저역가의 융모성 성선자극호르몬을 보이는 전이성 임신성 영양막세포질환에서 발생한 자연콩팥출혈 및 뇌출혈

문희현 ( Hee Hyoun Moon ),김석모 ( Seok Mo Kim ),문종호 ( Jong Ho Moon ),강우대 ( Woo Dae Kang ),최호선 ( Ho Sun Choi ) 대한산부인과학회 2012 Obstetrics & Gynecology Science Vol.55 No.10

Gestational trophoblastic neoplasm includes tumor spectrum of four entities: hydatidiform mole (complete and partial), invasive mole, choriocarcinoma and placental site trophoblastic tumor. The hydatidiform mole is usually benign, but it is regarded as a pre-malignant disease. The other three conditions are malignant and are termed gestational trophoblastic tumor. Although most molar pregnancies behave in a benign fashion, metastatic tumors develop after complete molar pregnancy in 4% of patients. However, even when the disease is spread to many distal organs, it is highly curable with chemotherapy in most cases. We recently encountered an unusual case of metastatic gestational trophoblastic neoplasm following complete mole, presenting as spontaneous renal and cerebral hemorrhage with a fatal course.

한국교원교육학술지 연구 동향 분석 - 정권별 의미연결망 분석을 중심으로 -

문희원(Moon Hee Won),서지현(Suh Ji Hyun),김시은(Kim Si Eun),엄문영(Eom Moon Young) 한국교원교육학회 2020 한국교원교육연구 Vol.37 No.1

‘한국교원교육학회’는 한국의 교원 교육에 관한 연구 및 협의를 통해 그 개선과 발전을 도모하고자 설립되었으며, 「한국교원교육연구(이하 교원교육연구)」를 연 4회 발간하고 있다. 교육행정 연구의 발전을 위해 설립된 여러 학회 중 하나로서 해당 학회의 정체성을 보다 분명하게 차별화하기 위해서는 발간 중인 학술지의 연구 흐름을 살펴볼 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 이전의 선행 연구에서 시도되었던 분석 준거들뿐만 아니라 ‘의미연결망 분석기법’을 적용한 새로운 관점으로 「교원교육연구」의 연구 동향을 분석하였다. 특히, 학술지를 정권 시기별로 나누어 분석하여 각 정권의 교육공약과 실제 한국교원교육학술지에서 다루어지는 연구 내용의 유사성 및 관련성을 추론해보고자 하였다. 분석결과, 「교원교육연구」의 연구들은 각 정권에서 중점적으로 이슈화되었던 교육 주제들을 일부 반영하는 것으로 나타났다. 또한, 최근 현장 교원의 연구 참여가 늘어나는 추세를 보였으며, 이에 따라 실제 현장의 문제를 이론적으로 분석하는 연구의 비중도 함께 늘고 있었다. 본 연구에서는 분석결과를 토대로 한국교원교육학회의 정체성 확립을 위한 제언을 하였다. The Journal of Korean Teacher Education is quarterly published by The Korean Society for the Study of Teacher Education(KSSTE), the research association founded for improvement of teacher education study. There are other institutions established for the similar aim, development of educational administration research. Therefore, it is crucial to differentiate the identity of KSSTE from others, and analyzing research trends of the journal allows us to clarify the identity. This study aimed to look back on the research trend of the journal, especially using semantic network analysis that is allowing new and broaden perspective in reviewing research trends. Furthermore, we analyzed research topics by the regime and reasoned inductively the relation between research topics and educational policies of each regime. The conclusion of the study is as follows. It seems that the research topics of the journal have reflected educational issues at each period, and the proportion of theoretical-practical research was also increasing as the participation rate of field teachers increased recently. Based on the results of this study, suggestions were made for establishing the identity of The Korean Society for the Study of Teacher Education(KSSTE).

