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정영자,박종서 진주교육대학교 초등교육연구소 2005 科學敎育硏究 Vol.28 No.-
The purpose of this study is to contribute to improving educational condition by investigating the seventh national curriculum, the curriculum and contents of textbooks of mathematics, the real situation enforcing mathematics education, the teachers' recognition on the mathematics education and the situationl. at the actual educational field used the questionnaire. The research problems are as follows: First, we investigate the teachers' recognition on the seventh curriculum, and the curriculum and contents of textbooks of mathematics. Second, we analyzes the present condition of mathematics education at the actual educational field and the actual condition of the teachers' recognition on the mathematics education.
농아와 정상인과의 관계에서 나타나는 제 문제 : 서울농아학교를 중심으로
정영자,박재화 이화여자대학교 사범대학 교육학과 1972 교육 연구 Vol.- No.39
농아와 정상인과의 관계에서 나타나는 심리적인 제 문제를 농아들의 입장에서 조사 파악하기 위해 서울 농아학교의 중ㆍ고등학생 76명을 상대로 하여 가족과의 관계, 동년배 정상아원의 관계, 교사와의 관계, 일반 정상인(사회인)과의 관계로 나누어 조사 연구하였으며 그 조사 연구된 사실을 요약하면 다음과 같다. A. 가족과의 관계 B. 동년배 정상아와의 관계 C. 농아 학교내의 교사와의 관계 D. 일반 정상인인의 관계 E. 농아들이 생각하는 장려 문제
정영자 新羅大學校 1995 論文集 Vol.40 No.1
Moon Jung-Hee has a lyrical feeling and deep and broad historical concerns. She also has sympathy with small and trivial things and has a positive view to the tranient and rotted with her rhetoric simple and dignified. Singing 'death and parting', whe expresses the healthy strength of sacrificing life. She deductively opens the introductory part of her poems with a determined will, while the last part is always pregnant with meaning. Her poems are based on the creative and productive philosophy of life. not on the conventional themes of ordinary women poets, which are the aimless anxiety and solitude, the endless love, the pray for God, etc. The characteristics of her poems in contents are as follows: 1. Love and Solitude 2. Contemplation of Life 3. Recognition of Reality and Recovery of Humanity 4. Women Liberation 5. Folk and Legend 6. Death and Parting The characteristics in expressions are as follows: 1. decisive tone 2. sensulaness 3. epicism