사회통합을 위한 문화예술실천에서 집단간 접촉이론의 적용가능성

심규선 한국문화예술경영학회 2018 문화예술경영학연구 Vol.11 No.1

이 연구는 집단간 접촉이론이 사회통합을 위한 문화예술경영에 제시하는 실천적 함의를 탐색하는데 그 목적이 있 다. 이 이론에 따르면 집단간 상호 접촉은 외집단에 대한 편견을 감소시킨다. 이전 연구들에 따르면 집단간 접촉은 인종, 민족, 성별, 세대, 계층 등 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들에 대한 편견 뿐 아니라 관용적 태도를 증진시 키고, 구성원간 신뢰를 증진하는데 기여한다. 사회 구성원들이 서로 차별하거나 배제하지 않고 신뢰하며 사는 통합된 사회를 이루기 위해서는 각 개인간 관계 맺기가 무엇보다 중요하다. 특히, 교육이나 문화예술프로그램은 참여자들간 직간접적인 접촉을 증진한다는 면에서 중요하다. 이러한 의미에서 문화예술경영은 구성원들간 접촉을 증진시킬 수 있는 다양한 플랫폼을 제공함으로써 사회통합에 기여할 수 있으며, 이 연구는 이를 실천하기 위한 구체적 방안을 마 련하기 위한 이론적 논의를 제공하고자 한다. This paper explores implications of Intergroup Contact Theroy on social cohesion in multicultural society. Cohesive society means that its members pursue shared values and no member is neither excluded nor discriminated. According to the Theory, intergroup contacts reduce prejudice, positvely influence trust among citizens of the community, and further increse individual tolerance toward people with different cutlural background such as race, ethnicity, age, sexual differences, etc. In the regards, intergroup contacts enable members trust more and value cultural diversity, ensuring social cohesion. Therefore it implies cultural policy should taek measures that encourage citizens to activly mingle.

집단 갈등 문제에 대비한 집단 간 간접 접촉 방법의 통합적 적용

이봉민 ( Bong Min Lee ) 한국법교육학회 2012 법교육연구 Vol.7 No.1

본 연구는 집단 갈등 문제를 해소하기 위한 방안으로서 집단 간 접촉 방법들을 통합적으로 적용할 수 있는 지를 검토하고 그 방법을 모색하는 데 그 목적이 있다. 다문화, 다원화시대에 인종 및 문화적 차이, 다양한 가치간과 이해관계의 대립으로 인해 집단 갈등이 발생할 수 있다. 시민교육에서는 이러한 집단 갈등을 예방하고 줄이기 위해 관심을 갖고 노력하고 있다. 이러한 상황에서 집단 간 접촉 이론은 집단 간 편견을 줄이고 집단 관계를 개선시키는 데 효과적인 방안으로 활용될 수 있다. 그런데 다양한 형태의 접촉 방법들은 분절적으로 연구되고 적용되어 왔을 뿐, 상호 보완 가능성에 대해서는 주목하지 않았다. 이에 직접및 간접 형태의 집단 간 접촉이 갖는 공통점과 차이를 확인하고, 통합적으로 활용 가능한지살펴보았다. 먼저 접촉 효과를 극대화시키기 위해서는 접촉 상황을 좀 더 긍정적인 상호작용이 발생하는 상황으로 구성하고 구체적이며 맥락적으로 정교화시켜 제시할 필요가 있다.이 과정에서 상상 접촉 및 대리 접촉과 의사사회 접촉을 상황에 맞게 조합하여 활용함으로 써 각 접촉 방법이 갖고 있는 장단점을 상호 보완시켜 집단 관계 개선 효과를 높일 수 있을것이다. This article present the possibility for a integrated application of various forms in intergroup contact to improve the intergroup conflicts. Intergroup contact theory has provided a variety of effective ways in which intergroup contacts can reduce prejudice and improve intergroup relations. But, as the various forms of intergroup contact has been studied and applied in the field, their interconnection has been the main focus of attention. This article accounts for the similarity and difference in the dynamcs of various(direct and indirect) intergroup contacts. We also investigate the possibility of integrated application in indirect contacts. For the maximally effective strategies in the application of indirect contact, the scenario need to be elaborate specifically and contextually. That imagined contact is integrated with vicarious contact and parasocial contact provides effective strategies for improving intergroup relations and conflicts.

