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오준병(Jun-Byoung Oh) 인하대학교 산업경제연구소 2006 경상논집 Vol.20 No.1
This paper investigates the fifteen OECD member countries and tries to identify the main factors affecting the efficiency of R&D investment. The empirical results show that the regal environment on the technological development, industry-university partnership, the density of full-time researcher, and government support are positively associated with the R&D performance, which is measured by patent application. The regression results, however, suggest that intellectual property right and the efficiency of venture capital market do not have significant effect on the performance.
오준일(Oh Junil) 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회) 2006 영어교육연구 Vol.18 No.1
Teaching English speaking skills has recently gained considerable momentum in Korea because of greater demands for personnel who have a good command of spoken English. Yet it is deplorable that enough attention has not been paid to a reliable and valid measurement of English speaking skills inside and outside the classroom. This is believed to be attributable to the fact that no clear set of absolute English oral proficiency level distinctions has been in existence for classroom use. Thus, this study provides a brief survey of the literature on English proficiency level distinctions, urging researchers and practitioners to establish an ecologically valid set of English oral proficiency level distinctions suitable for the Korean context. The concept of absolute proficiency levels is defined, two different ways to establish level distinctions are discussed, and problems of existing level distinctions are delineated. It is hoped that the discussions about the problems of existing proficiency level distinctions will shed some light on a clear way forward to the establishment of a suitable set of English oral proficiency level distinctions in the Korean context.
이질적인 MIMO 사용자들을 가진 셀룰러 OFDM 시스템의 성능 분석
오준,황현철,임종경,김덕경,곽경섭,Oh Joon,Hwang Hyeon chyeol,Lim Jong kyoung,Kim Duk kyung,Kwak Kyung sup 한국통신학회 2005 韓國通信學會論文誌 Vol.30 No.4A
본 논문에서는 기존의 한 개의 안테나를 가진 사용자에 $시\cdot공간$ 부호화된 두 개의 안테나를 가진 사용자가 추가되어 동일 채널을 공유할 경우 신호를 효과적으로 분리 및 검출할 수 있는 방법을 제안하고, 시스템 성능을 분석한다. 간섭 제거 방법을 적용하여 사용자를 구분하고 최대우도 방법을 통해 각 사용자 신호를 얻는 기법을 제안한다. 기존의 안테나 수가 같은 다중 사용자를 위한 신호 검출 방법인 최소평균제곱오차 방식이 안테나 수가 다른 MIMO 사용자의 경우 효과적으로 적용될 수 없는 단점을 설명하고 모의실험을 통해 확인한다. 또한 제안된 기법에 OFDM을 적용하여 시스템의 성능을 평가한다. 모의실험 결과 제안된 시스템의 단일 안테나 사용자는 기존의 단일 송수신 안테나를 가진 사용자의 성능과 유사하고 두 개의 안테나를 가진 MIMO 사용자의 경우 성능이 향상됨을 확인한다. In this paper, we evaluate system performance and propose signal separation and detection when a user with one antenna shares the co-channel together with a user with two space-time coded antennas. The proposed technique can identify co-channel users by an interference cancellation method and detect the signals by maximum likelihood method. Simulation results show that the shortcoming of the Minimum Mean-Squared Error technique which can be applied two users with the same number of antenna but can not applied for heterogeneous MIMO users with the different number of antennas. Also, we apply the proposed scheme to OFDM system and evaluate the system performance. By simulations, we identify that the performance of the proposed system is the same as that of the existing single antenna users and improves the performance of the two-antenna MIMO users.
정부 R&D 지원의 효과성 분석 : 전자부품 사업 및 센서고도화 사업을 중심으로
오준병(Junbyoung Oh) 피터드러커 소사이어티 2021 창조와 혁신 Vol.14 No.1
본 연구는 공공연구기관의 민간 기업 연구개발지원 사업 효과성을 실증적으로 분석한다. 특히 2009년부터 2015년까지 전문생산기술연구원에 의해 행해진 ‘전자부품산업핵심기술개발사업’과 ‘센서산업고도화기술개발사업’ 자료를 이용하여 공공연구기관의 중소기업 연구개발지원사업이 효과가 있었는지를 분석하며, 지원사업의 효과성을 분석하는데 있어 발생할 수 있는 선택편의의 문제와 사업의 순효과를 추정하기 위해 성향점수매칭에 의한 이중차분법(difference in difference mwthod with propensity score matching)을 사용한다. 회귀분석 결과는 전문연구원의 중소기업 연구개발지원사업이 매출액과 고용 등 단기적인 경영성과에는 통계적으로 의미 있는 긍정적인 효과를 지니는 것으로 나타났으나, 연구개발비 지출의 증가, 등록 특허 수의 증가 등 장기적인 혁신역량의 강화를 나타내는 지표에서는 사업에 참여하지 않은 기업과 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 주관기관이 전문연구원인 경우에도 여타 연구기관, 대학, 기업 등이 주관기관인 경우에 비해 사업에 참여한 기업의 성과에 의미있는 차이를 유발하지 못하는 것으로 나타났다. 이러한 분석 결과는 정부 공공연구기관의 중소기업 연구개발지원 사업이 본래의 설립 취지나 사업 목적에 부합하여 운영되는지에 대한 보다 정교한 분석과 근본적인 검토가 필요함을 의미한다. This paper empirically investigates the effectiveness of public research institutions R&D support projects for private small-medium sized companies(SMEs). We examine the projects conducted by the Specialized Production Technology Research Institute employing data for the Electronic Parts Industry Core Technology Development Project and the Sensor Industry Advancement Technology Development Project, which are completed during the 2009-2015 period. Using Difference-in-Difference method with Propensity Score Matching(PSM-DID), we found that the R&D projects had a statistically significant positive effects on short-term management performance of the SMEs increasing sales and employment rate compare to the SMEs which did not participate in the projects. The study, however, could not find any empirical evidences that the R&D projects cause a statistically significant improvement in R&D expenditure and patent registrations, which indicate a long term potential for innovation performance. In addition, we found that there is no significant difference in firm performance between when the host institution is a public research institute and when the host is other research institutes such as universities or private companies. The empirical results suggest that a more elaborated analysis and fundamental review is necessary whether the government s public research institutes and the R&D support projects for SMEs are being operated in accordance with the original policy orientation.
오준일(Oh Junil) 한국초등영어교육학회 2004 초등영어교육 Vol.10 No.2
The study examines recent literature on the effects of primary school English language education on the achievement of its goals and stresses a need to establish a set of more realistic goals for the language program. A review of the relevant literature revealed that the achievement of the affective goals of the primary school English language program has not been sustained throughout primary schooling whereas the attainment of the program's cognitive or communicative goals have been hardly assessed Particularly disturbing is the finding that pupils' interest and confidence in English consistently declines over the years. With due regard for the reality, the study proposes that the program's affective goals should be modified and that its cognitive or communicative goals should be made more realistic. How these can be best done should be one major task of future research on English language teaching at primary school.