쥐 흉부대동맥 수축에 미치는 모노- 및 디메칠아르기닌의 영향

박연호(Youn Ho Park),박선미(Sun Mee Park),김용기(Yong Kee Kim),이향우(Hyang Woo Lee) 대한약학회 1993 약학회지 Vol.37 No.2

In order to study the functions of vascular endothelial nitric oxide(NO) generating system, we examined the effects of monomethylarginine(MMA) and dimethylarginine(DMA)(asym., sym.), arginine analogues, on modulation of vascular tone. Also, the concentrations of endogenous arginie and MMA were measured by HPLC in rat aortic tissues. The results were as follows. 1. The maximum relaxation induced by Ach (1.5 X 10-6M) was 80% of the contractility of rings of rat aorta induced by phenylephrine and L-Arg causes endothelium-dependent relaxation of the aorta precontracted with phenylephrine and these relaxation were concentration-dependent. 2. Endothelium-dependent contractility of rings of rat aorta induced by MMA (100mcM), DMA (asym., 100mcM) and DMA (sym., 100mcM) were 25.5%, 27.5% and 16.5% of that induced by phenylephrine respectively. 3. The relaxation of rat aortic ring induced by L-Arg was inhibited by MMA, DMA(asym.) and DMA(sym.). The degrees of inhibition induced by MMA, DMA(asym.) and DMA(sym.) were 45.7%, 37.1% and 18.3%, respectively. 4. The endogenous arginine and monomethylarginine contents in rat aorta were 83pmoles/mg wet tissue, and 34.9pmoles/mg wet tissue. After stimulation with Ach, the concentrations of L-Arg and MMA were significantly decreased. These results suggest that there are the strong relationships between the endogenous L-Arg and methylated arginines and NO-generating system.

고려 시대의 도회(都會)에 대하여

박연호(Park, Youn-Ho) 교육사학회 2009 교육사학연구 Vol.19 No.1

고려 시대의 ‘도회’는 중기 이후 학교 제도와 제술업을 연결시키는 고리 구실을 했을 가능성이 높은 중요한 행사이다. 그런데 이 도회에 대한 우리 학계의 연구 축적은 매우 불만스러운 수준이다. 우선 관련 사료가 워낙 적어서인지 고려의 도회 자체에 초점을 맞춘 연구가 전무하다. 다른 한편 고려의 도회를 부수적으로 언급하고 있는 여러 연구들의 설명도 일치되기보다 서로 엇갈리는 편이어서 독자들을 혼란스럽게 만든다. 연구자는 본 연구를 수행함에 있어 기본적으로 선행 연구자 중 최광만의 시각, 즉 도회가 학교와 과거 두 제도의 접점에 존재하는 행사 또는 제도였다는 시각을 받아들였다. 그리고 도회와 직접 관련되는 사료가 매우 적다는 한계를 극복하는 방법으로 숙종~인종 대의 교육 진흥책이라는 교육 내적 맥락 속에서 도회의 기원과 발전, 국자감의 도회 주관, 그리고 전국화로 이어지는 변화상을 추적하는 접근법을 취했다. 그 결과 다음과 같은 결론을 내리게 되었다. 도회는 애초 사장학의 아성인 12도의 여름철 시ㆍ부 수련회인 하과, 그것의 연합 행사로 출발했다. 그러다가 숙종 조 이래 교육 진흥책을 추진하던 조정이 인종 조에 이르러 사장학을 진흥시키기 위한 의도로 국자감으로 하여금 도회를 주관하도록 만들었다. 이 시도는 성공적이었던 것 같으며, 그 결과 도회는 인종 20년부터 전국적으로 확대되어 이후 학교 제도와 제술업의 연결 고리 구실을 하게 되었다. 즉 도회는 그때부터 경향을 막론하고, 제술업에 응시하는 사학 유생과 관학 유생이 모두 거쳐야 하는 제술업 해시(解試)의 기능을 수행하는 행사가 되었던 것이다. This paper focuses on the ‘Dohoe’ during the Goryeo dynasty, which is very onerous topic of research because of little historical data. I conducted this study with the intent to stimulate further researches by presenting a more comprehensive and coherent explanation than before. The whole argument of the paper boils down to two points. First, Goyesi was Gukjakam’s report on her student’s record in both respects of knowledge and deed. It’s introduction in 1135/1136 to encourage Gukjagam students study actually brought disintegration of Jesuleop Gamsi, since it allowed most students to be exempted from the first or second test in the Jesuleop Gamsi. Drastic shrinkage of applicants made the regulations of Jesuleop Gamsi unnecessary. Second, Dohoye established itself as a nationwide preliminary examination for Jesuleop while substituting the function of Jesuleop Gamsi on the way of disintegration. Dohoye was initially a joint summer school of 12 Private Schools in the capital city of the Goryeo dynasty. In 1139, the government intervened in this event for the purpose of the advancement of poetry and prose composition, making Gukjagam in charge of Dohoe. This turned out to be a proper measure, so the government extended it nationwide in 1142. After that, Dohoe functioned as a connecting device between School system and State Examination system.

