소셜 빅데이터를 활용한 청년주거 이슈와 의미 네트워크 분석: 네이버 뉴스 기사를 중심으로

황윤서(Hwang, Yoon-Seo),이현정(Lee, Hyun-Jeong) 한국생활과학회 2022 한국생활과학회 학술대회 Vol.2022 No.5

노인가구 주택개조 실태 및 요구

황윤서(Hwang, Yoon-Seo),이현정(Lee, Hyun-Jeong) 한국주거학회 2022 한국주거학회 학술대회논문집 Vol.34 No.2

이베로아메리카의 교회ㆍ국가ㆍ선교

황윤일(Yoon Il Hwang) 장로회신학대학교 세계선교연구원 2009 선교와 신학 Vol.23 No.-

농촌 고령친화 주택 개·보수 및 신축 확대를 위한 정책 과제

황윤서(Hwang, Yoon-Seo),정문수(Jung, Moon-Soo),김민석(Kim, Min-Seok),최령(Choi, Ryung),전은정(Jun, Eun-Jung) 한국주거학회 2022 한국주거학회 학술대회논문집 Vol.33 No.2

해외 고령친화 주택디자인 가이드라인 특성 분석

황윤서 ( Hwang Yoonseo ),이연숙 ( Lee Yeunsook ),임예지 ( Lim Yeaji ),전은정 ( Jun Eunjung ) 한국공간디자인학회 2023 한국공간디자인학회논문집 Vol.18 No.8

(연구배경 및 목적) 인구 고령화는 글로벌 현상으로서 급격하게 증가하는 노인의 안전과 자립생활을 지원해주는 고령친화적인 환경 조성을 위한 구체적인 실천 지침이 세계 여러 나라에서 제시·적용되고 있다. 한국의 고령화는 OECD 국가 중 가장 빠른 증가 속도를 보이며 2025년 고령인구가 20%가 넘는 초고령사회를 진입을 앞두고 있어 고령자 주거복지정책에 대한 시급성이 요구되고 있다. 이에 따라 본 연구는 한국보다 앞서 고령화를 겪어온 해외 선진국의 최근 개발된 고령친화 주택 디자인 가이드라인의 주요 특성을 살펴보고 한국적 현실에 맞는 주거모델 개발을 위한 기초자료 제공에 목적이 있다. (연구방법) 최근 개발된 해외 고령친화 가이드라인의 내용분석 연구로서 이를 위해 미국(HomeFit Guide), 호주(Livable housing Design), 아일랜드(Universal Design Guidelines For Homes in Ireland)의 고령친화 주택 디자인 가이드라인을 대상으로 디자인 주요 특성을 비교·분석하였다. 이를 위해 WHO 고령친화도시 가이드라인 8대 분야 중 주거공간 지침에 해당하는 ‘housing checklist’를 분석 틀로 하였다. (결과) 분석결과 모든 국가는 Aging in place(AIP)의 실현을 위해 노인의 취약한 신체적 특성을 고려한 주택계획 요소는 물론 다양한 모든 사람이 생애주기 변화에 대응할 수 있는 지역 내 거주 가능한 주택(AIP)으로서의 시장가치(Affordability)를 중시하였다. 미국의 ‘HomeFit Guide’는 거주 노인의 입장에서 부담없이 기존 주택 개조 및 유지관리할 수 있는 측면에서 중점을 두었고, 호주의 ‘Livable housing Design Guidelines’와 아일랜드의 ‘Universal Design Guidelines for Homes in Ireland’는 신축 주택계획 및 시공 시 추후 거주자의 요구에 맞출 수 있는 개조의 용이성 측면에서 더 세심한 노력이 있었다. 특히 아일랜드의 경우 주택에 원격 의료 및 모니터링 기술을 도입하여 일상생활 및 돌발상황 관리 서비스가 가능하게 하였다. (결론) 고령친화 주택의 보편화와 주택개조 시장의 활성화를 위해 각 지역 특성을 고려한 접근과 노인 주거복지 관련 정부관계자, 정책담당자, 주택계획 전문가 및 노인을 대상으로 한 교육 프로그램의 필요성이 부각되었다. 또한 누구나 쉽게 접근하고 정보를 활용할 수 있는 플랫폼 지원으로 정보 교류 및 모니터링 등이 가능하게 함으로써 자발적 참여 증진의 중요성을 시사하였다. (Background and Purpose) The global phenomenon of population aging has prompted numerous countries to adopt and implement specific practice guidelines, aiming to cultivate an age-friendly environment conducive to the safety and independent living of the burgeoning older adult population. Among OECD nations, South Korea stands out with the fastest-growing aging population, poised to transition into a super-aged society with a projected elderly population of over 20% by 2025. This demographic shift urgently necessitates the formulation of housing welfare policies