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      • KCI등재

        농촌 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 자아발달수준과 문제행동증후 비교연구

        백용매 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2015 특수교육재활과학연구 Vol.54 No.1

        본 연구는 농촌지역 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 자아발달수준과 문제행동증후를 비교하였다. 연구 대상은 어린이집과 유치원에 다니는 5~7세의 다문화가정 아동 10명과 일반가정 아동 10명이며, 아동용 성격검사인 집-나무-사람검사와 한국판 유아행동평가척도를 사용하여 자아발달수준과 문제행동증후를 비교분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 자아발달수준에는 차이가 없었다. 둘째, 한국판 유아행동평가척도로 측정한 문제행동에서는 다문화가정 아동이 일반가정 아동보다 문제행동 총점과 외현화 행동 및 주의력문제 점수가 더 높게 나타났다. 이 결과는 농촌지역에 거주하는 다문화가정 아동의 심리사회적 적응과 관련한 심층적인 역학조사와 심리적 부적응에 영향을 미치는 요인들에 대해 탐색해 볼 필요가 있음을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 의의와 시사점, 그리고 추후연구를 위한 제언을 논의하였다.

      • 알콜성장애의 MMPI반응과 심리적 특성

        백용매 대구효성가톨릭대학교 1998 연구논문집 Vol.58 No.1

        This study was investigated to find out distinctive features of MMPI profiles and personality characteristics of alcoholic patients who were institutionalized in mental hospital. The materials of this study were 146 MMPI profiles and applied multivariate cluster analysis of each T scores of the MMPI. No single personality type is characteristics of all alcohol patients, but three cluster types occur with consistency. Type 1 profile is characterized by elevations on Scales 4, 6, 9 and by the absence of significant elevations on other clinical scales. It suggest that persons with this profile type are impulsive, have difficulty delaying gratification of impulses and passive-aggressive personality traits. Type 2 profile is characterized by primary elevations on Scales 1, 2, 3 and by secondary elevations on Scales 7, 0. It suggest that they feel tense, anxious, nervous, and lack basic social skills and shy, withdrawn, introverted, and socially isolated. Type 3 profile is characterized by primary elevations on scales 6, 8, and by a secondary on scale 7. This profile is characterized by a psychotic profile in which the L, F, K scale configured a reverted "V" pattern, and the T scores of Pa, Sc scale belong to the range 62 to 63 points. This results suggest that about 37.7% of alcoholic patients may have psychotic problems associated with autistic thinking, paranoid features, hallucination, regressed behavior. In summary, this results imply that alcoholics may be different characteristics of personality and the distinctive features of symptom and MMPI profile, although they are in the same diagnosis category. Also, a focus on individual differences in future research and treatment planning is suggested.

      • KCI등재후보

        사회공포증 환자의 인지행동치료 사례

        백용매 한국동서정신과학회 2001 동서정신과학 Vol.4 No.1

        본 연구는 사회공포증에 관한 인지행동치료를 개관하고, 사회공포증 환자에게 인지행동치료를 적용한 사례를 분석하였다. 인지행동치료는 매주 1회 60분씩 총 25회에 걸쳐 진행되었고, 치료 회기 전반부는 환자의 비합리적, 부정적 신념을 변화시키는데 초점을 맞추었고, 후반부는 사회적 상황에 노출시켜 행동변화를 유도하였다. 환자에게 적용한 치료 기법은 주로 인지 재구조화 훈련, 이완훈련, 역할놀이, 점진적 접근법을 이용한 상상적 · 실제적 노출 기법을 적용하였다. 치료 후 환자는 시선공포와 자기시선공포가 현저히 감소되었고, MMPI, BDI, 대인불안평정척도에서 사회공포증 관련 증상들이 유의미하게 감소한 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점과 제한점, 추후 연구에서 보완해야 할 점을 논의하였다. The present study reviewed the scientific evidences of cognitive-behavioral therapy for social phobia, and analysed the outcome of cognitive-behavioral therapy for a patient of social phobia. Cognitive-behavioral therapy consisted of twenty five weekly 1-hr sessions. Cognitive reconstruction, relaxation training, role-played exposure, simulated exposure homework for in vivo exposure were applied to the patient of social phobia. The results were summarized as follows: cognitive-behavioral therapy was demonstrated as effective in the treatment of social phobia. The patient's poor eye contact improved, and especially improved on the symptom of social phobia in the MMPI, BDI, Anxiety Rating Scale. The suggestions and the limitations of this study, and the directions of further study were discussed.

