기반한 분자 신경망

정호진(Ho-Jin Chung),조동연(Dong-Yeon Cho),장병탁(Byoung-Tak Zhang) 한국정보과학회 2003 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.30 No.1B

해마 뉴런의 시냅스에서 발생하는 전류는 후시냅스의 생화학적 반응을 통해 다음 뉴런으로 전달된다. 즉, 시냅스는 정보를 전달하는 매개로서 전시냅스에서 입력된 정보에 의거하여 후시냅스로 보내는 전류량을 조절하게 된다. 본 논문에서 제안하는 시냅스 기전 신경망 모델은 기존의 신경망과는 달리 시냅스에서 일어나는 반응-확산(reaction-diffusion) 모델에 의하여 입력과 출력의 관계를 결정한다. 제안된 신경망을 분류 문제에 적용한 결과 은닉 뉴런층 없이도 좋은 성능을 보였으며, 이 신경망은 앞으로 뇌에서의 생화학적 뉴런 학습 양상을 연구하는 모델로 사용될 수 있다.

이공계 전공 예비 유학생을 위한 한국어 교재 개발 방안

정호진(Chung, Ho-Jin) 경희대학교 언어정보연구소 2010 언어연구 Vol.27 No.2

This paper aims to present a proposal of a Korean language textbook for future students majoring in science and engineering in universities. Academic purpose Korean has been newly centered in the field of Korean language education, since students from abroad have sharply increased within the past ten years. Many researches have been done and many textbooks have been developed for academic purpose Korean language learners. However, only a few researches were conducted and no Korean language textbooks have been published for Korean language learners majoring in science and engineering. To enhance the efficiency of Korean language education and to narrow the gap between the learning content given in Korean language courses and in lessons of ones's major field of study, many researches must be performed and proper textbooks are encouraged to be developed. Textbooks are recommended to be developed under the framework of content-based instruction in the co-operation of specialists of engineering and Korean language education. They must also include various tasks and activities which are thought to be useful in pursuing science and engineering majors such as reading and drawing various kinds of graphs, summaries, note-taking, making presentation materials(e.g. PPTs, slides, hand-outs).

초등 체육 수업에 대한 지배 담론으로서 게임 중심 수업 : 그것의 형성을 가능하게 한 조건들의 체계

정호진(Chung, Ho Jin) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.19

싱가포르의 각급 초등학교에서는 싱가포르 교육부에서 배포된 국가 수준 체육과 교육과정에 기초하여 체육 수업이 진행되고 있다. 싱가포르의 초등 체육 수업에 대한 지배 담론은 게임 중심 수업이다. 싱가포르 교육부는 2002년 이후 초등 체육 수업을 신체 단련이 강조되었던 전통적 체육 수업에서 좀 더 체계적인 교육학적 요소들이 포함된 게임 중심 수업으로 전환해왔기 때문이다. 이 연구는 초등 체육 수업에 대한 지배 담론으로서 게임 중심 수업의 형성을 가능하게 한 조건들의 체계를 드러내는데 목적이 있다. 이 연구는 2016년 5월 23일부터 2017년 12월 20일까지 문헌 자료를 통해 자료를 수집했으며, 문헌 분석의 절차에 기초하여 자료를 분류하였고, 분류된 자료들은 푸코의 고고학적 분석을 실시하였다. 푸코는 그의 책 지식의 고고학에서 어떤한 담론이 형성되면 그것들의 형성에 기여하는 보이지 않는 조건들의 체계가 존재한다고 강조하였다. 고고학적 분석은 무슨 조건에서 어떤 담론이 발생했는지에 대한 구조를 파악하는데 유용하다. 그것은 주체의 지위, 제도적 정위, 그리고 사회적 상황과 같이 분명한 세 가지 요소를 통해 파악된다. 이 연구에서 주체의 지위는 담론의 발화자로서 합법적 자격을 부여 받은 초등학생들이라는 신분이고, 제도적 장소는 담론이 생산되는 곳으로서 초등학교이며, 사회적 상황은 초등학생들이 국가의 지속적인 발전을 위해 매우 중요한 세대로서 위치되어 있는 상태를 보여준다. Singapore primary schools conduct their PE classes based on the Physical Education(PE) syllabus which is guided by the Ministry of Education(MOE) in Singapore. The Games Concept Approach(GCA) is at the centre of discourse of Singapore primary school PE. Since 2002, MOE has put a large amount of efforts to shift the primary school PE from a traditional and physical-training focused approach to the GCA which has more structured pedagogical elements. This study aims to disclose possible conditions to the formation of the GCA as a dominant discourse. Data was collected through the documents from May 23, 2016 to December 20, 2017 and categorised based on the document analysis procedures. An archaeological analysis approach was employed to analyse the classified data. Foucault emphasises in his book “The Archaeology of Knowledge and the Discourse on Language” that there is a system of possible conditions that contributes to formation of discourse in order for discourse to be formed. The archaeological analysis approach is useful to understand the structure of possible conditions to discourse. It can be found based on the three distinct elements: the status of subject, the institutional site and the social situation. This study shows that the status of subject in this study is the primary school students who are qualified as a speaker of discourse; the institutional site is the primary school where the discourse gets created; the social situation is that primary school students are deemed a future generation for the substantial development of the country.