tailored to the specific needs of older adults in Korea. Consequently, this study endeavors to scrutinize the key attributes of recently developed age-friendly housing design guidelines from advanced nations that have confronted the challenges of aging before Korea. The goal is to furnish foundational data for the creation of housing models aligned with the distinctive realities of the Korean context. (Method) Employing a content analysis approach, this study delves into recently formulated age-friendly guidelines from overseas. The focus extends to housing design guidelines from the United States (HomeFit Guide), Australia (Livable Housing Design), and Ireland (Universal Design Guidelines for Homes in Ireland). The primary design characteristics are subjected to a comparative analysis using the 'housing checklist,' aligned with the residential space guidelines among the eight areas outlined in the WHO Age-Friendly City Guidelines. (Results) The analysis reveals a consensus across nations on the imperative consideration of housing planning elements geared towards accommodating the vulnerable physical characteristics of older adults, emphasizing the concept of Aging in Place (AIP). Furthermore, the significance of habitable housing, responsive to changes in the life cycle, is underscored, with an added emphasis on market value, particularly affordability. The 'HomeFit Guide' from the United States places a premium on enabling older adults residents to remodel and maintain existing homes without undue burden. In contrast, Australia's 'Livable Housing Design Guidelines' and Ireland's 'Universal Design Guidelines for Homes in Ireland' exhibit a meticulous focus on facilitating ease of modification during the planning and construction of new housing. Notably, Ireland introduces remote medical and monitoring technology into homes, enhancing daily life and emergency management services. (Conclusions) To propagate senior-friendly housing on a universal scale and invigorate the housing renovation market, there is a pressing need for a nuanced approach that considers the distinctive characteristics of each region. An education program targeting government officials, policymakers, housing planning experts, and older adults, related to senior citizen housing welfare, is paramount. Additionally, promoting voluntary participation is highlighted, facilitated through information exchange and monitoring supported by an easily accessible platform.