      • KCI등재후보
      • KCI등재후보

        중학생의 생활리듬이 삶의 만족도와 낙관성에 미치는 영향

        백용매 한국상담학회 2004 상담학연구 Vol.5 No.3

        The purpose of this study was to investigate the effects of circadian rhythm on life satisfaction and optimistic attitudes in middle school students. In general, the three types of circadian rhythm have an effect on life satisfaction. Especially, the students with morning type of circadian rhythm had higher scores on life satisfaction than the students with the evening type. Also, the students with the morning type were more likely to perceive things positively which led to more good things happening to them. In comparison, the students with the evening type were more likely to think of the bad things which persistently influenced them negatively. And, the students with the evening type were more likely to attribute the external factors(others or environment) for the causes of the bad things than the middle type students. The results suggest that circadian rhythm is an important factor to consider in life satisfaction and optimistic attitudes. Finally, we need to effectively modify educational environments to best suit the circadian rhythms of middle school students and educate middle school students of the importance of circadian rhythm. 본 연구는 중학생의 생활리듬이 삶의 만족도와 낙관성에 미치는 영향을 알아보기 위하여 일주기 생활리듬점수를 기준으로 3집단으로 구분하였다. 생활리듬점수가 전체 연구대상자의 20%에 해당하는 학생들을 아침형 집단(37점 이상)으로, 하위 20%에 해당하는 학생들을 저녁형 집단(26점 이하)으로, 그리고 중간 20%에 해당하는 학생들을 중간형 집단(31-33점)으로 분류한 후 집단에 따른 삶의 만족도와 낙관성을 비교하였다. 그 결과 아침형 집단의 학생들은 저녁형 집단의 학생들보다 전반적인 삶의 만족도가 더 높은 것으로 나타났다. 생활리듬의 유형에 따른 낙관적 태도에서는 나쁜 일에 대한 비관성과 좋은 일에 대한 낙관성, 나쁜 일에 대한 확산도와 개인화, 좋은 일에 대한 지속성과 개인화에는 차이가 없었다. 그러나 저녁형의 학생들은 아침형 학생들 보다 나쁜 일의 원인이 더 지속적이라는 태도를 보였고, 좋은 일에 대한 확산도에서는 아침형 집단이 저녁형 집단과 중간형 집단보다 좋은 일이 더 확산될 것이라는 태도를 보였다. 이러한 결과는 아침형 집단이 저녁형 집단보다 전반적으로 일상생활에서 삶의 만족도가 더 높고, 특히 좋은 일에 대해서는 보다 확산적인 태도를, 나쁜 일에 대해서는 보다 덜 지속적이고 일시적인 일로 지각하는 경향이 있음을 말해준다. 이러한 연구 결과가 시사하는 점과 아침형 집단이 삶의 만족도가 더 높은 이유, 그리고 제한점과 추후연구에서 밝혀야 할 내용에 대하여 논의하였다.

      • KCI등재

        정서장애 아동과 일반 아동 및 부모가 지각하는 양육태도와 귀인성향 비교

        백용매,이진영 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2015 특수교육재활과학연구 Vol.54 No.2

