자연물을 활용한 미술활동이 유아 그림표현력과 환경친화적 태도에 미치는 효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 자연물을 활용한 미술활동이 유아의 그림표현력과 환경친화적 태도에 미치는 영향을 알아보는데 목적을 두고 있다. 이를 위한 연구대상은 부산시에 소재하는 유치원 만 5세 유아 40명이다. 자연친화적 미술활동을 통한 그림 표현력과 환경친화적 태도 증진을 살펴보기 위해 그림표현력 검사와 환경친화적 태도를 t-검정하였다.
본 연구의 결과 첫째, 자연물을 활용한 미술활동은 유아의 그림표현력을 증진시켰다. 그림표현력 요인별로 살펴보면, 본 활동은 유아의 다양한 색채표현능력, 다양한 형체표현능력, 조화로운 구성능력, 주제관련 표상능력이 증진되었음을 알 수 있었다. 둘째, 자연물을 활용한 미술활동은 유아의 환경친화적 태도인 자연친화적 태도와 환경보전 태도를 모두 증진시켰다. 이를 통해 자연물을 활용한 미술활동은 유아교육기관에서 자연미술활동의 대안으로 활용할 수 있는 교수학습방법이라 기대된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigated an art activity using a nature object on children's art ability and eco-friendly attitude. The specific education goals for this were to promote young children's art ability and build up positive eco-friendly attitude.
In order to examine the effects of applying an the effects of art activity using a nature object, experiment was conducted from the first week of April, 2009 to the 4rd week of May 2009. The subjects were 40 5-year-old children attending G Kindergarten in Pusan. In order to examine the effects of the activities after executing, art ability and eco-friendly attitude tests were conducted through individual interviews with the children. Using t-test, collected data were statistically processed to examine the difference between experimental group and comparative group. The results showed that the applied activities were effective on improving young children's art ability and eco-friendly attitude.

목차 (Table of Contents)

• [요약]
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구 방법
• Ⅲ. 연구 결과 및 해석
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• Abstract

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