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        도시하천의 횡단구조에 따른 식생분포특성 연구 -서울시 도림천, 방학천, 성내천, 양재천을 사례로-

        배정희 ( Jung Hee Bae ),이경재 ( Kyong Jae Lee ),한봉호 ( Bong Ho Han ) 한국환경생태학회 2008 한국환경생태학회지 Vol.22 No.3

        본 연구는 서울시내 도림천, 방학천, 성내천, 양재천 일부구간을 대상으로 도시하천의 식생회복을 위한 기초자료 구축을 통해 횡단구조를 유형화하고 유형별 식생분포 특성을 규명하고자 하였다. 도시하천 횡단구조는 제방형태(수직형, 사면형)와 둔치 유무, 호안구조의 3가지 항목을 조합하여 사면형 56개 유형, 수직형 31개 유형으로 구분되었다. 대상지내에서는 SBI(저수호안-자연형 식생호안, 고수호안-자연하안) BG5(저수호안-콘크리트, 고수호안-사석공) 유형을 비롯한 사면형 9개 유형, VH4(제방호안-찰쌓기), VH7(제방호안-콘크리트) 유형 등 수직형 3개 유형이 도출되었다. 이 중 저수호안과 고수호안이 모두 콘크리트로 정비된 SG7 유형과, VG7 유형이 가장 긴 구간에서 분포하였다. 주요 8개 유형에 대한 미지형구조 및 식생구조를 조사 분석결과 유형화 항목별 특성에 따라 횡단구조가 식물생육에 미치는 영향을 파악할 수 있었으나 횡단구조 유형별 식생분포 특성은 뚜렷치 않았다. This study is aimed at typifying the crossing structure and inquiring into the characteristics of vegetation distribution by type targeting Dorimcheon(stream), Banghakcheon(stream), Seongnaecheon(stream) and some sections of Yangjaecheon(stream) in Seoul through the establishment of basic data for restoring vegetation in urban stream. This research classified the crossing structure into 56 slope types and 31 vertical types in combination with the three items, such as bank slope(vertical style, slope style) of bank, absence or presence of waterside, and revetment structure. This research derived nine slope types including SB1(revetment of low water level-revetment with vegetation, and revetment of high water level-nature riverside) including SG5(revetment of low water-concrete, and revetment of high water level-riprap work), and three vertical types, such as VH4(bank revetment-wetmasonry), and VH7(bank revetment-concrete) from the target survey areas. Among these, both revetment of low water level and high water level were found to be distributed on the longest section as the type of SG7 and VG7 structured in concrete. As a result of inquiry and analysis of micro topography structure and vegetation structure of eight major types, this research could find out the influence of crossing structure on plant vegetation according to the characteristic by typified item, but there appeared no distinct characteristic of vegetation distribution by crossing structure.

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        고등학생의 학습된 무기력에 영향을 미치는 인간관계, 학습사 및 동기적 변인들의 구조적 분석