TV토론의 후보자 설득 전략과 효과에 관한 연구: 2012년 18대 대통령선거 TV토론을 중심으로

박연진 ( Youn Jin Park ),김관규 ( Kwan Kyu Kim ) 한국지역언론학회 2014 언론과학연구 Vol.14 No.4

본 연구의 목적은 2012년 대통령선거 후보자 TV토론에서 각 후보자가 활용한설득전략과 TV토론의 효과를 분석하는 것이다. 이를 위해 연구문제를 다음 3가지로 설정하였다. 먼저, TV토론에서 후보자들이 활용한 설득전략과 시청자들이 인식하는 후보자의 토론전략평가가 동일한 지를 분석하는 것이다. 두 번째는 토론전략평가가 후보자가 토론을 잘했는지에 대한 토론평가에 영향을 미치는지를 분석하는 것이다. 세 번째는 토론평가가 TV토론효과 중 하나인 후보자의 호감도에 영향을 미치는지를 논의하는 것이다. 후보자들이 구사한 설득전략을 분석하기 위해내용분석을 실시하였고, 이어 실험을 통해 각 후보의 토론전략평가와 토론평가 그리고 각 후보에 대한 호감도를 측정하였다. 분석결과를 보면 먼저, TV토론을 시청한 실험참가자가 느끼는 후보자의 설득 전략은 내용분석의 결과와 유사하게 나타났다. 내용분석에서 나타난 개별후보의 주장.공격.방어 비율의 순서와 실험참가자가 인지하는 세후보의 주장.공격.방어 비율 순서가 동일했다. 두 번째로세 후보 모두 방어전략이 토론평가에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 실험참가자는 방어의 횟수 보다 상대 후보의 공격에 대해 충실히 방어를 했을 경우 토론을잘했다고 평가하는 것 같다. 세 번째로 세 후보의 사전호감도와 토론평가를 독립변인으로 투입하고, 사후호감도를 종속변인으로 설정한 회귀분석 실시했다. 세 후보 모두 토론평가가 사전호감도보다 사후호감도에 영향을 미치는 정도가 강했다. 유권자가 기존에 갖고 있는 사전호감도의 영향력을 통제해도 토론평가가 사후 호감도에 영향을 미친다는 결과는 TV토론의 효과에 대한 면밀한 논의의 필요성을제기하고 있다. The purpose of this study explored the persuasive strategy ofcandidates and the effect of TV debate on 2012 TelevisedPresidential Debate. For this purpose, we had 3 researchquestions. Firstly, how did the viewers perceive the persuasivestrategy used practically by candidates? Secondly, did the debate’sstrategy of candidates perceived by the viewers have effectson the total rate of TV debate perceived by viewers, that meansthat viewers evaluated how well each candidate did in TV debate? Thirdly, did the total evaluation of TV debate perceived by viewershave effect on candidate preference, a kind of TV debate’seffect. We used the contents analysis for exploring the candidates’persuasive strategy and experimental design for measuring the debate’s strategy of candidates, total evaluation of TV debate andcandidates preference perceived by the viewers. As a result of thestudy, first, the candidates’ persuasive strategy perceived by experimentparticipators watching the TV debate beared a close parallelto the result of content analysis about the persuasive strategyused practically by candidates. The rate of acclaim, offence,defence used by 3 candidates in content analysis is same orderwith the debate’s strategy of candidates perceived by the viewers. Second, the defence strategy of 3 candidates influence the totalevaluation of TV debate. experiment participators might evaluatethat in case of defending well against attack from the rivals, thecandidate did better on debating, regardless of the number ofdefending. Third, using multiple regression, we described the relativecontributions of the total evaluation of TV debate andpre-preference of each candidate to the prediction of post-preferenceof each candidate. The total evaluation of TV debate contributedmore than pre-preference to post-preference in allcandidates. This result show we need to discuss more carefullyabout the effect of TV debate.

