돌봄 사회서비스 종사자의 감정노동이 소진에 미치는 영향에 관한 연구

김유나(Yu Na Kim) 연세대학교 사회복지연구소 2013 한국사회복지조사연구 Vol.37 No.-

The purpose of this study is to examine how the degrees of emotional labor of social care service workers can affect their burnout level. Specifically, this study analyzes moderator effect of perceived value of work and perceived organizational support. This study analyzes total 137 care workers working at the 2 social care service centers which are providing child care service by conducting multiple regression analysis. First, from the result of multiple regression analysis, this study demonstrates that the emotional labor has a positive influence on the burnout level. Second, this study finds that there is a moderating effect of perceived value of work in the relationship between emotional labor and burnout level. However, there is not a meaningful moderating effect of perceived organizational support in the relationship between emotional labor and burnout level. Based on the results, several policy and practical implications were suggested for alleviating the burnout level of social care service workers. 본 연구는 두 가지의 연구목적을 갖는다. 첫째, 돌봄 사회서비스 종사자인 아이돌봄 서비스 종사자의 감정노동이 소진에 미치는 영향력을 검증한다. 둘째, 감정노동과 소진의 관계에 있어서 개인특성인 일가치감과 조직특성인 조직지원인식이 감정노동이 소진으로 이어지는 경로에서 어떻게 상호작용하는지 검증한다. 이를 위해 A광역시를 중심으로 아이돌봄 사업을 수행하고 있는 건강가정지원센터 중 2개 기관을 선정하여, 이들 기관의 서비스 종사자들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총137명의 응답을 분석에 사용하였으며, 기초통계, 상관관계분석, 조절회귀분석을 실시하였다. 연구의 주요결과는 첫째, 아이돌봄 서비스 종사자의 감정노동과 소진의 관계는 정적인 방향에서 유의미하게 나타났다. 둘째, 개인특성인 일가치감은 감정노동과 소진간의 관계에서 부적인 조절효과를 갖는 것으로 나타난 반면 조직특성인 조직지원인식은 감정노동과 소진간의 관계에서 유의미한 조절효과를 갖지 못하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 통해 감정노동으로 인한 돌봄서비스 종사자의 소진 정 도를 완화시킬 수 있는 정책적·실천적 함의를 제시하였다.

석탄 가스화기에서의 고알루미나 내화물의 손상 기구 규명

김유나 ( Yu Na Kim ),이재구 ( Jae Goo Lee ),오명숙 ( Myong Sook Oh ) 한국공업화학회 2009 공업화학 Vol.20 No.6

유체역학에 바탕한 플라즈마 모델링을 통한 유전체 장벽 방전 플라즈마의 전파 특성 해석

김유나(Yu-na Kim),오일영(Il-Young Oh),홍용준(Yong-Jun Hong),육종관(Jong-Gwan Yook) 한국전자파학회 2013 한국전자파학회논문지 Vol.24 No.3

본 논문은 유체 역학적 관점에서 플라즈마 모델링을 통하여 전자 밀도를 계산하는 방식을 제안하였다. 그럼으로써 기존 논문들에서 사용된 단순화된 플라즈마 모델링의 한계를 극복하였다. 계산된 전자 밀도를 finite-difference time-domain(FDTD) 기법에 기반한 맥스웰-볼츠만 시스템에 연계하여 다양한 각도에서 입사하는 전자기파에 대한 산란파 계산을 수행하였다. 전반부에서는 유전체 장벽 방전(dielectric barrier discharge: DBD) 구조에서 발생되는 플라즈마를 모델링하였다. 다수의 모델링 방식 중, 시간 독립적인 변수를 도입하여 정지계의 전위 분포와 전자 밀도 분포를 계산하는 Suzen-Huang 모델을 이용하였다. 후반부에서는 변조된 가우시안 펄스를 플라즈마에 입사시켜 발생하는 산란파를 FDTD 기법을 이용하여 계산하였으며, 이를 바탕으로 레이더 단면적(radar cross section: RCS)을 관찰하였다. 모의실험 결과, DBD 플라즈마에 의해 1~2 dB 감소하는 것을 관찰할 수 있었다. 이는 기존의 논문에서 알려진 RCS 측정 결과와 유사한 양상을 보이며, 본 논문에서 제안한 모델링의 유효성을 확인하였다. In this paper, plasma modeling is achieved using fluid dynamics, thereby electron density is derived. The way proposes the key to overcoming the limitations of conventional researches which adopt simplified plasma model. The result is coupled with Maxwell-Boltzmann system in order to calculate scattering waves in various incident angle. The first part is dedicated to perform plasma modeling in dielectric barrier discharge(DBD) structure. Suzen-Huang model is adopted among various models due to the fact that it uses time independent variables to calculated potential and electron distribution in static system. The second part deals with finite difference time domain(FDTD) scheme which computes the scattered waves when the modulated Gaussian pulse is incident. Founded on it, radar cross section(RCS) is observed. Consequently, RCS is decreased by 1~2 dB with DBD plasma. The result is analogous to the RCS measurement in other researches.