        배정희(Jung-Hee Bae),강승호(Seung-Ho Kang) 한국교육평가학회 2008 교육평가연구 Vol.21 No.1

        본 연구의 목적은 고등학생의 학습된 무기력에 영향을 미치는 인간관계, 학습사 및 동기적 변인들 간의 구조적 관계를 구명하는데 있다. 본 연구의 대상은 강원도의 5개시에 위치한 12개 고등학교의 2학년 학생 858명으로서 인간관계 검사, 자기조절동기 검사, 학업적 자기효능감 검사, 귀인 검사, 학습사 검사와 학습된 무기력 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 자료 분석을 위하여 LISREL 8.54를 이용한 행로분석과 확인적 요인분석, 그리고 SPSS WIN 11.5에 의한 상관분석 등이 적용되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인간관계(부모관계, 교사관계, 친구관계), 학습사, 동기적 변인(실패귀인, 학업적 자기효능감, 자기조절동기)들은 13개의 행로를 통해 고등학생의 학습된 무기력에 직·간접적으로 영향을 주었고, 학습된 무기력 전체 변량에 대한 관련 변인들의 설명력은 약 15%였다. 둘째, 고등학생의 학습된 무기력에 가장 큰 영향을 주는 외생변인은 부모관계였고, 내생변인의 경우는 학업적 자기효능감이었다. 부모관계는 학습된 무기력에 직·간접적인 영향을 주었는데 직접 효과가 간접효과보다 더 컸다. 학습사는 학습된 무기력에 간접효과만 주었다. 학업적 자기효능감과 자기조절동기는 학습된 무기력에 비슷한 정도의 직접효과를 주었지만, 전체효과 면에서는 학업적 자기효능감이 자기조절동기보다 더 컸다. 친구관계와 실패 귀인은 고등학생의 학습된 무기력에 유의한 영향을 주지 않았다. The purpose of this study was to investigate the structural relationships of the interpersonal relationship(the quality of relationship to parents, teachers, and friends), school learning history, and motivational variables(attribution in failure outcomes, academic self-efficacy, self-determined motivation) on the high school students" learned helplessness. The research questions are as follows: First, what are the structural relationships of interpersonal relationship, school learning history, and motivational variables on high school students" learned helplessness? Second, how is relative effect of interpersonal relationship, school learning history, and motivational variables on high school students" learned helplessness? 858 11th graders from five cities in Kangwon province in Korea participated in the survey. The Interpersonal Relationship, the Self-determined Motivation, the Academic Self-efficacy, the Attribution, the School Learning History, and the Learned Helplessness scales were administered in the survey. Path analysis and confirmatory factor analysis with LISREL 8.54 were used for analysing data. The major findings of the study are as follows: First, four exogenous and three endogenous variables had direct and indirect effects on high school students" learned helplessness via 13 pathways, and explained 15% of the total variance of learned helplessness. Second, the most influential variable on high school students" learned helplessness was the quality of relationship with parents among exogenous variables and academic self-efficacy among endogenous variables. All these findings were discussed for parents, teachers, and educational interventions.

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        산지형 도시공원 내 보행약자를 위한 산책로 조성 연구 -우면산도시자연공원을 대상으로-

        한봉호,배정희,안인수,이경재,Han, Bong-Ho,Bae, Jung-Hee,Ahn, In-Su,Lee, Kyong-Jae 한국조경학회 2009 韓國造景學會誌 Vol.36 No.6

        This study was undertaken to provide a basis for planning trail standards, providing rights of movement, improvement of health and the experience of nature for at-risk walkers for application to the Umyen Park site. This study researched related laws, manuals, scholastic writing and the established site, a raku-raku mountain trail in Osata, Japan. By referencing these results and similar standards, a conceptual trail plan for at-risk walkers was created. The plan suggests five points -- accessibility, convenience, social aspects, economic efficiency, and environmentally-friendliness -- and referenced an evaluation of outdoor living environments for the elderly. The planning standards are comprised of four steps that are ranked in order and are related to the selection of location, trail structure, route patterns, and equipment. Plans for trails catering to at-risk walkers in Umyen Park were then based on these standards. As a result, it was found that the mountain has both a high elevation and abundant natural resource, both of which must be taken into account during planning. This study is valuable because it is one of the first studies of trail plans for at-risk walkers made in mountainous urban parte. Subsequent research can use the standards of this study for further evaluation while future modifications must reflect changing needs and details. 본 연구는 보행약자의 이동권 확보와 건강증진 및 체험공간 제공을 위하여 산지형 도시공원성 기준 내 산책로 조성을 목적으로 조성기준을 수립하고 실제 사례지에 적용하였다. 문헌 및 사례연구를 바탕으로 보행약자 산책로 조성의 개념을 제시하고 관련된 유사기준을 참고로 산책로 조성 기준을 마련하였다. 보행약자 산책로 조성 개념은 노인주거시설 외부환경 설계 개념을 근거로 접근성, 편의성, 사회성, 경제성, 자연친화성의 5가지로 제시하였고 조성단계별 적용방안을 도출하였다. 산책로 조성 기준은 순서에 따라 입지적지 선정, 노면구조 설정, 노선배치, 시설배치의 네 단계로 구분되며 각 단계별 조성 기준을 제시하였다. 산책로 조성 기준을 우면산도시자연공원에 적용하여 보행약자 산책로 조성입지 선정, 노선배치 및 시설배치를 실시하였다. 그 결과 조망점과 탐방자원이 풍부한 산지에 완경사의 산책로 조성은 한계가 있었으나 우리나라 보행약자 산책로 조성의 초기 연구인 점에서 본 연구의 가치가 있으며 향후 본 연구결과를 기초로 산책로 조성을 실시하고 이용 후 연구를 통해 세부적인 사항들에 대한 심도 깊고 현실성 있는 기준 제시가 필요하였다.