공학계열 학생 대상 논문 초록 작성법 교육 방안

정호진 ( Chung Ho Jin ) 인하대학교 교육연구소 2019 교육문화연구 Vol.25 No.3

초록은 논문의 전반적인 정보를 제공하는 동시에 논문의 인용지수를 높이는 도구이기도하다. 그러나 초록을 작성하는 일은 그리 쉽지 않다. 이는 다른 전공 학생들과 비교할 때 상대적으로 글쓰기에 어려움이 있는 공하계열 학생들에게는 더욱 그렇다. 초록은 특별한 이동마디 패턴, 즉 IPMRD (연구 개관, 연구 목적, 연구 방법, 연구 결과, 토의)를 따르며, 각 이동마디에는 정형화된 표현이 있다. 따라서 본 연구에서는 초록의 구조적 특성과 이동마디별 정형화된 표현을 이용하여 공학계열 학생들을 대상으로 한 논문 초록 작성법 교육 방안을 제안하고자 한다. 이를 위해 본 연구에서는 초록의 전형적인 이동마디 구조로 알려져 있는 패턴에 따라 공학계열 석사 학위논문 초록 100 편을 무작위표본추출하여 이동마디 패턴을 분석하여 그 특징을 분석한다. 또한 공학계열 박사 학위 논문의 초록을 분석하여 각 이동마디에 사용된 정형화된 표현을 추출하여 제시한다. 그 결과를 바탕으로 결과 중심 교수법을 활용하여 학위논문의 초록을 작성하는 방법을 교육하는 방안을 제안한다. 석사 학위논문 초록을 분석한 결과에 따르면, 초록의 구조가 극히 다양하고, 전형적인 구조인 IPMRD를 제대로 갖추고 있는 초록이 17%에 불과하였다. 이는 논문 초록 작성법에 관한 교육이 필요함을 보여주는 결과라고 하겠다. 또한 인문사회계열에서 이루어진 선생연구와는 달리 M(연구 방법)의 사용빈도가 가장 높은 것으로 나타났다. 이는 공학계열 논문이 실험 결과를 도출하기 위하여 사용한 실험 방법이나 실험 절차, 실험 장치에 대한 정확한 기술을 요하므로 초록에서도 이를 비중 있게 다룬 결과로 보인다. 초록에 사용된 정형화된 표현을 살펴보면, 초록은 학문적 텍스트의 특성을 지니므로 ‘기대된다’, ‘판단된다’, ‘사료된다’ 등의 서술어로 끝나는 피동문(passive sentence)이 자주 사용된다. 더욱이 각 이동마디에는 해당 이동마디에서 자주 사용되는 정형화된 표현들이 있는 것으로 분석되었다. 예를 들어, R(연구 결과)의 경우, ‘-(으)ㄹ 수 있었다’와 ‘-(으)로 나타났다’, ‘-(으)로 밝혀졌다’ 등이 반복적으로 나타났다. 이러한 분석 결과를 바탕으로 초록의 이동마디 패턴과 각 이동마디에서 사용되는 정형화된 표현을 활용하여 초록을 가르치는 방안을 제안하였다. 이글에 제시된 대로 초록 작성법을 교육하면, 글쓰기가 다소 부족한 공학계열 학생들도 쉽게 초록을 작성할 수 있을 것으로 기대한다. An abstract provides overall information on a thesis while also being a tool to increase the impact factor of the thesis. However, writing abstracts is not easy, which is especially true for engineering students who usually have more difficulties in writing in comparison to students of other majors. Abstracts follow a special move pattern, i.e. IPMRD (introduction, purpose, method, results, discussion), where each move uses special stereotype expressions. Therefore, this study aims to propose a teaching plan of thesis abstracts writing for engineering students using structural characteristics and stereotype expressions. For this, the study analyses move patterns of 100 abstracts, and extracts and presents stereotype expressions of each move used in them. The analysis of the master’s theses abstracts showed that the abstracts had an extremely diverse structure, and only 17% of them followed a typical structure, i.e. IPMRD. This shows that there is a need for thesis abstract writing education. Moreover, unlike the researches conducted in the humanities and social sciences, M (research method) was used most frequently. This is due to a fact that the engineering research papers require accurate descriptions of methods, procedures, and apparatus used in the experiments, and those abstracts reflected such characteristics of the engineering theses. When examining the stereotype expressions used in the abstracts, we can see that the abstracts shared characteristics of academic texts with a frequent use of passive sentences ending in predicates, such as ‘기대된다 (is expected to be)’, ‘판단된다 (is judged to be)’, and ‘사료된다 (is thought to be)’. Furthermore, the analysis showed that each move used the stereotype expressions commonly used for that move. For example, in the case of R (research result), expressions such as ‘-(으)ㄹ 수 있었다 (was able to do something)’, ‘-(으)로 나타났다 (was shown as)’, and ‘-(으)로 밝혀졌다 (turned out to be)’ were frequently repeated. On the basis of those results, we propose a result-based teaching method which teaches how to write an abstract, or more precisely, teaches the move patterns of an abstract, and the stereotype expressions used in each move. Engineering students shall write their abstracts with ease, as long as they learn the proper abstract writing methods suggested in this article.