선거방송토론이 후보자 호감도와 지지도 변화에 미치는 영향

박연진 ( Park Youn-jin ),김관규 ( Kim Kwan-kyu ) 한국지역언론학회 2016 언론과학연구 Vol.16 No.4

본 연구의 목적은 선거방송토론 시청이 후보자에 대한 유권자의 호감도와 지지도변화에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 선거방송토론 시청집단과 비시청집단을 설정한 유사실험을 통해 개별 후보자의 설득전략평가와 전체토론평가가 후보자에 대한 호감도와 지지도 변화에 미치는 영향을 분석하였다. 분석결과 첫째, 선거방송토론을 시청한 후에 인지도가 낮은 후보에 대한 호감도와 지지도가 상승하였고, 인지도가 높은 후보들은 변화가 없었다. 둘째, 후보자에 대한 설득전략평가가 전체토론평가에 미치는 영향도 후보자에 따라 다소 차이가 있었다. 주장평가와 방어평가는 세 후보 모두 전체토론평가에 영향을 미쳤지만 공격평가는 지지율이 가장 높은 후보에게는 유의미한 영향을 미치지 않았다. 실험참가자들이 인지한 3후보의 설득전략은 내용분석을 통해 얻어진 3후보의 실질적 전략 사용의 비율과 비례하였다. 셋째, 구조방정식모형을 이용하여 후보자에 대한 전체토론평가, 선유경향, 사후호감도가 후보의 지지도에 미치는 영향을 분석하였다. TV토론에 대한 각 후보별 평가요인이 모두 후보의 지지도에 기여하는 결과가 나타났다. 이 결과는 TV토론의 효과가 선유경향과 더불어 지지도 변화에 유의미한 영향력을 미친다는 것을 보여주고 있다. The purpose of this study explored the effect on the preference and the approval rating for candidates of TV Debate in the 2014 Televised Seoul Mayoral Debate. We used the contents analysis for exploring the candidates` persuasive strategy and the quasi- experimental design for measuring the debate`s effect. As a result of the study, first, after watching the debate, the preference and approval rating of the candidate unknown to the voter is increased, with no effect on well-known candidates. Second, there is a difference in persuasive strategies evaluation(persuasive attacks, acclaims) that influence total debate evaluation of each candidates. Acclaims and defenses evaluation influenced total debate evaluation to all candidates, but attacks evaluation did not influence significantly total debate evaluation to the highest can didate in popularity ratings. The candidates` persuasive strategy perceived by experiment participators watching the TV debate beared a close parallel to the result of content analysis about the persuasive strategy used practically by candidates. Third, using structural equation model, we described the relative contributions of the total evaluation of TV debate, predisposition factors, and post-preference of each candidate to the prediction of the approval rating for each candidate. The total evaluation of TV debate contributed the approval rating in all candidates. This result show the effect of TV debate is statically significant with predisposition factors.