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        서울 월드컵공원 평화의공원 지구의 식재특성 연구

        한봉호,배정희,김지석,이경재,Han, Bong-Ho,Bae, Jung-Hee,Kim, Ji-Suk,Lee, Kyong-Jae 한국조경학회 2008 韓國造景學會誌 Vol.36 No.2

        This paper categorized the functions of and investigated the characteristics of planting in Pyeonghwa Park near the Seoul World Cup Stadium as a preliminary study for improving tree planting in the park. The functions of planting were deduced based on related theoretical studies and an analysis of the intention of design and environmental factors. The characteristics of planting were analyzed after drawing the distribution and stratification of dominant planting species and setting samples by function. The functions of planting were classified into natural landscape planting, buffer planting, and shade planting. For dominant planting species, pine trees and elm-like trees have been widely observed while various species in addition to pine trees in natural landscape planting areas have been introduced in terms of the function of planting. These trees that were randomly planted before the park was developed have been obstacles in the formation of natural landscapes. For buffer planting and topographical correction, tall trees were planted. However, it seems that comprehensive complementary measures should be taken on the under-story planting. 본 연구는 도시공원의 수목식재 개선을 위한 기초연구로 서울 월드컵공원 평화의공원 지구의 식재기능을 구분하고 기능별 식재특성을 연구하였다. 우선 식재기능에 관한 이론적 고찰을 토대로 도시공원내 적용 가능한 식재기능을 도출하였고, 대상지 설계의도와 환경요인 분석을 거쳐 이를 적용하였다. 식재특성 분석은 우점 식재종 분포와 층위 구성을 전체 도면화한 후 식재기능별 표본 조사구를 설정하여 배식구조를 분석하였다. 대상지 식재기능은 경관식재의 정형식재, 자연경관식재와 완충식재의 방음식재, 차폐식재, 녹음식재의 녹음식재, 지피식재로 구분되었다. 우점식재종은 소나무, 느티나무가 넓게 식재되었고, 식재기능별로는 자연경관식재지내 소나무 이외 다양한 수종이 도입되어 있었다. 이는 공원조성이전 식재된 기념식수목으로 과도한 종의 다양성과 수종간 부조화로 의도한 자연경관 형성에 부적합하였다. 방음식재지는 지형 조정과 키 큰수목을 배식하였으나 전체적으로 하층의 보완이 필요하였다.

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      • 2개 보건소의 방문보건재활사업에 관한 연구

        조계숙,유인자,배정희,이영자,Jo, Kye-Suk,You, In-Ja,Bae, Jung-Hee,Lee, Young-Ja 한국가정간호학회 1997 가정간호학회지 Vol.4 No.-

        The purpose of the study is to evaluate the community rehabilitation program of the two Public Health Center. Data were collected from the 138 clients who received rehabilitation services from visiting public health nurses. Data were analysed by SAS computer program. The result were as follows. 1. The clients have been average 7years disabled state until public health nurse visit them. 78.3% of them can't advance rehabilitation process because of insufficient family or social support. 2. The clients' burden due to their family's help was average 80.0 and that due to economic distresst was average 76.0. That factors were same that interfere rehabilitation process. 3. The clients needed exercise and modality therapy(78.2), economic support(76.0) and rehablitation advices (64.0). The needs of welfare benefit, medical service and social participation were 68.0, 61.5 and 54.5. 4. The pulblic health nurse visited the clients 2.3 time every month. And they have served emotional support (95.7%, exercise therapy (94.9%), family education(82.6%) and blood pressure management (71.7%), One client have received average 60% of the medical rehabilitation services and 27% of the refer services. 5. The rehabilitation effects of clients' attitude, knowledge and practice were 73.3, 81.0 and 68.7. The physical rehabilitation effect was 70.0. After receving rehabilitation services, the clients' preforrence to pulblic health center was 82.0. 6. The clients hopped that public health nurse visit them earlier (80.0). On the basis of this results, the following suggestions are proposed. 1. The pulblic health center is important institution in community rehabilition program, and every pulblic health center must participate in this program. 2. Various strateges have to be tryed and analysed to improve the visiting nurses' rehabilitation services. 3. For successful community rehabilitation, social welfare rehabilitation program must be developed and correlated with that of the pulblic helth center.