외국인 유학생과의 집단 간 접촉이 국내 대학생의 글로벌 역량에 미치는 영향에 대한 통합적 갈등의 매개효과

김성훈 ( Kim Seong Hun ),이경화 ( Lee Kyung Hwa ) 인하대학교 교육연구소 2017 교육문화연구 Vol.23 No.4

본 연구의 목적은 국내 대학생의 외국인 유학생과의 집단 간 접촉이 글로벌역량에 미치는 영향 및 통합적 갈등의 매개효과를 확인하는 것이었다. 이를 위해 전국 8개 대학교 468명을 대상으로 집단간 접촉 8문항, 통합적 갈등 13문항, 글로벌역량 17문항 등 총 38문항으로 구성된 설문지로 조사를 실시하였다. 연구결과는 첫째로 외국인 유학생과 국내 대학생 간의 집단 간 접촉은 글로벌역량에 유의한 영향을 미쳤으며, 상대적인 영향력은 양적접촉, 질적접촉 순이었다. 둘째로 통합적 갈등은 글로벌역량에 부적으로 유의한 미치는 것으로 나타났다. 셋째는 통합적 갈등 중에서 현실적 갈등이 집단 간 접촉이 글로벌역량에 미치는 영향을 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 국내 대학생의 글로벌역량 향상에 집단 간 접촉이 중요하다는 점을 시사한다. 따라서 본 연구 결과를 기반으로 국내 대학생의 글로벌역량 향상을 위한 대학에서의 교육과정 구성 방안 마련에 도움을 줄 수 있을 것이다. The purpose of this study was to investigate the effect of intergroup contact with foreign students on the global competence of Korean university students and to provide a program for improving the global competency of university students by confirming the mediating effect of integrated threat. The data for this study were collected through questionnaires, and 468 college students attending 8 private universities in Seoul, Gyeong-gi, Chung-cheong, Gang-won and Busan were selected. The data were processed using SPSS 22.0 program to perform the One-way ANOVA and the hierarchical method styled Multiple Regression Analysis. The results of this study are summarized as follows First, intergroup contact between Korean university students and foreign students has a significant effect on global competence, and contact quantity had more influence on global competence than contact quality. Second, the integrated threat showed negatuve effect for global competence. Based on the results of this study, higher education institutions can provide practical implications for strengthening global competency. In the future, specific and more detailed programs and education systems related to strengthening global competency of university students will be needed.

상상 접촉이 다문화 외집단 대상에 대한 집단 괴롭힘 태도에 미치는 효과

이봉민 ( Bong Min Lee ) 한국사회과교육학회 2012 시민교육연구 Vol.44 No.1

본 연구는 다문화 사회에서 발생할 수 있는 다문화 가정 청소년에 대한 일반 가정 청소년의 집단 괴롭힘 문제를 대비하기 위한 상상 접촉의 활용 가능성을 살펴보고자 하는 것이다. 이를 위하여 서울 지역 중학생 382명을 대상으로 상상 접촉 후 다문화 가정 청소년에 대한 집단 괴롭힘 관련 태도(감정적 반응, 행동 경향성)를 확인하였다. 연구 결과를 보면 첫째, 상상 접촉은 상상에서 접촉한 다문화 외집단을 대상으로 한 청소년의 집단괴롭힘에 대한 감정적인 반응을 개선하였다. 둘째, 집단 괴롭힘 상황을 개선하려는 행동 경향성에 대해서는 통계적으로 유의한 영향을 주지 못했다. 이외에도 청소년의 공감능력이나 학교의 집단괴롭힘에 대한 대응 노력이 집단괴롭힘에 대한 태도를 개선하는데 효과가 있었다. 이러한 결과는 다문화 집단과의 직접 접촉을 하기 전에 상상 접촉을 통해 준비할 필요가 있음을 보여준다. This research discusses that Imagined contact will be an effective method to improve adolescents` attitudes of muticultural intergroup bullying through the quasi-experiment. Conducted from the late October to early in November, 2011, subjects of the study were 382 students of public middle schools located in Seoul. In the process of the survey, experimental group was asked to imagine positive intergroup contact, and the control group was asked to imagine natural scenery. The dependent variables were measured separately for the attitude of intergroup bullying(group-based emotion and action tendency) The results of verifying the influence of imagined contact are as follows. First, the results showed that imagined contact improved the adolescents`group-based emotional responses of bullying toward the multicultural outgroup. But statistically there was no significant change in action tendency on intergroup bullying. Besides, adolescents` ability to empathize with others and the school`s intervention against bullying proved to be helpful in improving adolescents` attitudes toward bullying. Such results give that the native adolescents need to be supplied Imagined contact programs for the prevention of intergroup bullying.

