체육지도자 국가자격 취득 임금근로자의 결정요인 분석

권민혁,김경식 한국스포츠사회학회 2007 한국스포츠사회학회지 Vol.20 No.2

An Analysis on Determinants of National CoachingCertificates Holders' Job Satisfaction 본 연구의 목적은 체육지도자 국가자격 취득자의 직무만족도 결정요인을 분석하는 것이다. 구체적인 연구 문제는 첫째, 체육지도자 국가자격 취득자의 직무만족도 결정요인 분석, 둘째, 체육지도자 국가 자격과 직무만족도의 관계이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 권민혁 외(2006)의 ‘체육지도자 국가자격 취득자 실태조사 및 활용도 제고 방안’에서 실시된 설문조사 결과를 활용하였다. 권민혁 외(2006)의 연구에서는 25-55세 사이의 체육지도자 국가자격 취득자를 모집단으로 하여 비례할당표집을 통하여 910명을 대상으로 연구를 실시하였다. 본 연구에서는 910명의 표본 중 임금근로자 648명을 분석 대상으로 설정하였다. 조사 도구는 <체육지도자의 노동 실태 및 자격 활용도 실태 조사> 설문지였으며, 전화 및 이메일 조사, 팩스 등을 활용하여 설문을 실시하였다. 자료 분석을 위하여 본 연구에서 사용한 통계 분석 기법은 다중회귀분석과 일원배치분산분석이다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육지도자 국가자격 취득 임금근로자의 직무만족도 결정요인은 월평균 임금, 일일 근로시간, 현직 근속년수, 자격 유형, 정규직 여부, 직무의 전문성, 교육수준의 적절성, 기술수준의 적절성, 승진 기회이다. 그리고, 체육지도자 국가자격 취득자 중 체육계열 출신 체육 분야 근로자의 직무만족도 결정요인은 월평균 임금, 일일 근로시간, 정규직 여부, 직무의 전문성, 교육수준의 적절성, 기술수준의 적절성, 승진 기회, 직업 종류이다. 둘째, 체육지도자 자격 취득에 따른 직무만족도는 통계적으로 유의한 차이가 존재하지 않는다.

굴착손상영역을 고려한 대형 석회석 갱내채광장의 안정성 분석 연구

권민혁,최성웅,김창오,Kwon, Min-Hyuk,Choi, Sung-Oong,Kim, Chang-Oh 한국암반공학회 2016 터널과지하공간 Vol.26 No.2

Investigation for rock joints, inspection for rock core, and laboratory tests for rock specimens, in this study, have been performed for identification of the extent and properties of Excavation Damaged Zone in a underground limestone mine, which plans to enlarge the size of openings to improve the production rate. Properties of EDZ and surrounding rock masses have been used numerically for discontinuum analysis, and it is concluded that the effect of EDZ can be increased with increasing the opening size and a blasting pattern of high precision can be suggested for the counterplan. 본 연구에서는 채수율 향상을 목적으로 채굴공동의 대형화를 계획하는 주방식 하이브리드 채광법이 적용되고 있는 갱내 석회석 광산에 대해 갱내절리면 조사, 시추코어 분석, 암석물성시험 등을 통해 굴착손상영역의 범위와 물성의 변화양상을 실험적으로 규명하였으며, 이를 불연속체 수치해석에 직접 반영하여 대형 채굴공동의 안정성을 분석하였다. 채굴공동이 대형화할수록 굴착손상영역의 영향은 커질 수 있음이 확인되었으며 이를 통해 굴착손상영역을 제어할 수 있는 고정밀의 발파패턴이 대안으로 제시되었다.