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        학습사 및 사회적·동기적 변인과 학습된 무기력의 관계

        문은식(Ehun Shik Moon),배정희(Jung Hee Bae) 한국교육심리학회 2010 敎育心理硏究 Vol.24 No.1

        본 연구의 목적은 고등학생의 학습된 무기력에 관련되는 학습사 및 사회적·동기적 변인의 구조적 관계 양상이 남고생과 여고생 간에 어떠한 차이가 있는가를 규명하는 데 있다. 강원도의 12개 고등학교 2학년 학생 854명(남 518명, 여 336명)에게 인간관계, 학습사, 자기조절동기, 학업적 자기효능감, 실패귀인, 학습된 무기력 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 자료분석은 LISREL 8.54에 의한 경로분석이 이루어졌고, 분석결과 다음과 같은 사실이 밝혀졌다. 첫째, 남고생은 학습사 및 사회적·동기적 변인들이 10개의 경로를 통해 학습된 무기력에 직·간접적으로 영향을 주고, 이들 관련변인들의 학습된 무기력 전체 변량에 대한 설명력은 약 16%로 나타났다. 반면 여고생은 학습사 및 사회적·동기적 변인들이 10개의 경로를 통해 학습된 무기력에 직·간접적으로 영향을 주고, 이들 관련변인들의 학습된 무기력 전체 변량에 대한 설명력은 약 13%로 나타났다. 둘째, 남고생과 여고생 모두 부모관계가 학습된 무기력에 직접적인 효과와 학업적 자기효능감과 자기조절동기를 통해 간접적인 효과를 주었고, 교사관계 및 학습사가 학업적 자기효능감을 통해 학습된 무기력에 간접적인 효과를 주었다는 점에서 공통적이다. 그러나 남고생의 사회적 변인(부모, 교사, 친구관계)과 학습사가 학업적 자기효능감 그리고 학업적 자기효능감→자기조절동기를 통해 학습된 무기력에 간접적인 영향을 주는 반면, 여고생의 사회적 변인(부모, 교사관계)과 학습사가 학업적 자기효능감→자기조절동기를 통해 학습된 무기력에 부적으로 간접적인 효과를 준다는 점에서 성별 간에 차이가 있었다. 또한 여고생의 실패귀인은 사회적 변인과 학습된 무기력의 관계에서 유의한 매개효과가 있었지만, 남고생의 실패귀인은 어떠한 효과도 없었다. The purpose of this study was to investigate the structural relationships between history of academic achievement, social-motivational variables, and learned helplessness in boy and girl high school students. The subjects of the study were 854 2nd grade high school students, including 518 boys and 336 girls sampled from 12 high schools in Kangwon province, Korea. The survey instruments used for the study were Interpersonal Relationship Scale, Academic Achievement History Scale, Failure Attribution Scale, Self-Determined Motivation Scale, Academic Self-Efficacy Scale, and Learned Helplessness Scale. The statistical method employed for data analysis was path analysis by LISREL 8.54. The results of the study were as follows: First, in the case of boy high school students, the history of academic achievement and social-motivational variables had significant influences on their learned helplessness via 10 pathways, and their predictive power for the total variance of leaned helplessness was 16%. On the other hand, for the girl high school students, the history of academic achievement and social-motivational variables had significant influences on their learned helplessness via 10 pathways, and their predictive power for the total variance of leaned helplessness was 13%. Second, in both of boy and girl high school students, the quality of relationship with parents had a direct influence on their learned helplessness and had a indirect effect on their learned helplessness through academic self-efficacy and self-determined motivation. And the quality of relationship with teachers and history of academic achievement had a indirect influence on their learned helplessness via academic self-efficacy. Finally, for the boy high school students, their social variables (relationship to parents, friends, and teachers) and academic achievement history had indirect effects on the learned helplessness via academic self-efficacy and self-determined motivation, whereas for the girl high school students, their social variables(relationship to parents and teachers) and academic achievement history had indirect effects on the learned helplessness through `academic self-efficacy→self-determined motivation` and attributional belief for academic failure. The findings of the study will provide a basic framework for the structural understanding of boy and girl high school students` learned helplessness.

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