집단 간 접촉, 공식적지지와 다문화 수용 태도:다층모형의 적용을 통한 개인 및 지역요인 효과 검증

양은진,장민주 서울대학교 한국행정연구소 2023 行政論叢 Vol.61 No.2

This study is on the relationship between multicultural tolerance of inmates in contact with migrants and also focuses on how the legal and institutional base of local government can affect multicultural tolerance. Based on various studies that utilize contact theory, it is understood that both the quantity and quality of intergroup contact are important factors. Therefore, the study considered both the quantity and quality of contact with migrants. Additionally, the study examined the legal and institutional base at the local government level, which suggests that contact can have a positive impact that can be further enhanced. The study used hierarchical linear modeling (HLM) analysis on a sample of 4,986 individuals from 17 cities and provinces. The study found that both the frequency of contact and level of acquaintance have a positive effect on multicultural tolerance. Moreover, the formal support provided by local government moderates the relationship between intergroup contact and multicultural tolerance. Individuals who have contact with foreigners tend to exhibit more positive multicultural tolerance in local communities with well-established institutional foundations. These results suggest the need for institutions to expand their policies and targets in line with the local government's interest in fostering a multicultural society. 본 연구는 이주민과의 접촉과 수용자의 다문화 수용 태도의 관계를 탐색하고, 지역사회의 다문화 지원사업을 통한 공식적지지가 수용자의 다문화 수용 태도에 영향을 미칠 수 있는 요인이라는 점에 주목하였다. 접촉이론에 근거한 기존 연구들은 그룹 간 접촉의 양은 물론 접촉의 질도 중요하다고 설명함에 따라 본 연구는 이주민과의 접촉의 양과 질을 모두 고려하였다. 또한 접촉이론에서 접촉으로 인한 긍정적 영향을 높일 수 있다고 제시하는 정부의 다문화 지원을 지역사회 차원으로 살펴보았다. 17개 시도의 4,986명을 대상으로 위계적선형모형(HLM)을 활용한 다수준분석을 실시한 결과는 다음과 같다. 접촉빈도와 지인여부는 모두 다문화 수용 태도에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지역사회의 공식적지지는 집단 간 접촉과 다문화 수용 태도의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 외국인과 접촉하는 개인은 다문화 지원사업에 더 많은 예산을 편성하는 지역사회에서 더 긍정적인 다문화 수용 태도를 형성하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 본 연구는 다문화 사회에 대한 지역사회의 관심과 함께 정책 대상의 범주를 확대한 제도의 필요성을 시사한다.

