의과대학 과정 중 제적과 군복무를 경험한 학생들에 대한 내러티브 연구

이원경,박경혜,Lee, Won Kyoung,Park, Kyung Hye 연세대학교 의과대학 2019 의학교육논단 Vol.21 No.2

The aim of this study was to use narrative inquiry to explore the experiences of medical students who faced expulsion, military service, and readmission, and their journeys of identity formation. Three medical students were recruited via snowball sampling, and each participant was interviewed twice. According to the sequence of experiences, their stories were summarized as follows: the process of being expelled, the military service experience and readmission process, and the present. Before all three students were expelled, they lived dissolute lives free of concern from the entrance examination and failed to cope well with dropping out. They felt that military experience had helped them develop interpersonal skills in the clinical setting and the strength to withstand a difficult crisis. Two students were motivated to become doctors after military service, but the other was not. They had reflected deeply over their unique experiences. The scars imprinted from their experiences became a means of stimulation, and they ultimately acquired the resilience and ability to accommodate for and counteract their weaknesses. This appears to have been an important influence on their identity formation. The narrations of their rare experiences can help medical educators more fully understand and support medical students through difficulties, specifically with regard to academic failure or expulsion. These findings may prompt medical professors to think about the kind of guidance or motivation that could help students before expulsion, rather than assuming that they are simply lacking academic ability.

비선형 경계조건을 가진 보의 정상상태 진동응답

이원경,여명환,Lee, Won-Kyoung,Yeo, Myeong-Hwan 대한기계학회 1997 大韓機械學會論文集A Vol.21 No.2

An analysis is presented for the response of a beam constrained by a nonlinear spring to a harmonic excitation. The system is governed by a linear partial differential equation with a nonlinear boundary condition. The method of multiple scales is used to reduce the nonlinear boundary value problem to a system of autonomous ordinary differential equations of the amplitudes and phases. The case of the third-order subharmonic resonance is considered in this study. The autonomous system is used to determine the steady-state responses and their stability.

의학교육 시기에 따른 의과대학생들의 정서 변화에 대한 현상학적 연구

이원경,박경혜,Lee, Won Kyoung,Park, Kyung Hye 제주대학교 의과학연구소 2020 The Journal of Medicine and Life Science Vol.17 No.3

The study aimed to understand medical students' experiences of emotional changes, including their method of adapting to experiences, and the effect of the experiences in shaping their identities. We interviewed 12 medical students who were finishing their 1-year clinical internship in 2016. Data on their opinions and reasons for emotional changes during their school life were obtained. The descriptive phenomenological approach was applied to analyze the interviews. Their stress came from disappointment in themselves, competitive environment, observing a change in their personalities, meeting their parents' expectations, and interpersonal relations. The interviewees adjusted to the medical study by exercising self-control in their studies and daily lives, by practicing self-acceptance and observing their state of mind, and by breaking free from the competition-driven environment and obsession with grades. In addition, they cultivated endurance and found external support. Finally, they achieved self-efficacy and were comfortable in their identity as medical students. They still had to address the stress from working relationships and the difficulty in balancing studies and life. The medical students' self-evaluation and compulsive tendencies increased during the medical course due to the burden of studies. They evolved by learning self-control and introspection and seeking ways to adapt. Understanding this growth process of medical students will improve student support in medical schools.

교류 전동기의 전류 측정 오차 보정 방식

이준환(LEE Joon-Hwan),이광운(LEE Kwang-Woon),이상택(LEE Sang-Taek),이원경(LEE Won-Kyoung) 전력전자학회 2005 전력전자학술대회 논문집 Vol.- No.-

교류전동기의 벡터제어 구동 시스템에서 상전류 측정 오차는 토크 및 속도 제어 성능에 직접적인 영향을 주는 요소로서, 맥동 없는 토크 및 속도 제어를 위해서는 상전류의 정확한 측정이 필요하다. 상전류 측정 오차는 오프셋(Offset) 변동에 의한 오차와 스케일(Scale) 차이에 의한 오차로 분류할 수 있으며, 각각의 오차 성분은 고정자 전기 주파수의 1배 및 2배에 해당하는 토크 맥동을 야기 한다. 본 논문에서는 교류전동기 벡터제어 구동 시스템에서 상전류 측정 오차에 의한 토크 맥동을 저감시킬 수 있는 새로운 알고리즘을 제시하며, 시뮬레이션 및 실험을 통해 제안된 방식의 타당성을 입증한다.