배드민턴 국가대표 선수의 시합 전 불안 극복과정에 관한 근거이론적 접근

김유나(Kim, Yu-Na),정성현(Jung, Sung-Hyun) 한국체육과학회 2017 한국체육과학회지 Vol.26 No.6

The purpose of this research was to understand the process of overcoming the anxiety of the national badminton players before games employing the Grounded Theory approach as well as based on the results from the study could help improve the competitiveness and psychological skills of future coaches and players of the Badminton. A total of 14 national badminton players which used the purposive sampling method, including 6 singles players and 8 doubles players from the Badminton Association based on the 2014 and 2015, were selected as the study participants. Data collection methods were in-depth interviews and non-participant observation. The collected data were derived from the grounded theory analysis suggested by Strauss & Corbin (1990, 1998) and tried to construct a coding paradigm to identify the relationships and processes between concepts. As a result of classifying the concept of overcoming the anxiety before games of national badminton players, 126 concepts, 20 subcategories, and 8 superior categories were derived. The causal situation of the grounded theory paradigm appeared to be the game preparation, participation and the perception of anxiety. The players said that the stages of preparing and participating in games played a direct role in the formation of anxiety before the game. The players felt anxiety and perceived according to the game situation. The efforts of all these processes had positively influenced the overcoming players" anxiety before the game and helped to start the game in a stable psychological state. The start with a stable psychological state and game could immediately contribute to the improvement of the athlete"s ability by progressing to the direction that the athlete himself or herself wishes to be in. Through this study, it was confirmed that anxiety was a very important psychological factor not only for the athletic scene but also for the preparatory process, realization process, and subsequent process with competition.

온라인 게임 강제적 셧다운제가 청소년의 게임 행태에 미치는 영향

김유나(Yu Na Kim),이환수(Hwan Soo Lee) 한국경영학회 2014 한국경영학회 통합학술발표논문집 Vol.2014 No.8

청소년은 정신적·신체적인 면에서 성인에 비해 아직 미성숙한 상태로 장시간 게임에 노출될경우 건전한 정신적·신체적 발달에 유해할 가능성이 높다. 이에 국가에서는 인터넷게임 중독을 예방·치유하기 위해 특정 시간대에 청소년에게 인터넷게임 제공을 일률적으로 금지하는 ``강제적`` 셧다운제, 게임이용시간을 자율적으로 규제할 수 있는 ``선택적``셧다운제와 같은 규제들을 도입하기 시작하였다. 이와 같은 규제들은 도입 논의부터 첨예하게 대립하였다. 학부모와 일부 시민단체에서는 청소년들의 게임중독으로 인한 여러 가지 사회적 문제와 수면권, 학습권등을 근거로 규제의 도입을 찬성하는 반면, 게임업계와 청소년들은 한국 콘텐츠 산업에서 가장중심이 되고 있는 게임 산업의 위축과 청소년의 게임 할 권리, 규제의 실효성 등을 근거로 규제의 도입을 반대하였다. 그러나 여러 연구와 평가로 규제의 실효성에 대한 의문점은 여전히 남아있는 상태이다. 따라서 본 연구에서는 청소년의 게임규제와 관련된 국내의 논의와 해외의 논의를 살펴본 후, 실증적 분석을 통해 강제적 셧다운제의 실효성 여부를 살펴보았다. 연구 결과에 따르면 ``강제적`` 셧다운제는 크게 실효성이 없는 것으로 확인되었다. 이에 본 연구에서는 현재의 게임규제가 가지고 있는 문제점을 중심으로 개선방안을 제시하고 청소년의 권리 침해를 최소화 하는 방안으로 합리적인 규제 방안을 제시한다.