청소년 국제교류에서의 접촉 양과 질이 다문화수용성에 미치는 영향 : 초등 4, 5, 6학년을 중심으로

전윤령,이봉민 한국국제문화교류학회 2022 문화교류와 다문화교육 Vol.11 No.3

본 연구의 목적은 청소년 국제교류에서의 접촉 양과 질이 다문화수용성에 미치는 영향을 조사하는 것이다. 2019년 8월 5일부터 9일까지 강원도 고성에서 열린 제17회 걸스카우트 국제야영에 참가한 초등 4, 5, 6학년 188명을 대상으로 SPSS 23.0을 이용 기술통계, 상관분석, 회귀분석을 실시하여 국제교류에서의 접촉 양과 질이 다문화수용성의 다양성, 관계성, 보편성에 미치는 영향 관계를 검증했다. 분석결과 다양성과 관련해서 접촉 변인 중 대화빈도와 접촉 질, 성적이, 관계성과 관련해서는 접촉 질, 대화 목격빈도, 성적이, 그리고 보편성과 관련해서 영향을 미치는 접촉 변인은 확인되지 않았다. 집단 간 우정을 다지는 청소년 국제교류에서의 접촉 양은 접촉 빈도나 접촉 수보다대화 빈도에서 유의미했다. 청소년 국제교류가 긍정적이고, 즐겁고, 협력적이고 필요하고 친밀하고 자발적이라고 평가한 접촉 질은 다양성과 관계성에서 유의미했다. 민간청소년단체의 국제교류활동이 보편성에는 영향을 미치지 않은 점으로 보아 상위규범의 보편성 함양 방법에 대한 추가적 검토가 요구되어진다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 다문화수용성 함양을 위한 구체적인 시사점을 제시하였다. The purpose of this study is to investigate the effect of the quantity and quality of contact. The study conducted descriptive statistics, correlation analysis and regression analysis using SPSS 23.0 for 188 elementary school girls who participated in the 17th Girl Scout International Camping held in Goseong, Gangwon-do from August 5 to 9, 2019 to verify the effect of the quantity and quality of contact in international exchanges on International exchange on multicultural acceptance. As a result of analysis, in relation to diversity, the frequency of conversation, the quality of contact, the quality of contact, the relationship, the quality of contact, the frequency of conversation and the contact variables that affect universality were not confirmed. The quantity of contact in the international exchange of youths who fostered friendship between groups was more significant in the frequency of conversation than the frequency of contact or the number of contacts. The quality of contact, which evaluated youth international exchange as positive, enjoyable, cooperative, necessary, intimate and voluntary, was significant in diversity and relationship. Since international exchange activities of private youth organizations have not influenced universality, further review on how to cultivate universality of upper norms is required. Based on the results of this study, specific implications for cultivating multicultural acceptance were presented.

매개 접촉을 활용한 청소년의 연령차별주의 개선 연구

황미영 한국사회과교육학회 2019 시민교육연구 Vol.51 No.3

The purpose of this study was to verify the effects of mediated intergroup contact interventions in social studies classes on ageism in adolescents. For this purpose, quasi-experiment research was designed for the first-year students in two high schools. Experiments were conducted in the order of pre-test, two social studies classes, and post-test. Students in an experimental group received social studies classes about population aging using mediated contact with older adults, while students in a control group received lecture-oriented social studies classes not using mediated contact. The findings were as follows: mediated intergroup contact interventions in social studies classes brought about significant positive changes throughout the cognitive, affective and behavioral components of ageism. In particular, mediated intergroup contact intervention in social studies classes had a statistically significant advantage at p<.001 level in affective and behavioral components of ageism in comparison with the lecture-oriented classes. Meanwhile, lecture-oriented social studies classes have also shown to be effective in reducing adolescents' negative stereotypes about older adults. Explaining the problems of our society's misconceptions or stereotypes about older adults has been effective in reducing negative stereotypes about older and elderly people. This suggests that ageism should be included in major learning content elements of social studies curriculum. 본 연구는 청소년의 연령차별주의에 주목하고, 개선 방안으로 간접 접촉 방식 중의 하나인 매개 접촉을 제안하였다. 그리고 매개 접촉을 활용한 사회과 수업이 청소년의 연령차별주의 개선에 가지는 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 2개 고등학교에서 1학년을 대상으로 처치집단과 비교집단으로 나누어 실험을 실시하였다. 실험은 사전검사, 2차시의 사회과 수업, 사후검사 순으로 진행되었다. 처치집단은 매개 접촉을 활용한 사회과 수업을, 비교집단은 강의 위주의 사회과 수업을 제공하였다. 연구 결과 매개 접촉 활용 사회과 수업은 연령차별주의의 인지적, 정의적, 행동적 측면 전반에 걸쳐 유의미한 긍정적인 변화를 가져왔다. 한편, 강의 위주 사회과 수업 역시 연령차별주의의 인지적 측면에서 효과가 있는 것으로 나타났다. 이는 교사가 노인에 대한 우리 사회의 잘못된 인식이나 고정관념의 문제점을 설명하는 것만으로도 노인에 대한 부정적 고정관념을 감소시키는 데 효과가 있음을 시사한다. 그러나 강의 위주의 사회과 수업은 연령차별주의의 정의적 측면이나 행동적 측면의 개선에 있어서는 유의미한 효과가 나타나지 않았다. 따라서 정의적 측면과 행동적 측면에서의 노인에 대한 청소년들의 태도 개선을 위해서는 강의 위주 수업보다는 미디어를 통해 노인들과의 긍정적 접촉을 제공하는 것이 보다 효과적임을 알 수 있다.