선교사 은퇴 후 복지 문제

황윤일(Yoon il Hwang) 장로회신학대학교 세계선교연구원 2011 선교와 신학 Vol.28 No.-

한국교회는 1980년대 이후부터 지금까지 적극적으로 해외선교사 파송을 하였고 현재 전세계에 약 2만2천여 명의 선교사를 파송했다고 하며, 우리 교단의 선교사도 현재 1,125명이 선교현장에서 사역하고 있다. 이제 한국교회의 선교가 한 세대(30년)을 보내게 되었고, 선교지로 떠났던 젊은 청년 선교사들은 노령기를 맞아 선교현장에서 은퇴해야 할 시기에 도달하게 되었으며 오늘날 한국교회는 선교사들의 은퇴 후를 위한 복지정책을 수립해야 할 시기에 도달하였다. 필자는 설문을 통해서 우리 교단의 은퇴 후 선교사 복지의 현실을 진단하여 보았다. 선교사들은 은퇴문제를 생각해본 경우가 70.2%이었으며 그 대책을 생각해본 경우는 63.8%였다. 즉 30% 이상은 은퇴나 그 대책을 생각해 본 적이 없다. 은퇴를 위하여 연금재단에 가입한 경우는 78.7%였으나 8.5%에 해당하는 선교사는 아예 연금재단에 가입조차 한 적이 없으며 12.8%는 연금을 도중에 중단한 것이 확인되었다. 선교사들이 은퇴 후에 귀국하여 살 집을 가진 경우는 17.0%이며 83.0%는 주택이 없다. 은퇴를 하면 아예 귀국하고 싶지 않다고 말하는 경우가 72.3%이며 그들 중 46.8%는 집이 없는 것이 이유이다. 여생을 위한 건강보험은 반수 이상(51.1%)이 가지고 있지 않다. 은퇴 후에 계속 일을 하기를 원하는 이는 85.7%에 이르고 선교지에 남아서 계속 일을 하고 싶다는 경우가 72.3%이다. 국제 선교단체인 WBT, SAM, Mision Suisa 등은 은퇴 후의 복지 대책의 하나로 은퇴 후에 계속 일을 할 수 있도록 길을 열고 놓고 있다. 본 교단의 은퇴 후 복지정책의 신속하고 분명한 수립을 기대하며 선교사와 후원교회와 총회에 다음과 같이 제언한다. 1. 선교사는 먼저 은퇴가 필연의 문제라는 것을 인정하고 은퇴 후 여생에 대한 일차적 책임자로서 실제적 생활대책을 구체적으로 준비하기를 제언한다. 2. 후원교회는 선교사 파송시에 선교사의 은퇴 후의 후생복지 문제까지 고려하여 파송하길 제언한다. 3. 총회는 선교사의 파송 최종 책임자이다. 선교사 은퇴 후의 복지정책을 확실하게 수립하기를 제언한다. 연금의 의무화, 주택정책, 의료건강 보험가입 의무화를 하고 정년의 연령을 조정하라. 특히 매년 합동 은퇴식을 거행하고 은퇴 선교사의 사기를 진작시키기 위한 지속적 관리와 백의종군 선교사 제도를 개발하여 은퇴 후에도 계속 일할 수 있는 가능성을 열 정책을 수립하기를 제언한다. Since 1988 the Korean Church has been an active participant in Global Missions, now counting with 22,000 Korean missionaries on the field. Thirty years have passed and the first generation of Korean missionaries is now facing retirement. Within the Presbyterian Church of Korea(PCK) alone 51 missionaries retired at the end of 2010 and by 2015, 57 more will have retired. With no precedents for retirement in Korean Missions, both missionaries and sending churches are uncertain as to what steps need to be taken, what retirement plans should be set in place, and what role retired missionaries will take on in Korean Missions. This study assesses the current perspective and situation of missionaries regarding retirement through a survey given to 47 PCK missionaries who have served on the field for over 15 years. It was found that 78% is enrolled in some kind of pension plan, that approximately 50% count with post-retirement health care, that only 17% have housing arrangements in Korea, and that up to 72% wish to remain and continue to serve on the field. After considering these statistics and reviewing other global mission organizations’retirement plans, this study concludes and recommends the sending churches and the Korean General Assembly to set up mandatory pension plan enrollment, mandatory post-retirement benefit plans enrollment, and to open up the option for retired missionaries to continue working on the field.

교실 수업에서의 평가와 학습의 연계: 개별화수업(DI)에서의 평가를 중심으로

황윤한 ( Yun Han Hwang ) 한국교육과정학회 2008 교육과정연구 Vol.26 No.4

수업의 일부분으로서의 평가는 학생들의 학습목표 성취에 중요한 영향을 끼친다. 그러나 최근 들어 초등학교 수업에서는 평가가 등한시되고 있고, 학습을 위한 평가보다는 학습결과를 평가하는 것이 보편화되어 평가 본연의 목적을 살리지 못하고 있다. 본 연구에서는 평가의 여러 패러다임을 탐구하고, 금세기를 지배하고 있는 평가 패러다임은 어떤 것인지 살펴보았다. 개별화수업(DI)은 평가에 기초한 교수·학습 방법이기 때문에, 학습을 위한 평가라는 평가 본연의 목적에 충실하기 위해서는 기존의 수업 모형보다는 개별화수업(DI) 이 더 적절한 접근이라는 것을 구명하였다. 개별화수업에서의 평가는 진행형의 평가로서 지도적 평가가 이루어지고, 결과가 즉시 학습과제나 학습방법에 반영됨으로써 전원참가 전원성취라는 성과를 이룰 수 있다. Since the assessment is a part of teaching and learning, it affects students` academic achievement very much. However, there is a lack of acknowledgement of the importance of assessment among elementary school teachers. They frequently use assessment as a measure of learning outcome rather than as a tool for improving learning. They do not use the benefits of assessment in class. This study explored the various paradigms of evaluation. It also identified the dominant evaluation paradigm for the effective teaching and learning in these days. Since the differentiated instruction(DI) is rooted in assessment, the DI is the best fit to be substantial in fully accomplishing students` learning objects. The assessment in DI is an on going process to lead students` learning. Feedback is given or reflected immediately to the learning tasks and learning methods. Therefore, the assessment in DI can maximize the effect of `everybody participated and everybody achieved`.