갑상선기능검사로서의 Thyrotropin Releasing Hormone 에 대한 반응

이상종 ( Sang Jong Lee ),이원경 ( Won Kyung Lee ),이충식 ( Chung Sik Lee ),이은기 ( Eun Kee Lee ),이시원 ( See Won Lee ),최붕태 ( Bung Tae Choi ) 대한내과학회 1982 대한내과학회지 Vol.25 No.3

세균성 뇌막염에 대한 임상적 고찰

이대연 ( Dae Yon Lee ),이원경 ( Won Kyung Lee ),이충식 ( Chung Sik Lee ),곽정재 ( Jung Jae Kwack ),이은기 ( Eun Kee Lee ) 대한내과학회 1982 대한내과학회지 Vol.25 No.4

당뇨병에 병발한 신모균증 1 예

이상종 ( Sang Jong Lee ),정을순 ( Eul Soon Chung ),김녕중 ( Young Choong Kim ),이시원 ( Si Won Lee ),이원경 ( Won Kyung Lee ),이충식 ( Chung Sik Lee ),이중달 ( Jung Dal Lee ) 대한내과학회 1980 대한내과학회지 Vol.23 No.9

디자인 사고 과정에 기반한 초등 해커톤의 개발 및 적용

박주연(Park, Ju Yeon),정혜영(Chung, Hye Young),김성희(Kim, Sung Hee),이영미(Lee, Young Mi),이유경(Lee, Yoo Kyung),윤혜선(Yoon, Hye Sun),표지은(Pyo, Jee Eun),이재호(Lee, Jae Ho),조수빈(Cho, Su Bin),이원경(Lee, Won Kyung),이정아(Lee, J 이화여자대학교 교육과학연구소 2020 교육과학연구 Vol.51 No.1

미래사회에서는 소프트웨어를 활용한 융합적, 협력적 문제해결력을 갖춘 인재가 요구되고 있다. 이에 컴퓨팅 사고력을 통해 협력적으로 문제를 해결할 교육적 기회로서 해커톤이 하나의 대안이 될 수 있다. 따라서 본 연구에서는 초등학교 4, 5, 6학년을 대상으로 디자인 사고 과정에 기반한 해커톤을 개발하고 적용하여 문제해결과정과 그 과정에서 나타난 디자인 사고의 주요 속성을 분석하였다. 연구 결과 학생들은 실제적인 어려움과 불편, 바라는 학교의 모습을 공감하는 데서 출발하여 아이디어를 좁혀나갔으며 경제성, 공공의 이익, 제작 가능 여부등을 고려하여 최종 아이디어를 정하고 이를 간단한 프로그램으로 구현하였다. 디자인 사고 과정 각 단계의 주요 속성을 분석한 결과 모든 단계에서 공통적으로 팀의 조직이 주요 속성으로 나타났고, 공감하기에서는 의사소통, 분석적 사고력, 확산적 사고력, 관계형성이, 문제 정의하기에서는 확산적 사고력, 정보수집, 관계형성이, 아이디어 도출하기에서는 분석적 사고력, 확산적 사고력, 성취지향, 정보수집이, 프로토타입 스케치와 테스트에서는 주도성과 성취지향이 주요 속성으로 나타났다. 본 연구는 디자인 사고 과정에 기반한 초등 해커톤의 교육적 가치를 보여준 실증연구로 초등 해커톤 개발 시 유의점과 디자인 사고 과정에서 지원되어야 할 전략들에 대한 정보를 제공한다는 점에서 의의가 있다. The purpose of this study was to design and apply the Elementary Hackathon Program based on Design Thinking for 4th~6th grade students in Korea and analyzed the key factors presented in this process. As a result, the students narrowed down their ideas, starting with the actual difficulties, dissatisfaction, and wishes they encountered, and decided upon the final ideas in consideration of the availability of production, economic feasibility, and public interest, while implementing them as simple programs. In addition, the organization of the team and Divergent Thinking were common attributes in the Empathy, Defining the Problem, Developing Ideas, Prototype Sketching, and Testing steps. In Empathy, mutual attributes were communication, analytical thinking ability, and relationship formation. Common attributes of Defining the problem were information collection and relationship formation. In the Developing Ideas step, analytical thinking ability, information collection, and achievement orientation were found to be key attributes, while initiative and achievement orientation were core attributes in Prototype Sketching and Testing. These results show that students" collaborative computational thinking skills work in the process of collaborative problem solving. This study is meaningful in that it provides a guide to the educational value of the Elementary Hackathon Program based on the Design Thinking process.

