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현 중학교 기술교과와 과학교과와의 계통성 비교고찰 (1978 . 2)
이내택 대한공업교육학회 1988 대한공업교육학회지 Vol.13 No.2
이 연구는 현행 중학교 기술교과와 과학교과의 내용을 비교하고 그 연관성 및 계통성을 분류하여 현행 중학교 기술교과 내용의 문제점을 찾아내어 그 개선방안을 모색해 본 것이다. 현행 중학교 기술교과는 과학교과와의 내용상의 연관성은 10.6%로 아주 미소하였다. 현행 중학교 내용중 과학과와 관련이 깊은 $quot;재배·기계재료와 기계 요소, 전자$quot; 단원에 있어서 선행학습이 이루어진 내용이 19.5%를 나타내고 있고, 다른 단원은 거의 과학지식 선행학습이 이루어져 있지 않아서 그 교육내용 조직에 있어서 계속성, 계열성, 통합성의 계통적 조직이 이루어져 있지 않았다. 중학교 기술교육의 효율화를 위하여 다른 많은 제 문제 속에서도 기술과의 교과내용은 과학과와의 관련을 고려하여 재구성이 이루어져야 하고 현재 기술교과내용에 없는 화학 및 지학 분야의 내용을 취급하여야 하며 현재의 교원, 설비, 예산 등의 수준으로는 기술 교육의 목표를 달성하기 어렵다고 생각되므로 보다 적극적인 정책이 요청되었다.
중금속이온 흡착분리를 위한 킬레이트수지의 합성과 특성에 관한 연구 : 1.
신대윤,육경창,이내택 한국환경보건학회 1992 한국환경보건학회지 Vol.18 No.2
In order to examine the influences of diluent, DVB, and ligand content, in the adsorption velocities and capacities of chelating resins to heaw metal ions, the chelating resins containing the PO$_3$H, amide, and PO$_3$H+amide were prepared from AN-STR-DVB copolymer. The adsorption capacities of chelating resins were measured by ICP-AES. The major results of the studies are as follows: The optimized compositions of the chelating resins having the highest adsorptivity for the heavy metal ions were found to be DVB=7 wt%, toluene= 100 vol%. The adsorption rate of the chelating resins to the heaw metal ions was PO$_3$H > PO$_3$H+Amide > Amide in order.
최상구 ( Sang Goo Choi ),이내택 ( Nae Taek Lee ) 한국공업화학회 2003 공업화학 Vol.14 No.4
액상고무 변성 에폭시(KR-207), 대두유 변성 에폭시(SWE-700), 지환식 에폭시(ERL-4221), 우레탄 변성 에폭시(UME-305)를 에폭시 수지(YD-128)에 대하여 각각 0~20 phr 혼합하고 혼합물에 대하여 여러 가지 물성을 시험하였다. 경화시간은 반응성 회석제의 양이 적을수록 경화온도가 높을수록 짧게 나타났다. 반응성 회석제의 종류에 따른 경화시간은 KR-207<UME-305<ERL-4221<SWE-700의 순이었다. 반응성 희석제를 10~16 phr 혼합했을 때까지는 충격강도와 접착강도가 증가하였지만 그 이상에서는 점차 감소하였다. KR-207을 혼합한 것은 가장 높은 충격강도와 접착강도 및 내용 제성을 나타내었다. UME-305를 혼합한 것은 충전재를 혼합한 상태에서 가장 높은 굴곡강도를 나타내었고, ERL-4221을 혼합한 것은 충전재를 혼합하지 않은 상태에서 가장 높은 굴곡강도를 나타내었다. 굴곡탄성율은 ERL-4221을 혼합한 것이 가장 높은 값을 나타내었다. The reactive diluents such as rubber-modified epoxy (KR-207), soybean oil-modified epoxy (SWE-700), cyclo-aliphatic epoxy (ERL-4221) and urethane-modified epoxy (UME-305) were mixed to the epoxy resin (YD-128) in 0~20 phr. Various physical properties were investigated for each of the mixtures. As less amount of reactive-diluent was used and cured the mixture at higher temperatlue, the shorter gel time was required. The order of gel time required for reactive diluent was UME-305 < ERL-4221 < SWE-700. When the reactive diluent was mixed up to 10~16 phr, the impact and adhesive strengths were increased, but over that, the strengths gradually decreased. Mixing in KR-207 to the resin showed the highest impact strength adhesive strength and solvent-resistance. Adding UME-305 to the resin represented the highest flexural strength at the filler-loaded state, however, mixing in ERL-4221 represented the highest flexural strength at the non-loaded state. Addition of ERL-4Bl showed the highest flexural modulus.