올림픽 메달리스트의 지도자로서 삶 : 성장과 갈등을 중심으로 내러티브 분석

김유나(Kim, Yu-Na) 한국체육과학회 2020 한국체육과학회지 Vol.29 No.6

The purpose of this study is to provide meaningful data to prospective leaders who will grow as leaders in the future by in-depth understanding and deriving meanings of the process of Olympic medalists’ growth as leaders after retirement. After retirement as a player, turning into a leader seemed to have the same meaning as living life over time. There is no doubt that the achievements and valuable results experienced while playing as a player played a role in promoting growth as a leader. However, they found that it was somewhat difficult to fully understand the current players and lead the team. The difficulties involved various types of problems, but the biggest area among them was communication with players and the formation of interests. In addition, it has been mentioned that leaders should not only manage and coach athletes, but also handle and perform various other tasks. In this regard, the opinion that the expert’s hand is needed in the psychological and physiological aspects of the athletes was expressed, and various sports sciences were combined rather than the previous training system, which was mainly based on the compulsive physical and physical training that had been done in the past. It turns out that they are trying to establish a form of training system. Such efforts and investment in time can lead to a leader’s understanding of the athlete and the similarity between the athlete and the leader. It is important to prevent negative emotions. This research attempt is a useful data and a meaningful attempt for athletes who are in vague troubles after retiring from their career as an athlete in the future.

시금치의 염 스트레스 경감을 위한 SA와 MeJA 처리 효과

김유나(Yu Na Kim),최승연(Seung Yeon Choi),김조은(Jo Eun Kim),이인중(In Jung Lee) 한국원예학회 2019 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2019 No.10

청학동 서당에서 생활하는 중학생들의 경험에 관한 내러티브 탐구

김유나(Kim, Yu Na),조한익(Cho, Han Ik) 한국인간발달학회 2020 人間發達硏究 Vol.27 No.1

본 연구는 청학동 서당에서 또래들과 생활하며 살아가는 중학생들의 삶의 경험과 경험의 의미는 어떠한가를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 청학동 서당에서 생활하는 3명의 중학생을 연구참여자로 선정하여 내러티브 탐구방법으로 연구를 진행하였다(Clandinin & Connelly, 1985, 2000). 연구의 자료수집 기간은 2018년 7월 초부터 2019년 4월 중순까지 약 10개월에 걸쳐 이루어졌으며, 심층 면담의 내용을 전사한 녹취록을 비롯하여 대화록과 연구자 저널 등을 연구 자료로 수집하였다. 청학동 서당에서 생활하는 중학생들의 경험은 시간적, 공간적, 장소의 3차원 내러티브 탐구공간에 따라서 탐색하였다. 청학동 서당에서 생활하는 참여자들이 풀어낸 내러티브를 통해 스스로 선택한 가족 없는 나의 삶 살아가기, 서당공부와 어른들에 대해 열리는 마음, 다툼과 화해의 반복을 통한 끈끈한 유대감 형성, 답답하지만 줄어드는 일탈, 서당 생활 속에서 배워가는 가족에 대한 애틋함, 자신에 대한 끊임없는 고민과 준비로 의미를 도출하였다. 이를 바탕으로 논의 부분에서는 전체적인 요약, 의미들에 대한 구체적인 해석, 그리고 연구와 관련하여 개인적 정당성, 실제적 정당성, 사회적 정당성 등을 제시하였다. 본 연구는 청학동 서당에서 생활하는 중학생들의 삶을 이해하고 이들에 대한 사회적 배려와 관심을 높였다는 점에서 의의가 있다고 본다. The purpose of this study is to examine the meaning of the experiences of students living in Cheonghak-dong Seodang through a narrative inquiry. As a qualitative research method, we conducted this study using the narrative inquiry method conceptualized by Connelly and Clandinin (1990, 2000). We selected three middle school students who lived in Cheonghak-dong Seodang who were believed to be able to convey their experiences vividly through research puzzles. The research data were collected by transcripts and research journals as well as transcripts from in-depth interviews. In this study, we attempted to analyze data with a three-dimensional narrative inquiry space in the mind. Through the narratives released by the participants in middle school in Cheonghak-dong Seodang, they starting by living alone, opening up to the new Seodang learning and to the adults who were teaching them. They experienced friendships in diverse relationships, decreasing deviations, reflecting on their families, and continuing with their preparation and consideration for a good future. Based on this, we deeply considered the meaning of the narrative in the discussion and suggested personal legitimacy, actual legitimacy, and social legitimacy in relation to the study. This study is expected to serve as a basis for understanding the lives of the participants and providing better educational experiences and environments for them. The study is meaningful in that it provides an understanding of the lives of middle school students living in Cheonghak-dong Seodang and raises social consideration and awareness of them.