전공교과목 ‘시사독일어’의 수업설계

이원경 ( Lee Won-kyung ) 한국독일어교육학회 2021 외국어로서의 독일어 Vol.49 No.-

이 연구는 전공교과목 ‘시사독일어’의 설계와 교수안에 관한 논의이다. 끊임없이 새롭게 생산·축적되는 방대한 규모의 시사자료 속에서 시의성을 확보하면서도 교수학습 목표에 적합한 자료를 선별하는 기준은 무엇인가? 선정된 자료들을 어떠한 학습활동으로 전개해야 하는가? 본 연구에서는 이 두 가지 논점에 관한 교수자로서의 고민의 과정과 결과를 공유하고자 한다. 전반부에서는 먼저 학습대상이자 언어능력으로서의 ‘시사독일어’의 특성으로부터 이 교과목의 교수 목표를 구체화한다. 이어서 한편으로는 언어적·언어문화적인 특성과 독일·유럽 지역학적인 정보를 핵심으로 하는 지식을 습득하면서, 다른 한편으로는 그 지식의 내재화 과정에서 상호문화적인 의사소통 능력, 비판적인 사고능력을 발전시킨다는 교수학습 방향을 조명한다. 후반부에서는 이 논의로부터 유도해낸 자료의 선별 기준을 기반으로 하여 교수요목을 편성하고 적합한 자료를 선정하여 구체적인 교수안으로 제작·활용한 사례를 소개한다. Dieser Beitrag beschäftigt sich mit der didaktischen Konzeption und deren Umsetzung für den Fachkurs ‘Aktuelle Themen in Deutsch’ im Fach Germanistik. ‘Aktuelle Themen in Deutsch’/ ‘Deutsch Aktuell’ ist in den meisten germanistischen Instituten in Korea ein fester Bestandteil der Wahlpflichtfächer-Liste. In der curricularen Entfaltung des Fachstudiums erfüllt dieser Kurs eine wichtige Funktion zur Fachqualifikation in der fortgeschritteneren Studienphase, insbesondere in Bezug auf die sprachliche und sprachkulturelle Charakteristik journalistischer Kommunikation sowie auf aktuelle landeskundliche Themen. Als bewährte Quelle des Unterrichtsmaterials gelten Veröffentlichungen zu aktuellen authentischen Ereignissen und Themen von journalistischen Nachrichtensendern. Dank moderner Technologie hat man zu umfangreichen Veröffentlichungen einen sehr leichten Zugang, was aber die Auswahl geeigneter Texte zum Unterrichtszweck keineswegs leichter macht. Man steht bald vor den Fragen, was nun die wichtigsten Auswahlkriterien sind und wie aus dem ausgewählten Rohmaterial differenzierte Lernziele abgeleitet werden können. In dieser Arbeit wird zuerst versucht, diesen Fragen nachzugehen, mit dem Ziel, eine didaktische Konzeption zu erarbeiten. Anschließend folgt ein Beispiel für die methodisch-didaktische Umsetzung.

텍스트언어학 : 이론편 ; 기능화용론의 화행 분석

이원경 ( Won Kyung Lee ) 한국텍스트언어학회 2002 텍스트언어학 Vol.13 No.-