〈漢陽五百年歌〉의 주제와 지향

박연호(Park, Youn-Ho) 숭실대학교 한국문학과예술연구소 2012 한국문학과 예술 Vol.10 No.-

<한양오백년가>는 한일합방 이후에 창작된 작품으로, 망국의 원인을 조선왕조 오백년의 왕실 역사에서 찾으려고 한 작품이다. 때문에 작가는 개국에서부터 고종대에 이르는 왕실의 역사를 시간적 순서에 따라 매우 꼼꼼하게 기록하였다. 이 작품은 매 왕마다 생몰년과 왕비의 가문, 왕과 왕릉의 위치, 중요 행적등을 정확하고 자세하게 기록해 놓았는데, 이는 작가가 조선왕조의 역사를 체계적으로 교육하기 위한 교재의 기능도 고려해서 창작했음을 알 수 있다. 작가는 망국의 원인으로 첫째 왕실의 불화와 골육상쟁, 둘째 임금의 어리석음과 무능, 셋째 반유교적 풍조의 만연 등을 들고 있다. 왕실 가족 간의 골육상쟁은 이미 국초에 태조와 태종으로부터 시작해서 조선왕조 내내 이어졌다. 무능한 왕들은 옳은 신하를 알아보거나 가려서 쓰지 못하는 경우, 사세 판단을 잘못한 경우, 왕으로서의 위엄이 부족한 경우 등이 있다. 반 유학적 풍조는 국초(무학대사)부터 지속적으로 이어진 왕실의 친 불교적 성향이다. 이와 같은 문제를 해결하기 위해 작가는 유가윤리(충효)의 회복, 올바른 과거제의 시행을 통한 문치(文治)의 회복, 조선 중화의 회복 등이 필요하다고 보았다. 망국의 원인과 해결책을 볼 때, 작가는 중화주의적 세계관을 강하게 견지하고 있었으며, 이는 당시 평범한 지식인들의 일반적인 인식이었던 것으로 보인다. 기존 논의에서는 이 작품에서 근대성을 찾으려고 노력했지만, 이 작품의 의미는 구한말 지식인의 보편적 역사인식과 한계를 보여주고 있다는 데서 찾아야 할 것이다. <Song of Joseon Dynasty(漢陽五百年歌)> is created in the end of Joseon Dynasty(after 1910, Japanese annexation of Korea). There is the reason of national ruin by author. The author thought that the King"s wisdom or folly affect the fate of Joseon Dynasty. So he described the history of Joson Dynasty focus on King"s works. Author"s ideal Joeson was a Dynasty that realize the Sinocentrism. King had to be a perfect virtuous gentleman, royal family had to be a model of ideology and ethics. KIng had to make an effort to flourish the Confucianism by the fair state examination. The author thought as below. In the end of Joseon Dynasty, King and his family were not a model of ideology and ethics any more. And the state examination was seriously corrupted. So the rule of Confucian was disappeared. Especially the anti-confucian tendency pecked in King Kojong period, finally Joseon Dynasty was destroyed. The most important meaning is that this work show a kind of historical consciousness and limits of general intellectual who lived in the end of Joseon Dynasty. He strictly sticked to the medieval outlook. and he thought that Joseon Dynasty can revive only by recovery of the medieval value and system.

