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박선호,이신형,Park, Sunho,Rhee, Shin Hyung 해양환경안전학회 2014 海洋環境安全學會誌 Vol.20 No.6
본 논문에서는 소스 코드가 공개된 라이브러리를 이용하여 선박의 성능을 예측할 수 있는 해석 코드를 개발하였다. 질량보존 방정식, 모멘튼 보존방정식, 난류를 고려하기 위해 난류모델과 벽함수를 고려하였다. 자유수면 계산을 위해 볼륨비 수송방정식을 고려하였고, 자유수면의 정확도 높은 계산을 위해 고차 도식을 포함하는 라이브러리를 개발하였다. 개발한 프로그램을 컨테이너선인 KCS에 적용한 결과 실험에서 포착된 자유수면 분포를 잘 예측하였다. 자항성능 평가 시 추진기 회전을 위해 GGI 라이브러리를 사용하였다. 계산결과 실험과 비교해 약 7 % 정도의 정확도로 자항성능을 예측하였다. 캐비테이션 예측을 위해 이상 균질 모델을 포함하는 새로운 라이브러리를 개발하였다. 이상 균질 모델을 추진기에 적용한 결과 일반적으로 발생하는 얇은 층 캐비테이션을 잘 예측하는 것을 확인하였다. 오픈 소스 라이브러리를 이용하여 개발한 수치수조를 KCS에 적용한 결과 오픈 소스 라이브러리에 대한 가능성을 확인하였다. In this paper, ship performance prediction solver was developed using open source computational fluid dynamics (CFD) libraries. The mass- and momentum-conservation equations and turbulent model with a wall function for the turbulent closer were considered. The volume fraction transport equation with a high-resolution interface capturing scheme were selected for free-surface simulation. The predicted wave pattern around KRISO container ship (KCS) using developed program showed good agreement against existing experimental data. For the revolution of a propeller in the propulsive test, general grid interface (GGI) library was used. The predicted propulsive performance showed 7 % difference against experimental data. Two-phase mixture model was developed to simulate a cavitation and applied to a propeller. The sheet cavitation on the propeller was predicted well. From results, the potential of the numerical tank developed by open source libraries was verified by applying it to KCS.
신종호(Shin Jongho),이신형(Rhee Shin Hyung),윤주현(Eune Juhyun),조은별(Cho Eunbyul),백아롱(Beik Ahrong),조수연(Jo Suyeon),이병윤(Lee Byung Yoon) 한국창의력교육학회 2017 창의력교육연구 Vol.17 No.1
본 연구는 예술경험이 공학 창의성에 영향을 미치는지, 영향을 미친다면 관련된 예술경험의 속성은 무엇 인지를 확인하고자 예술경험을 가진 공학도를 대상으로 개인 경험과 인식에 대한 질적 연구를 실시하였다. 연구 결과, 예술경험은 공학 창의성에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 다섯 가지의 예술경험 속성이 주로 관련 된 것을 확인할 수 있었다. 첫째, 자아인식 경험이다. 자아인식 결과는 창의성을 발현할 수 있는 공학 연구 의 방향과 전략을 구체화하는 데에 적용되었다. 둘째, 직관을 활용한 경험이다. 예술경험을 통해 강화된 직 관이 공학 연구에 적용되었으며, 기존의 전략을 보완하면서 보다 창의적인 문제해결을 이끌어냈다. 셋째, 한계를 극복하는 경험이다. 한계를 극복한 예술경험이 있을 때, 새로운 공학 연구에 실질적으로 적용할 수 있는 예술 영역의 지식을 확보하였다. 넷째, 타인지향적 표현 경험이다. 감상자의 공감과 이해를 중시하는 예술 분야의 표현 경험을 연구의 성과 공유에 도입함으로써, 이들의 공학 창의성은 보다 긍정적인 사회적 평가를 이끌어냈다. 다섯째, 카타르시스 경험이다. 카타르시스 경험은 연구 과정에서 발생하는 부정 정서를 해소하고 손상된 심리적 자원을 회복하도록 하여 연구에서의 창의성 발현이 가능한 심리 상태를 확보하도 록 하였다. 본 연구는 공학 영역에서의 창의성 교육에서 예술경험을 적용하는 방법을 모색하는 근거가 되 었다는 점에서 의의를 가진다. The purpose of this study is to find whether artistic experience affects engineering creativity, if it does, which characteristics of artistic experience influence engineering creativity. In order to do so, a qualitative study is conducted for engineers who have some artistic experience. The results showed that artistic experience affects positively engineering creativity, and that there are five characteristics of artistic experience influencing engineering creativity. First, they had a clear self-awareness experience. Being aware of oneself was applied to specifying directions and strategies of engineering research in which they could manifest creativity. Second, they utilize their intuition. Their intuition was used in their engineering research, which led them to creative problem solving by reinforcing the existing ways. Third, they have challenged their limit and tried to overcome it. When they had some artistic experience, which made them challenge their limit and overcome it, they were able to try a new research in engineering and secure related knowledge and information that can actually be applied to their research. Fourth, they had an others-oriented experience. As they adopt their appreciating experience, which puts emphasis on empathy and understanding, into their research performance, their creativity gained positive social recognition. Fifth, they had a cathartic experience. A cathartic experience helps to reduce negative feelings, which could happen during an engineering tasks, and to recover that hurt feelings so the engineers could be at the stage in which they could manifest creativity with a psychological stability. Finally, this study suggests further directions for creativity education and future research.
