대학생 진로의식 척도 개발 및 타당화 = Development and validation of the Career Consciousness Scale for University Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop a Career Consciousness Scale for university students and to validate it. This study was involved fourth steps. First, the Career Consciousness Scale consisting of 3 factors – 36 items was developed based on theoretical literatures and open-ended questions to a professional group. Second, to verify the content validity, eliminate 6 items based on the judgements of counseling psychologists. Third, two preliminary investigations was tested and 6 items were eliminated based on item-scale correlation. Finally, items of the scale were reduced to 3 factors – 24 items. And the 3 factors were extracted from the factor analysis, factor 1(7 items) implying ‘Career Plan Consciousness’, factor 2(6 items) implying ‘Major Career Consciousness’, factor 3(7 items) implying ‘Career Preparation Behavior Consciousness’. Then phase two was to verify the validity of Career Consciousness Scale. First, to examine the stability of the factor structure of the 20-item measurement model, a confirmatory factor analysis with a maximum likelihood estimation method was conducted in AMOS 7.0, and 3 factors were identified. Second, to examine internal consistency and split-half reliability, data were collected from samples of 1658 university students, and to verity 3-week test-retest reliability, data were collected from samples of 155 university students. The internal consistency reliability of Career Consciousness Scale total score was excellent (Cronbach’s α .895) and the internal consistency reliability of sub-factors were acceptable(Cronbach’s α .816～.891). The test-retest reliability of Career Consciousness Scale total score was .849 and the test-retest reliability of sub-factors were .799～851. The split-half reliability of the Career Consciousness Scale total score was .756 and split-half reliability of sub-factors were .730～871. To verify the construct validity of the developed Scale. and the Career preparation Scale and Grade Scale were administered. The result of the study indicated that the Career Consciousness Scale total scores and each sub-factors scores were significantly correlated with the Career preparation Scale and Grade Scale and total scores. Thus Career Consciousness Scale demonstrated satisfactory construct validity. In addition, the limitation of study and the practical use of the Career Consciousness Scale was discussed.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 최근 대학에서 폭넓게 이루어지고 있는 진로상담 및 지도의 실제적 상황을 고려하여 Krumboltz(1991) 등의 진로-인지 관련 개념을 기반으로 대학생 수준에서 요구되는 핵심적 진로의식을 탐색, 확인함으로써 후행될 진로행동들에 대한 예측 가능한 상담의 기초자료로서의 그 활용성과 간명성을 갖춘 측정도구를 개발하고자 대학생 진로의식 척도(Career Consciousness Scale)를 개발하고, 그 척도의 요인구조와 타당도 및 신뢰도를 검증하고자 하였다.
이를 위하여 선행연구와 기존 척도의 고찰을 통한 연역적 구인과정과 대학 내 진로 관련 전문가 집단을 대상으로 한 개방형 질문지를 통한 귀납적 구인과정을 근거로 진로의식의 개념을 확립하고 3개 하위요인으로 잠정적 가설을 세워 각 영역별 12개 문항의 총 36문항으로 구성된 예비 척도를 제작하여 내용타당도 검증을 위한 전문가 평정, 구인타당도 검증을 위한 활용대상 집단 검증, 수도권 및 중부권역 4개 대학(4년제, 전문대 포함)의 남․여 대학생 186～289명을 대상으로 2차례의 예비조사 및 문항분석 과정을 거쳐 총 24개 문항으로 구성된 최종 예비척도를 구성하였다. 그리고 이렇게 구성된 최종 예비척도를 전국지역의 9개 대학의 남․여 대학생 2000명을 대상으로 실시하여 수집한 자료 가운데 회수되지 않았거나 불성실한 자료를 제외한 1658명의 자료를 요인분석한 결과 최종적으로 3개의 요인(총 20문항)을 추출하였으며, 각 요인은 진로설계의식(7문항), 전공진로의식(6문항), 진로준비행동의식(7문항)으로 명명하였고 확인적 요인분석으로 요인구조의 안정성을 확인하였다. 한편 개발한 척도의 신뢰도는 전체 Cronbach의 α계수가 .895, 각 하위요인은 .816～ .891이었고, 반분 신뢰도는 전체가 .756, 각 하위요인은 .730～ .871이었으며, 3주 간격의 검사-재검사 신뢰도는 전체가 .849, 각 하위요인이 .799～ .851로 나타났다. 한편 개발한 척도의 구인타당도를 검증하기 위한 방법으로 진로준비 정도와 함께 대학생활과의 실제적 예측력을 확인하기 위하여 진로준비도 척도, 수강 학점과 본 연구에서 개발된 척도와의 상관분석을 실시하였으며, 그 결과 진로의식 척도와 진로준비도 척도와의 적률상관계수는 .889로, 진로의식 척도와 학점과의 적률상관계수는 .157로 .01 수준에서 통계적으로 유의한 정적 상관을 보임으로써 구인타당도가 양호한 것으로 검증되었다. 아울러 본 연구에서 개발한 척도의 활용방안과 연구의 의의 및 추후 연구 과제를 제시하였다.