자유교육의 전통에서 본 하버드대학의 교양과정 개혁

박연호(Park, Youn-Ho) 한국교육사상연구회 2010 敎育思想硏究 Vol.24 No.2

한국 대학들의 교양과정은 해방 후 지속적으로 미국의 영향을 받아 왔다. 오늘날 일반교육(과정)이라 불리는 미국 대학들의 교양과정은 기본적으로 미국에 이식된 유럽의 자유교육 전통이 미국적 상황과 조건에 맞추어 적응과 변용을 거듭해 온 소산이다. 본 논문은 미국 대학들 중 교양과정 개혁을 선도해 온 하버드대학의 사례를 역사적으로 고찰하였다. 하버드의 ‘교양과정’은 대략 ‘필수 교과제’로부터 출발해서, 엘리엇 총장에 의한 ‘선택제’로의 개혁, 그리고 로웰 총장에 의한 ‘집중-분산-선택’의 삼층 구조로의 변경, 1945년 코넌트 총장에 의한 ‘분산 이수제’의 이완과 변질, 1978년의 데릭 복 총장에 의한 중핵교육과정의 탄생 등의 단계를 거쳐 지금에 이르렀다. 연구자는 이러한 변화의 과정에서 관찰되는 한두 가지 포인트를 지적하고, 특히 중핵교육과정이 한국 대학들의 교양과정 개혁에 주는 시사점을 논하였다. The general education programs of American universities are to be understood as a legacy and also as an American version of the European tradition of liberal education. This paper inquired historically the reforms of general education of the Harvard University, which have taken the lead of general education movement among American colleges and universities. Harvard’s educational curriculum started from the prescribed subjects system. President Charles Eliot reformed it into the elective system, and then his successor President Lowell modified it into the tripartite structure, that is concentration- distribution-electives. President Conant maintained the distributional system in 1945 reform, but distribution requirements served only the negative purpose of preventing overspecialization, and on the whole they served it badly by its gradually loosened implementation. So came the latest reform in 1978 under the leadership of President Derek Bok, with the final product of “Core Curriculum”. I observed a couple of remarkable points in these processes of change, and proposed a suggestion for the reforms of general education programs among Korean colleges and universities.

매립지 복토재로의 활용을 위한 하수슬러지 내 중금속의 고형화/안정화

박연진(Youn Jin Park),신원식(Won Sik Shin),최상준(Sang June Choi),이훈하(Hoon Ha Lee) 大韓環境工學會 2010 대한환경공학회지 Vol.32 No.7

본 연구에서는 하수슬러지를 매립지 복토재로 재활용하기 위해 래들슬래그, 시멘트, 인회석, 소석회를 첨가하여 하수슬러지 내 중금속(Cd, Cu, Ni, Pb, Zn)의 용출을 평가하였다. 하수슬러지의 용출 평가는 EDTA (ethylenediaminetetraacetic acid) 추출법과 TCLP (Toxicity Characteristic Leaching Procedure)를 통해 이루어졌으며, 중금속 결합 기작은 연속추출(sequential extraction)을 통해 평가하였다. EDTA 용출 결과 하수슬러지에 래들슬래그/시멘트/소석회의 투입량이 증가할수록 하수슬러지 내 중금속의 용출이 감소하였다. 그러나 인회석을 투입했을 때는 중금속 용출의 감소 효과가 거의 나타나지 않았으며, 이는 EDTA가 인회석에 의한 중금속 고정화를 방해하였기 때문이다. TCLP 용출 결과 하수슬러지 내 슬래그, 시멘트 또는 소석회의 투입량이 증가하여 용출액의 pH가 7 이상일 때는 Cu의 용출 농도가 원하수슬러지의 용출농도보다 증가하는 것으로 나타 났다. 그러나 인회석은 투입량이 증가할수록 중금속의 용출 농도가 감소하는 것으로 나타났다. 혼합 고화제를 투입한 하수슬러지의 중금속 용출 결과, 하수슬러지의 증량비 100%를 기준으로 래들슬래그 20% 와 소석회 l0% 를 투입한 혼합물이 최적의 고화 혼합 비율이며, 이 때 EDTA 추출법과 TCLP로 용출한 중금속의 농도가 가장 낮게 나타났다. 이러한 결과는 하수슬러지 내 중금속 결합이 약한 결합인 exchangeable fraction과 carbonate fraction에서 강한 결합인 organic fraction으로 이동하였음을 연속추출(SM&T, formaly BCR)을 통해 확인할 수 있었다. 하수슬러지와 고화제를 최적의 비율로 혼합한 혼합물을 폐기물공 정시험법으로 중금속 용출을 평가한 결과 Cu가 기준농도 이상으로 검출되었다. 그러나 TCLP에 따른 하수슬러지의 용출시험 결과 Ba, Cd, Cr, Pb의 항목에서 미국 환경보호청의 용출 기준을 만족하였다. The effects of chemical binders (ladle slag, ordinary portland cement (OPC), hydroxyapatite and calcium hydroxide) on the solidification/stabilization of heavy metals (Cd, Cu, Ni, Pb, Zn) in sewage sludge were evaluated by chemical leaching tests such as EDTA extraction, TCLP and sequential extraction. The results of EDTA extraction showed that heavy metal concentrations in sewage sludge were highly reduced after solidification/stabilization with slag, cement or calcium hydroxide. However, EDTA interrupted solidification/stabilization of heavy metals by hydroxyapatite. The TCLP-extracted heavy metal concentrations in sewage sludge after solidification/stabilization with chemical amendments were highly reduced. However, Cu concentration in the sewage sludge solidified/stabilized with slag, cement or calcium hydroxide increased because the pH of TCLP solution was higher than 7. Mixtures of sludge 1 : slag 0.2 : calcium hydroxide 0.1 (wt ratio) showed the least leachability in batch TCLP and EDTA extraction. The results of sequential extraction (SM&T, formaly BCR) indicated that the distribution of heavy metals changed from exchangable and carbonate fractions to strongly bound organic fraction. It was found that maximum leachate concentrations of Ba, Cd, Cr and Pb from sewage sludge amended with slag and calcium hydroxide were far below US EPA TCLP regulations.