어머니 대상의 베이비싸인 교육이 어머니-영아 상호작용과 영아의 어휘력에 미치는 영향

김유나 ( Kim Yu Na ),김영실 ( Kim Young Sil ),곽경화 ( Kwak Kyeong Hwa ) 한국유아교육학회 2018 유아교육연구 Vol.38 No.5

본 연구는 어머니 대상의 베이비싸인 교육이 어머니-영아의 상호작용과 영아의 어휘력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 전북 J시에 거주하는 생후 9∼10개월의 영아와 그의 어머니 20명이다. 연구도구로 김현(2008)의 어머니-영아 상호작용 평정척도와 배소영(2003)의 MCDI-K(The MacAuthur Communitive Development Inventory - Korea)를 사용하였다. 본 연구는 연구 보조자 훈련, 예비검사, 예비연구, 사전검사, 실험처치, 사후검사 순으로 진행하였다. 자료분석은 SPSS 18.0을 이용하여 맨 휘트니 U 검증(Mann - Whitney U Test)을 통해 차이검증을 실시하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니 대상의 베이비싸인 교육이 어머니-영아의 상호작용에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 어머니 대상의 베이비싸인 교육이 영아의 어휘력에 긍정적인 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 베이비싸인 교육이 어머니와 자녀의 상호작용과 의사소통을 도와 양육의 질을 높일 수 있는 방안이 되고 영아의 어휘력을 높이는데도 긍정적 효과가 있음을 시사한다. The objective of this study was to examine the effect of baby sign education for mothers on mother-infant interaction and infant's vocabulary. The subjects of study were 20 infants of 9 to 10 months of age and their mothers in J city, Jeollabuk-do. As study tools, this study used the mother-child interaction scale developed by Kim Hyeon (2008). For infant’s vocabulary, Bae So-Yeong (2003)’s MCDI-K (The MacAuthur communicative development inventory-Korea) was utilized. This study was conducted in the procedures of research assistant training, preliminary test, preliminary research, education for teachers in the experiment group, pre-test, treatment, post-test. The data were analyzed by Mann-Whitney U Test using SPSS 18.0. Study findings are as follows. First, baby sign education for mothers had a positive effect on the improvement of mother-infant interaction. Second, baby sign education for mothers had a positive effect on the development of infant’s vocabulary. These results suggested that the baby sign education has a positive effect on enhancing the quality of nursing by helping the interaction and communication between the mother and the child, and also enhancing the vocabulary of the infant.

크론병 환자의 삶의 질에 관한 연구

김유나(Kim, Yu Na),김경희(Kim, Kyung Hee) 기본간호학회 2010 기본간호학회지 Vol.17 No.4