노인에 대한 부정적 고정관념과 노화불안이 노인과의 시공간 공유에 대한 태도에 미치는 영향

이지연(Jiyeon Lee),한경혜(Gyoung-Hae Han) 한국사회학회 2017 韓國社會學 Vol.51 No.2

이 연구는 노인과 시공간을 공유하는 것이 연령차별주의를 극복하는 통로가 될 수 있다는 생각에서 출발하였다. 노인을 위한 공간의 필요성 담론이 지속적으로 제기 되고 노인을 위한 공간이 실제로 만들어지고 있지만, 이는 오히려 노인들을 따로 구분 짓고 구획화하는 결과를 가져와 노인에 대한 배제로까지 이어질 수 있다. 따라서 연령과 공간에 관한 논의를 할 때에는 다양한 연령이 함께 어울려 시간을 보낼 수 있는 소통의 공간이 연령통합에 중요한 기능을 수행할 수 있음에 주목해야 한다. 그러나 한국사회에 존재하는 연령차별주의는 노인과의 섞임을 피하도록 만들고 어렵게 하는 측면이 있다. 이에 본 연구는 연령차별주의라는 개념을 중심으로 하여 노인에 대한 부정적 고정관념과 노화불안이 노인과 시공간을 공유하는 태도와 어떠한 관계가 있는지 살펴보고, 세대 간 접촉의 효과에 관해 논의하고자 하였다. 이를 위해 2012년 한국종합사회조사(Korean General Social Survey; KGSS) 자료를 활용하여 19세 이상 한국 성인남녀 1,535명의 표본을 분석하였다. 노인과 시공간을 함께하는 것에 대한 태도를 종속 변수로 하고, 연령차별주의의 인지적 측면인 노인에 대한 부정적 고정관념과 정서적 측면인 노화불안을 독립변수로, 노인과의 접촉 및 교류 경험을 조절변수로 투입하여 위계적 회귀분석을 실시하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 노인에 대한 부정적 고정관념이 강할수록 노인과 시공간을 공유하는 것에 대해 부정적인 태도를 보였다. 둘째, 노화불안이 심할수록 노인과 시공간을 공유하는 것에 대해 부정적인 태도를 보였다. 셋째, 노인과 일상적 접촉이나 친밀한 교류를 경험한 사람들은 노인과 접촉 기회가 없었거나 피상적 교류를 한 사람들에 비하여 노인과의 시공간 공유에 대한 태도가 긍정적이었다. 넷째, 노인과의 접촉 및 친밀한 교류의 경험은 노인에 대한 부정적 고정관념과 노인과의 시공간 공유에 대한 부정적 태도와의 관련성을 완화시켰다. 본 연구는 전국 단위의 대표성 있는 데이터를 활용하여 연령차별주의와 노인과의 접촉 및 교류의 경험이 노인과의 시공간 공유 태도와 어떠한 관계가 있는지를 살펴봄으로써 노인과 공간에 대한 학문적인 이해를 넓히고, 연령통합을 위해 고려해야 할 사항들을 논의했다는 데에 의의가 있다. This study suggests space and time sharing with the elderly as a potentially important way of overcoming ageism in Korean society. While the elderly can benefit from having a separate space designated for their own generation, such demarcated space could also separate and exclude the elderly from the rest of the society. Thus, an interactive public space, in which different generations interact, could serve an important role for the age integration. However, ageism embedded in Korean society may hinder successful integration. In this light, this study examined the influence of negative stereotype towards the elderly and aging anxiety on Korean’s attitudes about sharing space and time with the elderly. We analyzed data from the 2012 Korean General Social Survey (KGSS) using hierarchical regression (n=1,535). The main results of the current study were as follows. First, negative stereotype towards the elderly was positively associated with negative attitudes about sharing space and time with the elderly. Second, aging anxiety was also positively associated with negative attitudes about sharing space and time with the elderly. Third, contact and interaction with the elderly, however, was positively related to positive attitudes about sharing space and time with the elderly. Additionally, contact and intimate interaction with the elderly ameliorated negative effects of negative stereotype towards the elderly. These findings shed light on the elements that should be considered for an age-integrated space to operate effectively.

