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김일태,천용식,Kim, Iltae,Chun, Yongsik 항공우주시스템공학회 2015 항공우주시스템공학회지 Vol.9 No.2
MSIP(Ministry of Science, ICT and Future Plaaning) established the 'space technology commercialization plan' at 2012. According to this plan, MSIP and KARI(Korea Aerospace Research Institute) are nuturing space-related venture companies so that those companies are increasing from 2013. In addition, MSIP and KARI held space-related idea festivals last two years, and will run start-up program (STAR-Exploration) this year.
우주기술 기반 벤처창업 지원 프로그램 추진현황 및 발전방향 연구
김일태,천용식,전병규,정회만,Kim, Iltae,Chun, Yongsik,Jeon, Byunggyu,Joung, Hoiman 항공우주시스템공학회 2016 항공우주시스템공학회지 Vol.10 No.3
This paper explains space-technology startup-business support programs. MSIP (Ministry of Science, ICT and Future Planning) and KARI (Korea Aerospace Research Institute) began running startup-business support programs from 2013 according to a "space-technology industrialization plan." In addition, MSIP and KARI have been running startup academies and STAR-Exploration for future entrepreneurs and startup companies since 2015. From these programs, five startup companies were established and they are generating sales. This paper shows the results of the programs, and the program cases of the startup and venture companies are analyzed for both domestic and international audiences. The future direction of startup-business support programs that are based on space technology is also discussed.
김일태(Kim Il Tae),허남진(Heo Nam Jin) 한국열린교육학회 2004 열린교육연구 Vol.12 No.1
본 연구는 중 ·고등학교 학습자들의 비학업자아개념과 학습동기 및 학교적응 등의 변인들간에 어떠한 관계가 있으며. 비학업자아개념과 학습동기가 학교적응에 어떠한 영향을 미치고 있는가를 밝히고자 하는 것이다 구체적으로는 학습자들의 비학업자아개념 수준별 그들의 학교적응의 차이 학습동기의 수준별 그들의 학교적응에는 의미있는 차이가 있는지를 분석하였다. 또한비학업 자아개념, 학습동기가 학교적응과 어느 정도의 상관을 맺고 있는지를 분석하고, 각 변인들의 하위요인들은 학교적응의 하위요인들과 어느 정도의 상관이 있으며, 특히 어느 하위요인간의 상관이 가장 크게 나타나는지를 탐색하고자 하였다 그리고 비학업자아개념 및 학습동기 등의 변인들이 학교적응에 미치는 영향력과 이들의 설명·예측 정도를 밝히고자 하였다본 연구의 결과를 요약하여 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 비학업자아개념과 학습동기의 상·중·하 수준별로 학교적응은 의미있는 차이가 있었다. 이러한 결과로 비학업자아개념과 학습동기가 높을수록 학습자들은 학교에 대한 적응을 잘하고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 비학업자아개념과학습동기 및 학교적응은 의미있는 정적 상관이 있었다. 특히,비 학업자아개념,학습동기와 가장 큰상관을 보인 학교적응의 하위요인은 각각 학교친구적응과 학교수업적응이었다. 셋째,비학업자아개념과 학습동기는 학교적응에 의미있는 영향력을 미치고 있는 것으로 분석되었다. 그 중에서도중·고등학교 학습자들의 학교 적응에 많은 영향을 미치는 것은 도덕자아개념과 계속동기였다. The purpose of this examination was to find out the relationship among secondary school learners' nonacademic self-concept, learning motivation and school-related adjustment. And in order to achieve the purpose of this examination sampled middle/high school learners in Seoul and other areas. The instruments used for the data collection were 「Self-concept Scale」 (Kim, Yong-Rae, 1995), 「Learning motivation Scale」 (Kim, Yong-Rae, 2000) and 「School-Related Adjustment Scale」 (Kim, Yong-Rae, 2000). The collected data analysis were performed using SPSS/WIN(ll.0V) program, and analysis Mean score(M), Standard Deviation(SD), Zero Order Correlation(r) and Multi Regression Analysis. All statistic values were tested by t-test and F-test in the significant level of p<.05. The research shows the following results noticeable: First, There were mostly significant differences in school-related adjustment according to the nonacademic self-concept and the upper, middle and low levels of learning motivation(p<.001). Second, Nonacademic self-concept, learning motivation and school-related adjustment were significantly positive correlation. Third, Nonacademic self-concept and learning motivation were significantly positive influences on Korea secondary school learners' school-related adjustment respectively
김일태(Il-Tae Kim),김경흠(Kyung-Heum Kim),김상우(Sang-Woo Kim),조구현(Ku-hyeun Cho) 한국조명·전기설비학회 2021 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.11
In the paper, HAZOP(Hazard & Operability Analysis) Study specialized in power plant and large plants were studied in consideration of the advanced technology development and more diverse industrial accident characteristics.
