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김영경(Kim, YoungKyoung),이희수(Lee, HeeSu) 한국평생교육학회 2013 평생교육학연구 Vol.19 No.3
본 연구는 한국의 지방자치단체 소속 평생교육사들의 목소리(voice) 분석을 위해 Jackson(2003)이 제시한 'rhizovocality' 개념을 적용하였다. 지자체 평생교육사들이 계약직 공무원이라는 신분으로 평생교육 업무를 추진하면서 어떠한 어려움이 있었는지, 그들의 목소리가 지자체 공무원들에게 어떻게 받아들여지고 배제되었는지 그리고 평생교육사의 목소리는 지자체 평생교육사의 지위와 역할에서 어떤 변화와 재영토화를 이끌 수 있는지를 탐색하였다. 이를 위해 7명의 지방자치단체 소속 평생교육사들을 두 그룹으로 나누고, 그룹A는 반구조화된 일대일 면담과 그룹 채팅을 실시하였으며 그룹B는 반구조화된 질문지를 통해 전문가 의견을 각각 수집한 후, 그룹 인터뷰를 실시하였다. 연구 결과 평생교육사들은 비전문직이라는 인식 또는 "조건부 전문성" 인정, "업무 방식의 차이"에서 오는 업무 추진의 어려움, 갑과 을의 권력 관계: 업무의 책임은 '갑'이나 결정권은 '을', 프로그램 기획의 정치성, 무시와 질타 내지 배제의 정치성, 내부 네트워크의 어려움, 경계없이 파고드는 업무와의 전쟁, 밀려드는 불안감을 느끼고 있었다. 이들은 한 자리에 모여 목소리를 낼 수 있는 포럼이나 세미나 개최, 지자체 평생교육사 업무의 문서화된 명시와 성과 지표의 필요성, 지자체 평생교육사 핵심 업무의 커리큘럼화와 지속적인 연수의 기회, 공무원 직렬화 등을 제안하였다. The purpose of this study was to reveal the voice of lifelong educators in Korea local governments. We explored: (1)what they had any difficulties in carrying on business as contract public service employees, (2)how their voices were accepted or rejected and even excluded in Korea Local Governments, (3)how much their voices enabled them to transform themselves and produce reterritorializations. To this end, the analysis was made on the basis of 'rhizovocality' coined by Jackson(2003). We divided 7 participants in two groups; we administered to Group A with semi-structured interviews and group chatting, whilst the Group B was asked to take part in semi-structured questionnaire and focus group interview. It was discovered that the lifelong educators experienced in: (1)being recognized as non-professional or conditional professional, (2)having in trouble with working style differences between civil servants and lifelong educators, (3)Power relations between the one('gap') and the other('eul'), (4)politics of the program planning, (5)being snubbed or denounced by civil servants and purged from a fair evaluation of performance-related payment, (6)difficulties of internal networking in local government, (7)being overburdened at the office (8)a feeling of insecurity about their uncertain future. Also, we could listen to their alternativity. Those were : (1)making various fields of expression for local government lifelong educators and listening to the voice of constructive criticism, (2)making documented guidelines for local government lifelong educator's work responsibility and performance indicator, (3)developing curriculums for local government lifelong educators and providing refresher courses on that work, (4)creating the division of local government lifelong educator's status within a classified civil service system.
컨트롤러 내부의 오버헤드 감소를 위한 SDN 기반의 PMIPv6
김영경 ( Youngkyoung Kim ),염상길 ( Sanggil Yeom ),추현승 ( Hyunseung Choo ) 한국정보처리학회 2017 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.24 No.2
현재 핸드폰 등 모바일 기계들의 사용의 증가에 따라 모바일 소비자는 매년 증가하고 있다. 현재뿐 만이 아니라 미래까지 계속 증가 할 것으로 예상한다. 그래서 사용자의 지속적인 서비스 사용을 위해 사용 서비스를 고려한 단말 이동성대한 여러 가지 연구가 꾸준히 증가하고 있다. 이동성 지원을 위해 MIP, FMIP, PMIPv6등과 같은 여러 가지 솔루션들이 제안이 되었다. 이러한 연구들을 발전을 하는 형태의 연구들도 진행하고 있는 중이다. 하지만 이러한 솔루션들은 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 본 논문은 여러 가지 문제점 중에 Controller 내부에서는 여러 가지 원인으로 오버헤드에 대해 초점을 두고 있다. 본 논문에서는 이러한 오버헤드를 줄이기 위해 Controller에 불필요한 flow들을 구별을 하 는 기능을 하는 Controller application을 가진 기존과 다른 형태의 SDN 기반의 PMIPv6 구성을 제안 한다.
4차 산업혁명시대 창의성 개발을 위한 들뢰즈 생성이론과 플립러닝기반 PBL의 개념적 이중회선 교수·학습 모델 연구
김영경(Kim, YoungKyoung) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.6
본 연구는 4차 산업혁명시대 산업 패러다임 변천과 인재상의 변화를 주시하며 그 것의 실현에 부합하는 교육적 틀과 방법론을 찾기 위한 개념적 이중회선 교수·학습 모델을 제안하는 것에 그 목적을 두고 창의성 발원의 이론적 근거 및 기반을 제시하 는 들뢰즈 생성이론을 한 회선으로, 학습자의 창발적 지식생성 과정의 방법론적 과정을 지원하는 플립러닝 기반 PBL을 다른 한 회선으로 조화시킨 개념적 이중회선 교수· 학습 모델을 개발하고자 한다. The Purpose of this study is to develop of conceptual dual line teaching & learning model which harmonizes the Deleuze formation theory & Flipped Learning combined with PBL which can direct the ideal pedagogic realization for fostering creativity in the era of 4th industrial revolution.
( Sukyung Kim ),( Hoonhee Seo ),( Hafij Al Mahmud ),( Md Imtiazul Islam ),( Omme Fatema Sultana ),( Youngkyoung Lee ),( Minhee Kim ),( Ho-yeon Song ) 한국미생물 · 생명공학회 2020 Journal of microbiology and biotechnology Vol.30 No.7
Overproduction and accumulation of melanin in the skin will darken the skin and cause skin disorders. So far, components that can inhibit tyrosinase, a melanin synthase of melanocytes, have been developed and used as ingredients of cosmetics or pharmaceutical products. However, most of existing substances can only inhibit the biosynthesis of melanin while melanin that is already synthesized and deposited is not directly decomposed. Thus, their effects in decreasing melanin concentration in the skin are weak. To overcome the limitation of existing therapeutic agents, we started to develop a substance that could directly biodegrade melanin. We screened traditional fermented food microorganisms for their abilities to direct biodegrade melanin. As a result, we found that a kimchi-derived Pediococcus acidilactici PMC48 had a direct melanin-degrading effect. This PMC48 strain is a new strain, different from P. acidilactici strains reported so far. It not only directly degrades melanin, but also has tyrosinase-inhibiting effect. It has a direct melanin-decomposition effect. It exceeds existing melanin synthesis-inhibiting technology. It is expected to be of high value as a raw material for melanin degradation drugs and cosmetics.