우리나라 스포츠영웅의 재조명을 위한 과제

권민혁 한국체육정책학회 2011 한국체육정책학회지 세미나자료 Vol.2011 No.1

다문화 사회에서의 초등체육교육의 방향 및 과제

권민혁 한국초등체육학회 2009 한국초등체육학회지 Vol.14 No.3

This study aims at providing the derections and tasks of elementary physical education in a multicultural society. Our society has been transferring into multicultural society rapidly. The students of multicultural families are suffering at low learning performance and poor peer relation by language problem. The alienation of them can cause diverse problem. So education ministry are interested in the solution of inequality of them. Physical education take a role as a tool of integration of them and general student. Because physical activity are effective in solution of people's conflict. The derections of elementary physical education in a multicultural society as follow. First, elementary physical education in a multicultural society have to focus at the integration of students of multicultural families and general students. Second. elementary physical education in a multicultural society have to focus at prevention or solution of conflicts of multicultural families and general students. Third, elementary physical education in a multicultural society have to focus at prevention of discrimination and prejudice about students of multicultural families. Forth. elementary physical education in a multicultural society have to focus at understanding and respect of cultural diversity. The tasks of elementary physical education in a multicultural society as follow. First, the research on the actual condition of the students of multicultural families have to be carried. Second, the curriculum of elementary physical education must be reorganized. Third, multicultural education programs must be developed. Concretely, the prevention program of a victim of bullying and soluton program of conflict amon peers. Lastly, after-school activities including physical activity program have to be provided. This study aims at providing the derections and tasks of elementary physical education in a multicultural society. Our society has been transferring into multicultural society rapidly. The students of multicultural families are suffering at low learning performance and poor peer relation by language problem. The alienation of them can cause diverse problem. So education ministry are interested in the solution of inequality of them. Physical education take a role as a tool of integration of them and general student. Because physical activity are effective in solution of people's conflict. The derections of elementary physical education in a multicultural society as follow. First, elementary physical education in a multicultural society have to focus at the integration of students of multicultural families and general students. Second. elementary physical education in a multicultural society have to focus at prevention or solution of conflicts of multicultural families and general students. Third, elementary physical education in a multicultural society have to focus at prevention of discrimination and prejudice about students of multicultural families. Forth. elementary physical education in a multicultural society have to focus at understanding and respect of cultural diversity. The tasks of elementary physical education in a multicultural society as follow. First, the research on the actual condition of the students of multicultural families have to be carried. Second, the curriculum of elementary physical education must be reorganized. Third, multicultural education programs must be developed. Concretely, the prevention program of a victim of bullying and soluton program of conflict amon peers. Lastly, after-school activities including physical activity program have to be provided.

상징적 상호작용과 스포츠

권민혁 한국스포츠사회학회 2010 한국스포츠사회학회 학술대회 Vol.2010 No.-

한국판 출산만족척도(K-BSS-R)의 타당화

권민혁,김은하 한국산학기술학회 2022 한국산학기술학회논문지 Vol.23 No.8

In this study, the Birth Satisfaction Scale-Revised(BSS-R) developed in the United Kingdom(UK) and validated and used abroad to measure the satisfaction with childbirth experienced by mothers was translated into Korean and the factor structure, validity, and reliability were verified. To this end first, data were collected by conducting an online survey on mothers who experienced birth within two years. An exploratory and confirmatory factor analysis was carried out. This revealed that while the original scale comprised 3 factors and 10 items: 'Quality of care provision', 'Women's personal attitude', and 'Stress experienced during labor', the Korean version of The Birth Satisfaction Scale(K-BSS-R) comprised 2 factors and 9 items: 'Environmental satisfaction(Quality of care provision)' and 'Personal satisfaction(Woman's personal attitude, Stress experienced during labor)'. As a result of the validity and reliability analysis, it was found that K-BSS-R was appropriate for use in Korean mothers. Specifically, K-BSS-R showed a significant positive correlation with existing measures(PBS, LAS) of birth satisfaction, and was found to have a negative correlation with measures (Edinburgh Postnatal Depression Scale [EPDS], Center for Epidemiologic Studies Depression Scale [CES-D]) of postpartum depression and depression. Based on these results, the implications and limitations of counseling clients who experienced birth were presented, and suggestions for subsequent studies were discussed. 본 연구에서는 산모들이 경험하는 출산에 대한 만족도를 측정하기 위해 영국에서 개발되어, 해외 각국에서 타당화하여 사용되고 있는 출산만족척도(Birth Satisfaction Scale-Revised)를 한국어로 번안하고 요인구조와 타당도 및 신뢰도를 검증하였다. 이를 위해 먼저, 2년 이내에 출산을 경험한 산모를 대상으로 온라인 설문을 실시하여 자료를 수집하였다. 탐색적 및 확인적 요인분석을 실시한 결과, 원척도(BSS-R)가 '제공된 돌봄의 질', '여성의 개인적 태도', '분만 중 스트레스 경험'의 3요인, 10문항으로 구성된 반면, 한국판 출산 만족 척도(K-BSS-R)는 ‘환경적 만족(제공된 돌봄의 질)’과 ‘개인적 만족(여성의 개인적 태도, 분만 중 스트레스 경험)’의 2요인, 9문항으로 구성되었다. 타당도 및 신뢰도 분석 결과, K-BSS-R은 한국 산모들에게 사용하기에 적절함을 알 수 있었다. 구체적으로, K-BSS-R은 출산 만족을 측정하는 기존 척도들(PBS, LAS)과 유의한 정적 상관을 보였고, 산후 우울증과 우울을 측정하는 척도들(EPDS, CES-D)과 부적상관을 보이는 것으로 확인되었다. 본 연구 결과를 토대로 출산을 경험한 내담자들과의 상담에 대한 시사점과 한계점을 제시하고, 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다.