장르구분의 지표와 가사의 장르적 성격 : 송강가사를 중심으로

박연호 ( Youn Ho Park ) 한국고전문학회 2000 古典文學硏究 Vol.17 No.-

교사(敎師)로서의 공자(孔子) : 업적(業績)과 그 교육사적(敎育史的) 의의(意義)

박연호(Youn Ho Park) 교육사학회 2002 교육사학연구 Vol.12 No.-

This unduly long thesis was prepared to elucidate what was the tradition and the character of the pre-Confucian education, and to this what kind of changes Confucius had brought about by his own thoughts and practices, and furthermore to evaluate their historical significance, which has been insufficiently attempted. In this purpose, the main body of the thesis is divided into two parts. The first part deals with historical situation and the brief biography of Confucius. The second part discusses what Confucius had done as a teacher and its historical significance. The discussion proceeds under four sub-headings, the connection between his political theory and educational theory, widening up the educational opportunities, re-definition of educated person, enrichment and systematization of curriculum, innovations in educational method respectively. Interpreting critically the Analects and related sources, and synthesizing previous studies, the obtained results could be summarized as follows. First, he enriched teaching-learning materials by adding the literary achievements so far(especially the Book of Songs and the Book of History) to conventional curriculum(Six Arts) before him. Moreover he integrated ancient Chinese civilization into a great whole by compiling the Six(actually Five is extant) Confucian Classics, and passed them over as a new educational contents to next generations. Second, he opened the educational opportunities wide to lower classes by stating his position as 'no discrimination in education'. Third, he put forward 'Confucian Gentlemanship' as a new model of political leaders and a new educational objective, which gave an impetus to the establishment of meritocracy in China and in neighboring countries through pre-modern times. Fourth, he showed a good example of individualized instruction in the sense of considering disciple's character without neglecting the intrinsic values of educational contents or losing the relation with educational objective. The number of his disciples and their great respect and appreciation to him before and after his death shows well his wonderful success as an educator. Moreover the influence which Confucius gave to next generations was enormous sot that without him it is impossible to imagine the contour of the evolution of education afterwards in East Asian region. As H. G. Creel aptly said, he is one of few teachers who changed the orientation of history of mankind simply by teaching the youths. The honorable title dedicated to him, 'the Master of All Times' is fully justifiable in every respect.