신종호(Jong Ho Shin),박수원(Soo Won Park),이유경(You Kyung Lee),신상인(Sang In Shin),이신형(Shin Hyung Rhee) 한국교육심리학회 2012 敎育心理硏究 Vol.26 No.2
목표는 한 분야에서 지속적으로 전문성을 성장시키는 주요한 심리적 원동력으로 작용한다. 본 연구에서는 국가경쟁력을 결정하는 주요 학문 분야 중 하나인 공학을 중심으로 이 분야 전문가의 다양한 목표 특성을 측정하는 "공학전문가 목표인식검사"를 개발하였다. 연구 참여자는 공학 분야에 종사하고 있는 공학전문가 90명, 공학전문가로서의 목표를 가지고 학업에 전념하고 있는 공과대학생156명을 포함한 총 246명이었다. 연구 결과, 본 검사에 포함된 네 가지 목표인식 특성인 목표 자율성, 목표 몰입, 목표 성취가능성, 그리고 목표의 내재적 가치를 측정하는 문항들은 적절한 문항내적일관성과 요인 적합도를 보이는 것으로 확인되었다. 준거타당도를 확인한 결과, 전문가로서의 목표인식과 관련성이 있을 것이라고 가정한 삶의 의미, 직업목표, 그리고 진로 확신과도 모두 유의한 정적상관을 보였다. 또한 전문가로서의 목표인식은 개인의 전문성이 발달함에 따라 증가하는 것으로 나타났다. 추가적으로, 전문가의 목표인식 수준에 영향을 미치는 개인적, 사회적 요인을 선정하여 목표인식과의 관련성을 살펴본 결과, 이들 요인들은 전문가로서의 목표인식과 유의미한 정적 상관을 갖는 것으로 확인되었다. 이러한 연구 결과는 본 연구를 통해 개발된 공학전문가 목표인식검사가 신뢰롭고 타당하다는 것을 보여준다. 마지막으로, 영역 특수적 목표검사로서 이 연구에서 개발한 공학전문가 목표인식검사의 의의와 이 검사를 활용하여 향후 어떤 후속 연구를 수행할 필요가 있는지에 관해 논의하였다. Goal functions as a major psychological motive to continue growing one`s expertise in a professional field. The purpose of this study was to develop and verify the validity and reliability of the goal questionnaire for engineering experts. The questionnaire measures diverse goal characteristics (i.e., goal autonomy, goal commitment, goal attainability and intrinsic value of goal) and factors affecting the goal perception. To validate the questionnaire, 246 participants (90 experts in professional engineering fields and 154 undergraduate students who have career goals as becoming a future engineering expert) were sampled. The results confirmed internal reliability and validity of the Goal Questionnaire for Engineering Experts. The questionnaire showed good criterion-related validity with three criterion measures of meaning in life, career goal, and career decision-making. In addition, the level of goal perceptions of experts increased along with the development of expertise. Also, diverse personal and social factors included in the questionnaire showed high positive correlations with the goal perceptions measured by the questionnaire. These results indicated that the Goal Questionnaire for Engineering Expert be a reliable and valid instrument for measuring the goal perceptions of engineering experts and personal and social factors affecting the perceptions. In sum, we discussed the importance of the questionnaire as one of the domain specific questionnaires and the future directions of studies using the questionnaire.