집단 따돌림 예방을 위한 해결책으로서 여가스포츠의 가능성 탐색

권민혁 한국여가레크리에이션학회 2012 한국여가레크리에이션학회 학술세미나자료집 Vol.2012 No.5

아동의 스포츠 참가와 커뮤니케이션 능력의 관계

권민혁 한국초등체육학회 2012 한국초등체육학회지 Vol.17 No.4

스포츠 전문인력 ; 체육지도자 양성 현황과 개선 방향

권민혁 한국스포츠정책과학원 2006 스포츠과학 Vol.96 No.-

한국판 친밀감에 대한 두려움 구성요소 척도의 타당화

권민혁,김은하,신희천 한국상담학회 2017 상담학연구 Vol.18 No.6

본 연구에서는 친밀감에 대한 두려움을 측정하기 위해 개발된 친밀감에 대한 두려움 구성요소 척도(Fear of Intimacy Components Questionnaire: FICQ)를 한국어로 번안하고 그 요인의 구조와 타당도 및 신뢰도를 검증하였다. FICQ는 타인과 가까워지는 과정에서 타인의 인정과 관심을 잃을지도 모른다는 두려움(Fear of losing others: FLO)과 자신의 정체성과 자율성을 잃을지도 모른다는 두려움(Fear of losing self: FLS)이라는 2개의 하위요인으로 구성되어 있다. 구체적으로, 본 연구에서는 자료 수집 당시 6개월 이상 이성 관계를 맺고 있는 성인들을 대상으로 설문을 실시하였다. 탐색적 및 확인적 요인분석을 실시한 결과, 원척도와 동일하게 10문항, 2요인이 적절한 것으로 나타났다. 또한 타당도 및 신뢰도를 확인한 결과, FICQ는 한국인에게 사용하기에 타당한 도구로 확인되었다. FLO와 FLS는 각각 불안애착, 회피애착과 더 높은 상관을 보였고 사회적 상호작용 불안, 외로움, 이성관계 만족도와 유의한 상관을 보였다. 본 연구의 결과를 바탕으로 상담에 대한 시사점, 한계점을 제시하고 후속 연구에 대한 제언을 논하였다. Fear of Intimacy Components Questionnaire(FICQ) was formerly developed to measure fear of intimacy. In the present study, we translated the questionnaire into Korean and examined the factor structure, validity and reliability. FICQ consists of two sub-factors: Fear of losing acceptance and attention from others(Fear of Losing Other: FLO) and Fear of losing self identity and autonomy(Fear of Losing Self: FLS) in the process of getting closer to others. Specifically, we conducted a survey with adults who had at least six months of heterosexual relationship at that time. Exploratory and confirmatory factor analysis results showed that 10 items and 2 factors were appropriate as the original scale. Additionally, the result of validity and reliability confirmed that FICQ was confirmed to be a valid tool for Koreans. FLO and FLS showed higher correlation with anxiety attachment and avoidance attachment respectively, as well as a significant correlation with social interaction anxiety, loneliness and heterosexual relationship satisfactory. Finally, limitations along with implications and follow-up studies were discussed.