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- 저자 : 이윤옥(Yun Ok Lee) (검색결과 10 건)
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동요스토리텔링을 활용한 통합적 예술표현 활동이 만 2세 영아의 사회정서능력에 미치는 영향
이윤옥 ( Lee Yun-ok ) 한국어린이문학교육학회 2017 어린이문학교육연구 Vol.18 No.1
본 연구는 2세 영아들의 사회정서능력 함양을 목적으로 동요스토리텔링을 활용한 통합적 예술표현 활동을 구안하여 그 적용효과를 알아보기 위해 수행되었다. 연구대상은 서울에 소재한 어린이집에 재원중인 2세 학급의 영아 24명을 선정하여 실험집단 영아들에게 동요스토리텔링을 활용한 통합적 예술표현 활동을 10주 동안 실시하였다. 동요스토리텔링을 활용한 통합적 예술표현 활동의 내용은 스토리텔링 구성요소를 내포한 동요스토리텔링을 구안하고 이에 기초한 소리표현, 몸짓표현, 미술표현, 모방 및 상상표현 활동을 통합적으로 구성하였으며, 교수·학습 방법은 동요스토리텔링 감상단계, 동요스토리텔링 회상단계, 통합적 예술표현 활동단계로 구성하였다. 연구결과, 동요스토리텔링을 활용한 통합적 예술표현 활동을 적용한 실험집단 영아들의 사회정서능력이 향상된 것으로 나타났다. The purpose of this study was to improve the social-emotional ability of children through story-telling activities using children`s songs. The following research questions were formulated to address the purpose of this study; how does the story-telling activities using children`s songs affect young children`s social-emotional ability? Story-telling activities using social-emotional ability consisting of 10 sessions were developed based on three related steps : The children participated in an integrated art expressive activity based on story-telling using children`s songs with peers for 10 weeks with their teachers; the sessions were supplemented with four integrated expression activities, and each integrated expression activity lasted for 30~40 minutes through one week. The results are as follows: the children showed a significant increase in social-emotional ability. The result suggests that the integrated art expressive activity based on story-telling using children`s songs is effective in improving the social-emotional ability of children.
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이윤옥(Lee Yun-Ok) 국민대학교 교육연구소 2007 교육논총 Vol.26 No.2
본 연구는 유아의 정시지능과 가정교육환경과의 관계를 분석하여 그 상관성을 규명하는데 있다. 연구 대상으로는 유치원 교사 16명(서울과 부산에 소재한 7개 유치원 16학급)과 유아(만 5-6세)의 부모 292명을 선정하였다. 연구 측정도구로는 교사용 “유아정서지능 척도”와 부모용 “가정교육환경 척도”를 사용하였으며, 연구 결과는 다변량분산분석과 상관분석의 방법으로 분석하였다.<BR> 그 결과 첫째, 유아의 정서지능은 유아의 연령과 성별에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나, 연령과 성별간 상호작용효과는 없는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 가정교육환경은 연령별, 성별에 따라 유의미한 차이가 없게 나타났으며, 그리고 연령과 성별간 상호작용효과도 없는 것으로 나타났다. 셋째, 유아의 정시지능과 가정교육환경간의 관계는 정적 상관이었다. 정서지능 전체는 가정교육환경의 하위요소인 사회적 성숙의 촉진, 정서적 분위기, 양육태도와 정적 상관을 타나났고, 가정교육환경은 전체는 정서지능의 하위요소인 타인정서의 인식 및 배려와 정적상관을 나타났다.
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부적응 유아를 위한 협동적 탐구학습 중재프로그램 모형 탐색
이윤옥(Lee, Yun Ok) 서원대학교 미래창조연구원 2010 과학과 문화 Vol.7 No.1
The purpose of this study was to develop the Model of Cooperative Inquiry learning Program for improving the social competences of non-adaptive young children. The objectives and contents of this program reflected on the 5 Cooperative skills. children"s interpersonal problem solving strategies were emphasized the process of children´s complementing their cooperative inquiry learning task. The model of cooperative inquiry learning program for social competences are integrated into the expressive play activities and thoughtful activities in accord with the fairly tail. The non-adaptive children participated the integrated cooperative expressive activity with social competent peers by their teachers. This fact implies that the Inquiry activity based cooperative learning intervention is effective for the improvement of young children´s social competences and peer interaction of non-adaptive young children.