김일태(Il Tae Kim),김성용(Seong Ryong Kim),김명민(Myung Min Kim) 한국철도학회 2012 한국철도학회 학술발표대회논문집 Vol.2012 No.10
토목분야 및 건축분야를 포함한 건설시장에서 주로 사용되고 있는 말뚝의 형태는 강관말뚝과 PHC말뚝이 대표적이다. 이 중 강관말뚝은 구조적 성능 및 시공성이 우수하여 많이 사용되어 왔다. 하지만 원자재인 철강재를 전량 수입에 의존하고 있고, 계속되는 가격 상승이 전체공사비의 증가로 이어져 건설분야에서 점차 그 사용이 줄고 있는 실정이다. 반대로 PHC말뚝은 경제성면에서 뛰어난 장점이 있지만 수평력이 크게 작용하는 구조에서는 사용이 제약된다. 그래서 최근에 강관말뚝의 우수한 구조적 성능과 PHC말뚝의 경제성을 갖는 복합말뚝의 사용이 빈번해지고 있다. 따라서 본 연구에서는 복합말뚝과 같이 최근 그 수요가 늘고 있는 기능성말뚝의 특징들을 살펴보고, 철도교량의 적용성에 관한 고찰을 하고자 한다. In the construction industry which includes the fields of civil engineering and architecture, steel pipe piles and PHC piles are the most commonly used type. Among the two, steel pipe piles have been mostly used because of its structural performance and constructability. For the raw material steel, we depend entirely on imports. However, high construction costs caused by increasing steel price, have resulted in less use of steel in construction. In contrast, PHC piles have excellent cost benefits but it is also restricted in large horizontal forces acting Structures. Therefore, the composite piles have been used recently which combine both the structural performance of steel pipe piles and the economic feasibility of PHC piles. In conclusion, the aim of this research is to study the characteristics of high-performance piles as the composite piles have shown the increased demand recently, and to study on the applicability of it on railway bridges.
만화애니메이션의 창의적 표현과 실무 테크닉에 대한 효율적 병행교육방안 연구 -조선대학교 팀티칭 실습교과목을 중심으로-
김일태 ( Iltae Kim ),양세혁 ( Sehyeok Yang ) 한국영상미디어협회 2011 예술과 미디어 Vol.10 No.2
대학에 만화애니메이션관련 학과가 개설된 후 15여년이 지난 오늘날, 산업현장과 교육기관에서는 현장에 부합하는 실무중심의 교육을 강화해야 한다 는 요구가 커지고 있다. 그러나 이러한 문화기술산 업분야에 대한 현장의 요구에도 불구하고 대학의 교육은 아직도 다소의 괴리를 가지고 있다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 광주지역 만화 와 애니메이션학과 학생의 현황, 만화애니메이션에 대한 산업체와 현장 실무자의 의견, 이론과 실습의 균형, 국내외 만화애니메이션관련학과의 교육과정 등을 종합적으로 검토하고 분석한 결과 창의적 표현과 현장실무테크닉을 동시에 병행할 수 있는 교육방법이 이상적임을 파악하게 되었고, 이에 대한 가장 효율적인 교육방법으로 ``팀티칭 교육과정`` 을 도출하게 되었다. There has been an increase in the demand of strengthening practice-oriented education corresponding to the actual fields in industries and educational organizations 15 years after the opening of the departments of cartoons & animation at universities. However, despite such a demand for culture & technology industry fields, there have still been some gaps between university education and the demand. In order to resolve such problems, this study comprehensively reviewed and analyzed the present conditions of cartoons and students from the departments of animation in Gwangju area, the opinions of working level staff from industries for cartoon animation, the balance between theory and practice and the educational curricula of domestic and foreign cartoon animation related departments. As a result, it found out that the educational methods of combining creative expression with on-site hands-on techniques were ideal and ``Team teaching educational curriculum`` was drawn as one of the most effective educational methods.