다문화관점에서의 탈북청소년에 대한 국가 교육정책 분석: 교육과학기술부를 중심으로

문희정 ( Hee Jeong Moon ) 충남대학교 교육연구소 2012 교육연구논총 Vol.33 No.2

이 연구는 다문화적 관점에서 탈북청소년에 대한 국가 교육정책을 분석하여 교육정책의 방향성과 과제를 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 탈북청소년의 교육적현황을 파악하고, 교육과학기술부와 탈북청소년지원센터의 추진계획과 성과보고서에 제시된 자료를 바탕으로, Banks가 제시한 다문화적 기준을 적용하여 분석하였다. 결론적으로 탈북청소년에 대한 교육적 정책 지원이 교육목표와 체계, 심리·정서·진로 상담에 대한 지원, 학습결손에 대한 지원, 교육과정과 교재의 개발, 교사의 연수, 학부모 참여, 지역사회 및 단체와의 연계 등에 대해 다문화적 관점에서의 방향성을 제안하였다. The purpose of this study was to analysis educational polities for the youth of North Korean immigraints and searched current status of this group, and then propose a conversion of direction and subject in the multicultual perspective. This study was searched current status of the youth of North korean immigraints and done by analyzing current polities with report of Ministry of Education, Science and Technology and The KEDI Educational Support Centre for North Korean migraints. in order to analysis, this study was based upon multicultual standard of Banks. As a result, this study was propose that educational polities for the youth of North Korean immigraints, there need to convert at educational aim, support system, psychological·emotional support and career counceling in the early stage of a adaptation, curriculum and textbook development, teacher tranning, program for parents, connection of local community and assocoation in the multicultual perspective.

무인자동차의 주행을 위한 국부지도 생성방법에 대한 연구

문희창(HeeChang Moon),이홍철(HongChul Lee),김정하(JungHa Kim) 한국자동차공학회 2006 한국자동차공학회 Symposium Vol.- No.-

This paper deals with local map building method using obstacle detecting sensors such as laser scanner, camera, and ultra sonic sensor for unmanned ground vehicle(UGV). The UGV is consists of several systems. For example navigation system, obstacle detecting system, vehicle control system and arbiter system. Among the systems, obstacle detecting system is to detect obstacles in front of the vehicle using obstacle detecting sensors. These sensors generate various types of output data. So fusing sensors data is vary important. The local map is good for adding the sensors data. In this paper, we introduce our UGV systems and local map building method for sensor data fusing.

Group Technology를 이용한 설계정보관리 시스템의 개발

문희석(Heesuk Moon),김선호(Sunnho Kim) Korean Society for Precision Engineering 1997 한국정밀공학회지 Vol.14 No.1

배면침하 영향을 고려한 보강토 옹벽의 I 형 연결시스템 강도 평가

문희정(Moon Hee-Jung),한중근(Han Jung-Geun),이종영(Lee Jong-Young),조삼덕(Cho Sam-Deok),이광우(Lee Kwang-Wu) 한국토목섬유학회 2007 한국지반신소재학회 논문집 Vol.6 No.1

본 연구에서는 기존의 보강토 옹벽의 주요부재인 블록과 지오그리드간의 문제점인 파손을 최소화하고 배면지반의 수직변위를 허용한 I형 연결판을 사용해 적용성을 살펴보았다. 접속방법의 변화로 지오그리드를 약 700㎜경감시킬 수 있었으며, 실내역학 실험을 통해 연결부의 연결강도는 실험에 사용한 지오그리드의 최대광폭인장강도의 53%로 나타났다. 이는 실내실험의 한정된 모사로 인한 결과로 현장조건에서 지지부재의 역할을 고려할 때 우수한 연결강도를 나타낼 수 있을 것으로 판단된다. This paper describes the applicability of geogrid with I-type coupling system, which permits vertical displacement on back fill ground of the reinforced retaining wall and also minimize the damage between block and geogrid. The improvement of coupling method allowed the reduction of approximately 700 ㎜ in the existing geogrid, and as a result, the tensile strength at the coupling joint showed approximately 53% of the maximum tensile strength. It is expected from the laboratory investigations that the coupling strength of geogrid with the combination of in-situ supporting material should be predominant in the field condition.