이주민 증가에 따른 이민자에 대한 인식 변화 : 경제적 불평등과의 상호작용을 중심으로

서준우(Junwoo Suh),강우창(Woo Chang Kang) 한국정치학회 2021 한국정치학회보 Vol.55 No.2

이민자와 외국인 수의 증가, 다문화 사회 진입에 대비하는 제도개선에도 불구하고 한국인의 다문화사회에 대한 지지는 감소하고, 외국인에 대한 배타적인 태도는 강화되고 있다. 선행 연구들은 갈등이론과 접촉이론을 경쟁가설로 놓고, 이민자의 증가가 집단 간의 관계를 악화시키는지 혹은 개선시키는지를 분석하는데 초점을 맞춘다. 그러나 접촉이 이뤄지는 환경에 따라 이주민 수의 증가는 집단 간의 갈등을 개선시킬 수도 있고, 악화시킬 수도 있다는 점에서 본 연구는 외국인과의 접촉이 이민자와 외국인에 대한 태도에 미치는 영향이 지역의 경제적 불평등 수준에 따라 어떻게 달라지는가에 주목한다. 국토교통부가 제공하는 부동산 실거래가 자료를 근거로 하여 서울시 25개 자치구의 부동산 불평등 지수를 산출하고, 이를 서울서베이 설문조사와 결합한 후 선형복합모형을 사용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 자치구의 외국인 수가 늘어날 때, 서울 시민들은 외국인에 대해서 더 우호적인 태도를 갖는다. 둘째, 자치구의 불평등 수준이 높을 때, 서울 시민들은 외국인에 대해서 배타적인 태도를 갖는다. 셋째, 외국인과의 접촉으로 인한 긍정적인 효과는 거주 자치구의 불평등 수준이 높을수록 약화된다. 이러한 결과는 한국 사회의 경제적 불평등이 한국이 다문화 사회로 이행하는 것을 어렵게 하는 요인이 될 수 있음을 의미한다. The immigration level in Korea has been increasing amidst worsening individual attitudes toward immigrants. Does this mean that the increase in immigration levels leads to a negative public attitude toward immigrants? Intergroup Contact Theory supposes that a larger migrant population leads to positive attitudes: frequent contact alleviates intergroup prejudice and improves relations. This paper suggests that there can be both ‘good contact’ or ‘bad contact’ depending on local contextual characteristics, such as inequality. This paper reviews the effect of local economic inequality and local immigrant stock on public attitudes by matching the Seoul Survey dataset(2010-2017) with originally generated local economic inequality levels. With a multi-level time-series data of twenty-five local level districts, six-year spans, and 274,514 individual observations, we find that local districts with larger immigrant populations and lower inequality levels are more likely to exhibit positive attitudes, and the positive effect of the immigrant population on public attitudes diminishes as the inequality level increases. These findings suggest that the deteriorating net level of public attitudes toward immigrants is attributable to economic inequality rather than the size of the immigrant population.

주재원 비율과 다국적기업 자회사 현지 직원의 조직일체감 간의 관계

배준영(Bae, Jun Young) 한국인적자원관리학회 2012 인적자원관리연구 Vol.19 No.4

본 연구는 한국 내 다국적기업 자회사의 주재원 비율과 현지 직원의 조직일체감 간의 관계를 살펴보았다. 구체적으로 본 연구는 다국적기업 자회사의 주재원 비율과 현지 직원의 조직일체감 간의 관계에서 주재원 비율이 조직일체감에 미치는 영향은 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 존재한다고 주장하였다. 이상의 주장을 검증하기 위해 24개국 출신, 77개 다국적기업 자회사에 근무 중인 505명의 현지 직원들을 대상으로 실증분석을 진행한 결과, 다국적기업 자회사의 주재원 비율과 현지 직원의 조직일체감 간에는 수평형 S-곡선 관계가 있는 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구의 이론적, 실무적 시사점과 향후 연구방향에 대해 서술하였다. In this study, I examine the relationship between expatriate proportion and host country nationals’ organizational identification in MNE subsidiaries in Korea. A proposed theoretical framework for the study of expatriate proportion and host country nationals’ organizational identification includes both benefits and costs of expatriate staffing over different phases of expatriate proportion. Data on 505 host country nationals in 77 MNE subsidiaries that originate from 24 countries show a consistent horizontal S-shaped relationship between expatriate proportion and host country nationals’ organizational identification. I discuss the theoretical and managerial implications, and provide suggestion for future research.