참고문헌 (Reference)

1 윤명희, "한일 관광관련학과 대학생의 희망직업 전공 간 일치여부 및 취업준비행동 비교" 한국일본근대학회 27 (27): 203-216, 2010

2 이대용, "한국대학생의 진로의식에 관한 연구" 1 : 41-68, 2011

3 고향자, "한국 대학생의 의사결정유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정상담의 효과" 淑明女子大學校 大學院 1993

4 김호원, "한국 대학교 취업지원기구 현황과 시사점 제시에 관한 탐색적 연구" 35 : 195-227, 2010

5 김지현, "한국 남녀 대학생 집단에 대한 진로결정척도의 확인적 요인분석" 한국상담학회 7 (7): 1153-1167, 2006

6 김봉환, "학교진로상담" 학지사 2000

7 국립국어원, "표준국어대사전" 국립국어원 2013

8 신혜숙, "취업지원 프로그램 참여 및 취업성과에 대한 ‘대학취업지원기능 확충사업’의 효과 분석" 교육연구소 15 (15): 201-223, 2014

9 어윤경, "초등학생 진로인식검사 개발 및 타당화" 안암교육학회 15 (15): 25-51, 2009

10 정미나, "청소년 진로개발역량 척도 개발 및 타당화 연구" 한국진로교육학회 26 (26): 65-84, 2013

11 이희정, "진로지도가 소득수준별 아동의 진로의식과 심리적 특성에 미치는 효과" 이화여자대학교 교육대학원 2009

12 김선중, "진로장벽, 희망, 진로결정자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향" 홍익대학교 대학원 2005

13 송현규, "중학생의 진로상담에 대한 인식 연구" 원광대학교 교육대학원 2013

14 김미숙, "전략적 교수업적평가제도 구축을 위한 BSC의 활용방안에 관한 연구" 영남대학교 교육대학원 2007

15 이형국, "인지적 정보처리접근 중심 대학생 진로발달 증진 프로그램 개발" 한국상담학회 11 (11): 701-720, 2010

16 이순묵, "요인분석의 기초" 교육과학사 2000

17 문수백, "연구방법의 실제" 학지사 2003

18 박미진, "역기능적 진로사고가 진로미결정에 미치는 영향" 한국상담심리학회 14 (14): 401-414, 2002

19 손은령, "여자대학생이 지각한 진로장벽과 개인ㆍ심리적 변인의 관계" 한국상담심리학회 14 (14): 415-427, 2002

20 신선미, "여대생의 직업세계 인식 실태조사" 한국여성정책연구원 2008

21 권은경, "사회인지진로이론에 근거한 대학생 진로상담 프로그램 개발 및 효과 검증" 경남대학교 대학원 2013

22 김정연, "명지대학교 신입생 진로정체감 특성 분석." 29 : 139-156, 2009

23 장재윤, "대학에서 '전공'에 몰입하면 좋은 직장을 얻게 되는가? 대학생들의 전공 몰입이 취업의 질에 미치는 효과에 있어서의 성차" 한국산업및조직심리학회 20 (20): 415-435, 2007

24 하혜숙, "대학생의 학과(학부)만족과 학교 만족에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2000

25 강미영, "대학생의 취업준비스트레스와 대학생활적응의 관계에서 진로결정자기효능감, 취업탐색행동, 스펙5종별 준비정도의 조절효과" 전남대학교 대학원 2012

26 유수복, "대학생의 진로장벽과 사회적 지지가 진로자기효능감과 진로준비행동에 미치는 영향" 충북대학교 대학원 2013

27 심지연, "대학생의 진로의식성숙과 부모애착, 심리적 독립, 자아탄력성 및 자아존중감의 인과적 관계" 서울대학교 대학원 2013

28 황매향, "대학생의 진로발달과 학교적응도와의 관계" 한국직업능력개발원 8 (8): 157-176, 2005

29 최옥현, "대학생의 진로낙관성과 진로적응성:Career Futures Inventory(CFI)의 타당화 연구" 한국상담학회 7 (7): 821-833, 2006

