만 3~5세 자녀를 둔 어머니의 건강지도 실태 = The performance of health guidance of mothers having 3 to 5 year-old children

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 만 3~5세 자녀를 둔 어머니의 건강지도 실태를 살펴보고, 자녀가 다니는 기관유형, 어머니의 직업 유무, 어머니의 건강상태 변인에 따라 차이가 있는지를 분석하였다. 이를 통해 가정에서 어머니의 올바른 건강지도 관리를 도울 수 있는 교육적 자료의 제공뿐 아니라 가정과 보육 및 교육기관과 연계할 수 있는 건강교육 프로그램 구성의 기초자료를 마련하고자 하였다. 본 연구대상은 부산광역시에 소재한 유치원과 보육시설에 자녀를 보내는 어머니 총 600명을 대상으로 설문지를 사용하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 16.0 프로그램을 이용하여 빈도, 평균, 표준편차를 산출하였고, t검정, 상관분석을 실시하였다. 본 연구의 주요결과는 첫째, 어머니가 가장 큰 관심을 가지고 실천하는 영역은 전염성질환관리였다. 둘째, 자녀가 다니는 기관유형, 어머니의 직업유무, 어머니의 건강상태에 따라 건강관리 영역, 영양관리 영역, 전염병 질환관리 영역에서 차이를 보인 항목이 나타났다. 따라서 각 변인의 특성에 적합한 부모교육내용, 건강지도 프로그램 지침서, 지속적인 가정과의 연계 등을 고려해야 할 것을 시사하고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study measures the extent of mothers' knowledge and ability regarding their children's health care. The purpose of this study is to provide educational data for health care management at home and to establish a health guidance system of communication between the home setting and daycare centers and educational institutions. Subjects are 600 mothers with children between the ages of 3 and 5 attending daycare in the Pusan area. Subjects completed a questionnaire designed to determine the following: which type of institution their children attended, mothers' employment, mothers' own health and/or medical conditions. The frequency, average and Standard Deviation of the data collected were verified using SPSS 16.0, t-test and Correlation Analysis. The results of this study are as follows: 1) Infectious disease care is the top priority and it is also the area in which mothers are most involved. 2) Statistically significant differences occur between the areas of a general health care, b) nutrition care and c) infectious disease care. These differences correlate positively with 1) the types of institutions their children attend, 2) the existence and the types of mothers' employment, and 3) the mothers' health conditions. These results suggest that it would be beneficial to educate parents in the area of health care. Health guidance education should be a continuous cooperative partnership between the home setting and the various educational institutions children attend.

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