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이채식(Lee, Che Sik),이윤옥(Lee, Yun Ok) 한국복지행정학회 2009 복지행정논총 Vol.19 No.2
본 연구는 노인의 성인식도(성생활 태도, 성생활 중요도, 성생활 욕구)가 노인 우울에 어떠한 영향을 미치는지 분석하였다. 연구결과 우선, 성인식도의 요인별 특성에서는 모든 요인에서 보통 이상의 긍정적인 결과가 나타났다. 즉 조사대상 노인들은 성생활에 대한 태도가 긍정적이고 성생활이 중요하다고 인식하고 있으며, 성 생활 욕구 또한 강하다고 볼 수 있다. 노인 우울정도는 보통수준으로 나타났으나, 특히 대인관계에서는 우울증세가 강하게 나타나 노년기 대인관계가 쉽지 않음을 확인할 수 있었다. 다음으로는 노인의 성인식도와 노인우울간의 관계에서는 노인의 성생활 태도 , 성생활 욕구 는 우울에 유의한 영향을 주지 못하는 것으로 나타났고, 성생활 중요도 는 우울에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉, 노인들은 성생활을 중요하게 생각하는 만큼 실제로 행하지 못하거나 혹은 사회전반적으로 노인의 성에 대한 부정적 인식 때문에 발생하는 스트레스로 인해 우울 증세가 그만큼 커지는 것으로 추측할 수 있다. 이러한 연구결과를 바탕으로 노인의 성에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 사회 전반의 긍정적 이해를 위한 실천 프로그램 개발은 물론 좀 더 현실적인 정 책 및 제도적 개선이 있어야 함을 제안하였다. The aim of the study is the aged sex cognition effect on the depression. The factorof the aged sex cognition showed a positive result that all factor above the average The surveyed aged have a positive attitude for sex and strong needs of sex life. The depression of aged showed the average, specially on personal relations is strong. So personal relations is not easy. The sex cognition and the depression for the aged is not of significance for attitude on sex life . need on sex life, but importance of sex life is of significance for depression. The aged don t have actually sex life or generally negative thinking about sex, that effect on stress, depression. These result of study, Our society must have the correct cognition, because positive thinking of the aged on sex life and the positive understanding for development of programs, and then policy and institutional improvement
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동시 스위칭 환경에서 V\ulcorner/V\ulcorner Pin 수의 최소화를 위한 연구
배윤정,이윤옥,김재하,김병기,Bae, Yun-Jeong,Lee, Yun-Ok,Kim, Jae-Ha,Kim, Byeong-Gi 한국정보처리학회 2000 정보처리논문지 Vol.7 No.7
This paper provides a heuristic analysis technique which determines an optimal number of V\ulcorner/V\ulcorner pads meeting allowable Simultaneous Switching Noise(SN) budget, early in the design phase. Until now, in determining the number of V\ulcorner/V\ulcorner pads, designers had to simulate packaging models case by case in the design phase or roughly allocate the power/ground pins in an inaccurate way according to typical design rules. However, due to the high density and frequency trends of IC technologies, the V\ulcorner/V\ulcorner pads allocation method can affect an adverse effect on IC operations, which requires more accurate and efficient methods be devised. Thus, this paper proposes an analytic V\ulcorner/V\ulcorner pads calculation method that gives a practical help for packaging designs early in the design phase. The proposed method is applied to a design example of a 1/8x208 pin plastic quad flat package (PQFP) and the results are verified through simulation using HSPICE.
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동시 스위칭 환경에서 VDD/Vss Pin 수의 최소화를 위한 연구
배윤정(Yun Jeong Bae),이윤옥(Yun Ok Lee),김재하(Jae Ha Kim),김병기(Byung Gi Kim) 한국정보처리학회 2000 정보처리학회논문지 Vol.7 No.7
This paper provides a heuristic analysis technique which determines an optimal number of VDD/VSS pads meeting allowable Simultaneous Switching Noise(SSN) budget, early in the design phase. Until now, in determining the number of VDD/VSS pads, designers had to simulate packaging models case by case in the design phase or roughly allocate the power/ground pins in an inaccuate way according to typical design rules. However, due to the high density and frequency trends of IC technologies, the VDD/VSS pads allocation method can affect an adverse effect on IC operations, which requires more accurate and efficient methods be devised. Thus, this paper proposes an analytic VDD/VSS pads calculation method that gives a practical help for packaging designs early in the design phase. The proposed method is applied to a design example of a 1/8 × 208 pin plastic quad flat package(PQFP) and the results are verified through simulation using HSPICE.
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이의용(Eui-Yong Lee),이윤옥(Yun-Oug Lee),윤옥한(Ok-Han Yoon) 중앙대학교 한국교육문제연구소 2015 한국교육문제연구 Vol.33 No.4
본 연구의 목적은 대학교 신입생을 대상으로 ‘인생설계와 진로’라는 진로교육 교과목을 운영한 후 신입생의 진로결정 자기효능감, 진로신념, 삶의 만족도에 미치는 효과를 살펴보는 데 있다. 이를 위해 서울소재 K대학교 1학년 이공계 학생 중 ‘인생설계와 진로’를 수강하는 학생은 실험집단(38명)으로, 기타 교양과목을 수강하는 1학년 학생은 통제집단(37명)으로 선정하였다. 실험집단은 진로교육 교과목인 ‘인생설계와 진로’ 수업을 받았으며, 통제집단은 다른 교양과목을 수강하였다. 효과성 검증을 위해서 진로결정 자기효능감검사, 진로신념검사, 삶의 만족도검사를 사용하였으며, 수집된 자료는 독립표본 t검증과 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 그 결과 진로교육 교과목 수강여부가 진로결정 자기효능감, 진로신념, 그리고 삶의 만족도에서 통계적으로 유의한 차이를 확인하였다. 이와 같은 연구결과를 통하여 볼 때 진로교육 교과목인 ‘인생설계와 진로’를 대학교 신입생에게 적용한 수업은 대학생에게 진로결정, 진로신념, 삶의 만족도 등에 긍정적인 변화를 줄 수 있음을 알 수 있다. The purpose of this study was to test the effects of a college career course (‘Life Design and Career’) on career self-efficacy, career beliefs, and life satisfaction. In order to achieve the objective, contents of curriculum were developed on the basis of previous research. The experimental group, composed of 38 college students, attended ‘Life Design and Career’, and the control group, composed of 37 college students, attended another liberal art lecture. To test the effects of the college career course, this study used a career self-efficacy scale, career beliefs scale, career beliefs and life satisfaction. All the collected data were analyzed with independent-samples t-test and ANCOVA. The results show that career self-efficacy, career beliefs, and life satisfaction displayed a significant difference, which depends on attending a college career course. In the future, the result of this study can be used by base data of college career course.
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