30 김미희, "대학생의 진로계획과 진로신념에 관한 연구" 동아대학교 대학원 2002

31 최금란, "대학생의 자아탄력성, 학교생활적응, 교수-학생 상호작용이 진로결정 자율성에 미치는 영향" 관동대학교 대학원 2012

32 이광희, "대학생의 애착, 정서지능, 진로결정자기효능감과 진로결정간의 구조적 관계" 단국대학교 대학원 2008

33 이현주, "대학생의 성별, 평점, 교직이수여부에 따른 진로탐색활동과 진로정체감의 차이" 26 : 15-28, 2009

34 장기명, "대학생을 위한 진로 집단상담 프로그램의 효과 및 과정분석" 원광대학교 대학원 2003

35 김영아, "대학생용 진로발달검사 개발 및 타당화 연구" 한국심리학회산하학교심리학회 9 (9): 133-156, 2012

36 김동일, "대학생 진로집단상담 프로그램 내용 분석" 3 : 139-155, 2002

37 한국고용정보원, "대학생 진로준비도 검사 개발 연구보고서" 한국고용정보원 2011

38 장계영, "대학생 진로적응성 척도 개발" 한국상담학회 12 (12): 539-558, 2011

39 이종찬, "대학교 진로교육 및 취업지원 프로그램의 효과성 분석" 35-57, 2013

40 장서영, "대학 취업지원인력의 역할 변화에 따른 교육요구 분석" 한국진로교육학회 23 (23): 65-85, 2010

41 장재윤, "대학 4학년생의 구직 행태에서의 성차" 한국심리학회 23 (23): 145-165, 2004

42 문수백, "구조방정식모델링의 이해와 적용" 학지사 2003

43 한국교육개발원, "교사를 위한 진로교육자료: 진로교육의 이론과 실제" 교육인적자원부 1986

44 이지연, "고등교육 단계에서의 효율적인 진로지도 방안 연구: 4년제 일반대학을 중심으로" 한국직업능력개발원 2001

45 이경아, "간편 대학생활적응척도 개발 및 타당화 연구" 한국상담학회 9 (9): 739-754, 2008

46 金鳳煥, "大學生의 進路決定水準과 進路準備行動의 發達 및 二次元的 類型化" 서울대학교 1997

47 천석준, "Tinto의『분리-전환-통합』 모델에 입각한 대학생활적응검사 Ⅰ·Ⅱ 개발 및 타당화 연구" 한국심리학회산하학교심리학회 8 (8): 235-262, 2011

48 Dayton, C. W., "The young person's job search: Insights from a study" 28 : 321-333, 1981

49 Lusting, D. C., "The relationship between sense of coherence and career thought" 51 : 2-11, 2002

50 Krumboltz, J. D., "The career beliefs inventory" 7 : 424-428, 1994

51 Browne, M. W., "Testing structural equation models" Sage 1993

52 Byrne, B. M., "Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming" Lawrence Erlbaum Associates 2001

53 Ginzberg, E. S. W., "Occupational choice: An approach to general theory" Columbia University 1951

54 National Occupational Information Coordinating Committee, "National Career Development Guidelines K-Adult Handbook" National Occupational Information Coordinating Committee 1996

55 Krumboltz, J. D., "Manual for the career beliefsinventory" Consulting Psychologists Press, Inc 1991

56 Fugate, M., "Employability: A psycho-socail construct, its demensions, and applications" 65 : 14-38, 2004

57 Skorikov, V., "Continuity in adolescent career preparation and its effects on adjustment" 70 : 8-24, 2007

58 장석민, "Construction of objective and content criteria for career education in Korea" 한국직업능력개발원 2001

59 McDonald, R. P., "Choosing a multivariate model: noncentrality and goodness of fit" 107 : 247-255, 1990

60 Drier, H. N., "Career information for youth in transition: The need, systems, and models" 29 : 135-143, 1980

61 Gysbers, N. C., "Career counseling: Process, issues, and techniques" Allyn & Bacon 2003

62 Zunker, V. G., "Career counseling: Applied concepts of life planning" Brooks/Cole 2001

63 Herr, E. L., "Career Guidance And Counseling Though The Life Span:Systematic Approach" Harpercollins 1996

64 Super, D. E., "A Theory of vocational development" 8 : 185-190, 1953