<언어,교육> : EPS-TOPIK 시행 현황 및 관계자 요구 분석

정호진 ( Ho Jin Chung ) 경희대학교 비교문화연구소 2013 비교문화연구 Vol.31 No.-

EPS-TOPIK is a test of Korean proficiency which is enforced at the level of Korean government for the selection of competent foreign workers. Therefore, it must ensure validity and reliability, and practicability as a language assessment tool. For seeking a way of developing EPS-TOPIK, in this paper, the current state of EPS_TOPIK was investigated based upon the materials published by the Korean government, and the questions of EPS-TOPIK were analysed. Together with this, newspaper articles both in Korea and in foreign countries were interviewed. According to the survey results, as expected, the local environment of Korean education is poor in a number of ways to improve the Korean communication skills of foreign workers, as well as to prepare the EPS-TOPIK. To improve the efficiency of the EPS-TOPIK and to enhance the Korean communication skills of foreign workers, the Korean language institutions including the King Sejong Institute, which are in charge of the Korean language education should closely cooperate with the Human Resources Development Service of Korea, which is responsible for all of the influx of foreign workers.

광촉매를 이용한 하수의 유기물 제거에 관한 연구

정호진(Ho-Jin Chung),이주헌(Joo-Heun Lee) 계명대학교 낙동강환경원 2012 環境科學論集 Vol.16 No.1

The water treatment method using photocatalysis, one of the advanced oxidation treatment methods, is the most efficient which decomposes hazardous pollutants. During the waste water treatment, pollutants are removed through oxidation process. Especially, in this treatment, no secondary pollutants are produced. TiO₂ is a typical material which satisfies various conditions for photocatalysis. It is not only quantitatively abundant in nature, but also environmental friendly material. It is very stable chemically and biologically. For this reason, this study is designed to derive optimal conditions to remove organics in waste water through photocatalysis oxidation using TiO₂, and to elaborate the treatment efficiency. According to the experimental results, the removal rate of COD is 24.4%(from 102.5 to 77.5㎎/l) in Type 5. The removal rate of turbidity is 83.6%(from 49.5 to 8.1NTU) in Type 5. When the amount of TiO₂ and UV injection was increased, the removal efficiency was also increased. Better efficiency was obtained when the amount of TiO₂ was increased, compared to the amount of UV injection. In the process of advanced oxidation treatment of waste water, better treatment efficiency can be obtained, if factors which are necessary for the removal of organics are applicable to the various conditions of sites.

응집에 미치는 완속 교반의 효과

정호진(Ho-Jin Chung),김창균(Chang-Kyun Kim) 계명대학교 낙동강환경원 1999 環境科學論集 Vol.4 No.1

전기응집/산화공정을 이용한 유기성 폐수처리에 관한 연구

정호진 ( Ho Jin Chung ),구봉헌 ( Bong Hun Ku ),전봉준 ( Bong Jun Chun ) 한국물환경학회 2005 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2005 No.-