        본 연구에서는 정서장애 아동과 그 부모,정서장애 아동과 일반 아동,그리고 정서장애 아동의 부모와 일반 아동의 부모가 지각하는 양육태도와 귀인성향의 차이를 알아보았다. 정신과 전문의와 임상심리전문가로부터 소아기 정서장애로 진단받은 9-14세의 아동 30명과 그들의 부모,그리고 일반 아동 30명과 그들의 부모를 대상으로 연구를 실시하였다. 측정 도구는 부모양육태도와 아동용 귀인성향 질문지,부모용 귀인성향 질문지를 사용하였으며,집단별 차이를 t-test와 일원변랑분석을 통해 비교 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 정서 장애 아동은 일반 아동과 그 부모,정서장애 아동의 부모보다 양육태도에서 부정적으로 평가 하였다. 또한 아동의 행동에 대한 귀인성향에서 정서장애 아동과 일반 아동,그리고 일반 아동의 부모는 아동의 행동에 대한 원인추론에서 노력과 같은 내적 요인에 귀인하는 경향이 강하였다. 그러나 정서장애 아동의 부모는 외적 요인(과제 난이도)에 더 귀인하는 것으로 나타났다. 이 결과는 정서장애 아동의 부모가 가진 인지적 추론과정의 변화를 통해 아동을 객관적으로 이해하도록 하고,보다 긍정적인 양육환경을 제공하는 것이 필요하다는 점을 시사한다. The purpose of this study was to investigate the differences of perceived parenting attitudes and attribution tendency among children with emotional disorder and normal children and their parents. Subjects of this study were 30 children at the ages between 9 and 14 who were diagnosed lor childhood emotional disorder by clinical psychologists, 30 normal children. and 60 their parents. Data were collected through surveys on perceived parenting attitudes, attribution tendency questionnaires of children and parents. These collected data were analyzed by t-test and one way ANOVA. The results of this study were as follows. First, perceived parenting attitudes of children with emotional disorder were evaluate more negatively than the other 3 groups. Second, both children and parents of normal children tend to attribute to internal factors of the children’s behavior such as effort. However, the parents of children with emotional disorder tend to attribute to external factors of children's behavior such as difficulties of tasks. These results suggest that parents of children with emotional disorder need to change parenting attitudes and attribution tendency about their children’s behavior in order to understand their children more objectively and provide more positive environment lor their children. The suggestion of this study and recommendation of further research were discussed.

      • KCI등재

        치료자 워크북 활용 집단의 효과성 검증: 워크북 효과에 관한 탐색적 연구

        백용매 한국재활심리학회 2013 재활심리연구 Vol.20 No.2

        The purpose of this study was to examine how the workbook for the self-analysis and psychological growth of therapists affects the child within and irrational beliefs of therapist. For four months, there were total 8 sessions of group meetings with 2-week intervals in experimental group. Each meeting was done for two hours. Eight experts(clinical psychologist, counselor, art therapist) in the fields of mental health conducted the therapist's workbook, and the child within and irrational belief were compared with the control group. The major results of the present study were as follow: the group using the workbook had a significantly positive change in the child within temperament and the overall irrational belief than those of the control group. Also, irrational beliefs related to other's approval, the fear of negative evaluation from people, avoid tendency from people, and self-worthiness based on external achievement had positive changes. But, there was no meaningful change on irrational beliefs related to helplessness and loss of control in the experimental group. The implications and limitations of this study, and suggestions of further research were discussed.

      • KCI등재

        구조방정식 모형을 활용한 보육교사의 특질적 냉소주의와 심리적 임파워먼트 간 관계에서 원장의 서번트 리더십의 매개효과 검증

        백용매,민하영 한국인간발달학회 2017 人間發達硏究 Vol.24 No.3

        The purpose of this study was to investigate the mediating effect of supervisors’ servant leadership on cynicism and psychological empowerment that teachers experienced working in childcare centers using Structural Equation Model. The subjects were 569 childcare centers teachers. Questionnaires which required self-reporting were used to investigate cynicism, psychological empowerment and supervisors’ servant leadership. Results were obtained using the Structural Equation Modeling (SEM) and they are as follows. First, the childcare center teachers’ cynicism had an influence on the supervisors’ servant leadership. Second, the supervisors’ servant leadership showed an effect on the psychological empowerment of children. Third, the childcare center teachers’ cynicism indirectly influenced the psychological empowerment by the supervisors’ servant leadership. The results of the study suggest promotion of psychological empowerment of childcare center teachers through encouragement of servant leadership in their supervisors.

      • KCI등재후보

        다문화가정 구성원의 심리사회적 적응에 관한 연구동향과 현황분석

        백용매,류윤정 대구가톨릭대학교 인문과학연구소 2011 인문과학연구 Vol.0 No.16

        The purpose of this study is designed to review psycho-social adjustment status and recent research trends of multi-cultural families in Korea, and to propose the direction of future studies. Published in journals from 2003 to 2011 an analysis of 103 papers, multi-cultural family studies on psychological adjustment were performed more rapidly since 2006, In general, most of these studies dealt with the topics such as cultural adaption stress, marital life and satisfaction, mental health of marital immigrant women among multi-cultural family members, but,researches about other family members were unusual. It is suggested that more studies about multi-cultural adaption stress and adjustment process of husband, children, law-in mother and father members are needed. In the future studies, we should include Korean family control groups in research design, to compare the current psychological adjustment status of the multi-cultural families and native Korean families, and to identify the characteristics of cultural adaption process in multi-cultural family.

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