玉所 權燮의 〈十六詠〉 硏究

박연호(Park, Youn-ho) 국어국문학회 2021 국어국문학 Vol.- No.197

권섭은 〈十六詠〉이라는 동일한 제목으로 한시와 가곡을 남겼다. 한시 〈十六詠〉은 30대 초·중반에 창작된 것으로 보이는 五言絶句 〈八詠〉과 30대 후반에 창작된 것으로 보이는 七言絶句 8수를 결합한 것이며, 가곡 〈十六詠〉은 58세 어름에 한시 〈十六詠〉을 기반으로 재창작한 것이다. 가곡을 한역한 경우는 많지만, 한시를 가곡으로 재창작한 경우는 드문 편이다. 그럼에도 불구하고 권섭의 다른 작품들과 비교할 때, 〈十六詠〉에 대한 논의는 활발하지 않은 편이다. 이는 〈十六詠〉에 사용된 소재들의 상징성이 매우 강하고, 작품에 암시된 ‘모종의 상황’의 구체적인 의미를 파악하기 어려웠기 때문인 것으로 보인다. 〈十六詠〉은 4수씩 4묶음으로 구성되어 있으며, 각 묶음들은 일련의 공통성을 갖는다. 한시는 고난 속에서도 절개를 지키는 군자(① 松·菊·梅·竹)와 생존과 질서를 유지하는 신령한 존재(② 仙·龍·虎·鶴), 유가 문명의 잉태와 흐름(③ 山·溪·江·海), 부조리한 현실을 타개할 인재(④ 人·鯉·馬·鷹)를 상징한다. 한시는 조선의 문명을 지키고 발전시킬 이상적 상황이나 존재를 노래한 것이라 할 수 있다. 한편 가곡 〈十六詠〉은 전반부(초·2·3장)에 한시의 내용을 수용하고, 후반부(4·5장)에 부조리한 현실(모종의 상황)과 비관적 정서를 표출함으로써 이상과 현실의 괴리, 그로 인한 화자의 비판적 인식을 드러냈다. 또한 미래를 낙관적으로 인식한 한시와 달리 가곡 후반부는 미래에 대한 비관적 전망으로 점철되어 있다. 이는 당시 정권을 잡았던 少論이 春秋大義를 正道로 인식했던 권섭에게 春秋義理를 버리고 夷狄인 淸나라를 인정하는 태도를 견지한 데 대해, 조선 내부에서조차 더 이상 春秋大義의 회복을 기대할 수 없는 상황으로 인식을 반영한 것으로 보인다. 이런 점에서 가장 먼저 창작된 五言絶句 〈八詠〉은 노론 집권기인 30대 초·중반에, 七言絶句 8수는 소론이 세력을 확장하기 시작한 30대 후반에, 가곡 〈十六詠〉은 소론이 집권하고 노론이 소멸되어가던 58세(1728년) 어름에 창작되었을 가능성이 크다. Kwon Seop left a poem and song under the same title, 〈16 Materials〉. The Chinese poem 〈16 Materials〉 is a combination of the quatrain with five characters to a line(五言絶句) 〈8 Materials(八詠)〉, presumed to have been created in the early/mid 30s, and the eight verses of the quatrain with seven characters to a line(七言絶句), Gagok 〈16 Materials〉 is a re-creation based on the Chinese poem 〈16 Materials〉 around the age of 58. 〈16 Materials〉 is composed of 4 sets of 4 numbers each, and each group is a series of poems. 1st group(Pine, Chrysanthemum, Plum, Bamboo) symbolizes the ideal humanoid of Confucianism, 2nd group(Hsien, Dragon, Tiger, Crane) symbolizes the guardian deity who will sustain the ideal reality, 3rd group (Mountain, Creek, River, Sea) symbolizes the conception and flow of Confucian civilization, and 4th group(Person, Carp, Horse, Hawk) symbolizes the talent who will overcome the absurd reality. Gagok 〈十六詠〉 contains the meaning of a Chinese poem in the first half (line 1·2·3) and the second half (line 4·5) expresses the absurd reality(some kind of situation) and pessimistic emotions, so the gap between the ideal and reality was emphasized and the speaker’s critical awareness was revealed. The 〈8 Materials〉 created in the early and mid-30s reflect the optimistic perception of reality during Noron’s(老論) reign, the 8 works created in the late 30s reflect the unstable perception of the period when Soron(少論) began to expand their power, and Gagok 〈16 Materials〉 created around 58 years old contains the pessimistic perception of the period when Soron came to power and Noron was disappearing. Kwon-seop thought that Soron had given up on the restoration of civilization and chose barbarism. The gloomy atmosphere at the end of Gagok contains critical awareness and frustration with Soron’s behavior.