韓ㆍ臺 벤처기업의 e-비즈니스 발전단계별 성공요인

문희철(Hee-cheol Moon),정상철(Sang-Chul Jung),황경연(Kyung-yun Hwang),오세구(Se-Gu Oh) 한국인터넷전자상거래학회 2007 인터넷전자상거래연구 Vol.7 No.2

This article reports the results of a study investigating critical success factors for the development stage of e-business in venture firms in Korea and Taiwan. For Daedeok Valley Venture Firms, there were statistical significance found in the top management support factor, ability of organizational learning factor. It resource factor and competitor orientation factor according to the development stage of e-business. However, for in Hsinchu Science Park Venture Firms, there were not statistical significance found in the top management support factor, ability of organizational learning factor, customer orientation factor and competitor orientation factor according to the development stage of e-business.

한 호주 장기이민 학부모의 자녀교육 경험

문희정(Moon, HeeJeong) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.16

본 연구는 한 장기이민 학부모의 자녀교육 경험을 통해 이민의 환경에서의 교육경험과 적응특성을 이해하고자 질적 연구로 이루어졌다. 연구의 진행은 총4회의 면담을 약 4주에 걸쳐 일주일 간격으로 실시하였다. 현장텍스트의 구성을 위하여 면담 내용을 녹취하였고, 그 내용을 전사하고 확장하여 코딩하는 과정을 거쳤다. 이민 환경에 서의 자녀교육 경험이라는 주제를 중심으로 여러 하위주제들로 분해하고, 분류된 유의미한 내용들을 현지정착, 언어적응, 문화적응, 자녀의 특성, 정체성, 부모의 양육태도 등의 주제별로 범주화하였다. 또한 경험의 순차에 따라 정착초기, 취학 전, 초등, 중고등, 대학시기 등 이중적으로 범주화 하여 기술, 분석, 해석의 과정을 거쳐 연구텍스트를 구성하였다. 이를 통해 본 연구는 개별화된 연구 참여자의 경험과 인식을 통해 반영된 장기이민 환경에서의 자녀교육의 과정을 조명해서 적응특성을 보고자 하였다. 연구의 결과, 장기이민 학부모의 자녀교육경험에서 언어습득, 사회성, 문화적응, 학업적응, 진학과 진로문제 등이 나타났다. 따라서 문화정체성, 교육체계, 진로특성, 개인적 특성에 대한 이해를 바탕으로 한 교육적, 심리·정서적 지원으로서의 부모의 역할과 언어, 학업, 사회성 및 문화적 적응을 위한 사회적 지지의 필요성 등이 제기되었다. The purpose of this study is to understand the educational experience and adaptation characteristics of immigrant parents through the experience of long - term immigrant parents. The progress of the study consisted of four interviews at intervals of about four weeks. The contents of the interviews were recorded for the composition of the site texts, and the contents were transcribed. The children s education experiences in immigrant environment were divided into several sub-themes and categorized meaningful contents into categories. It categorizes them according to themes such as local settlement, language adaptation, cultural adaptation, child characteristics, identity, and parenting attitude. And it categorizes them according to themes, and categorizes them in order of initialization, preschool, elementary school, The research text was composed. The results of this study are as follows. As a result, long - term immigrant parents language learning, sociality, cultural adaptation, academic adjustment, advancement and career problems appeared in their children s curriculum. Therefore, the role of parents as educational, psychological and emotional support based on the understanding of cultural identity, educational system, career characteristics and personal characteristics, and the necessity of social support for language, academic, social and cultural adaptation were raised

폐포 단백증 치료를 위한 전폐세척술 후 발생한 뇌부종

문희용 ( Hee Yong Moon ),김세규 ( Se Kyu Kim ),신동환 ( Dong Whan Shin ),이기명 ( Ki Myung Lee ),장중현 ( Jung Hyun Chang ),곽승민 ( Seung Min Kwak ),이홍렬 ( Hong Lyeol Lee ),장준 ( Joon Chang ),김성규 ( Sung Kyu Kim ),이원영 ( 대한결핵 및 호흡기학회 1994 Tuberculosis and Respiratory Diseases Vol.41 No.2

사상체질이론의 간호학적 접근

문희자(Heui Ja Moon),정숙자(Sook Ja Jung) 한국보건간호학회 1996 韓國保健看護學會誌 Vol.10 No.1