각 급 학교 내 장애인 일자리사업의 실태 및 만족도 연구: 경기도 지역을 중심으로

황윤의 ( Yoon Yui Hwang ),유애란 ( Ae Ran Yoo ) 한국특수교육문제연구소 2016 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.17 No.1

이 연구는 2012년부터 시작된 각 급 학교 내 장애인 일자리사업에 참여하는 근로자의 참여실태와 담당자의 운영실태 및 일자리사업의 사업종목에 따른 근로자와 담당자의 만족도를 조사하여 근로자와 담당자의 만족도가 높아질 수 있는 요인을 분석하고 제안함으로써 일자리사업이 활성화되고 확대될 수 있는 기초를 마련하고자 한다. 이를 위하여 본 연구에서는 경기도 지역의 각 급 학교 내 장애인 일자리사업에 참여하는 장애인 근로자 152명과 담당자146명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics 21.0을 사용하여 기술통계, 독립 일원배치분산 분석, Levene의 등분산 검정, Scheffe 검정을 실시하였다. 이 연구의 주요 결과를 바탕으로 한 결론은 다음과 같다. 첫째, 근로 기간이지속되어 근무 수행 능력이 향상되어야 한다. 둘째, 신규 채용 시 사전교육과 실습이 선행되어야 한다. 셋째, 지속적인 사후관리가 요구된다. 넷째, 급여가 용돈이 아닌 생활비로 사용하도록 체계를 갖추어야 한다. 다섯째, 근로자의 근무태도를 향상시켜야 한다. 여섯째, 순환근무제의 도입이 필요하다. 일곱째, 각 급 학교 내 일자리사업이 계속되어 장애인 근로자의 일자리가 마련되어야 한다. This study is to investigate the status of participation and operation of the project which was started from 2012 for creating job within each school and class and for the satisfaction of workers and persons in charge at this project. This study explores how workers and persons in charge of this project could increase their satisfaction and the project would be activated and be expanded. For this study, 152 workers and 146 persons in charge at this project in Gyeonggi province participated answering the survey. The data of the survey was analyzed by descriptive statistics, one way analysis of variance, Levene equal variance of verification, Scheffe test being used IBM SPSS Statistics 21.0. The results of study are as follow: The working period should be continued in order to improve the workers’ performance competency; When workers are hired, they should be given the chance of the prior education and practicum; It is necessary to have continuous follow-up management for workers; it should be equipped with a system which the worker salary should be used their living fee; We should have education for improving workers’ attitude; It is necessary to have working system of five-day cycle; The project of the creating job should be continued for the job of workers with disabilities.

교육대학교 편입생 선발 실태와 제도 개선을 위한 연구 : 광주교육대학교를 중심으로

황윤한(Hwang Yunhan) 한국교육행정학회 2005 敎育行政學硏究 Vol.23 No.3

최근 초등교사 부족과 중등교사 과잉으로 인해 중등교사 자격증 소지자의 교대 편입 경쟁이 갈수록 치열해지면서 지원자들의 내신성적의 신뢰성, 출제 영역간 비중의 타당성, 편입생들의 성비 조정, 장애인들의 응시 기회 제공, 표준화된 점수 활용 등과 같은 새로운 문제들이 나타나고 있다. 이러한 문제들의 해결 방안을 강구하기 위해 이 연구에서는 교육대학 및 일반대학들의 편입생 선발제도 분석, 현행 교육대학 편입생 선발제도 분석, 그리고 편입생 선발제도를 거친 광주교육대학교 편입생들과 이들을 가르쳐 본 교수들에게 제시한 질문지 자료를 수집ㆍ분석하였다. 연구 결과에 의하면, ⅰ) 단계별 전형의 신축적 운영, ⅱ) 대학성적 반영 비율 축소, ⅲ) 교육학고사 비중 상향조정, ⅳ) 남녀 성비 조정, ⅴ) 장애인 편입학 시험 기회 부여, ⅵ) 표준화된 인증시험 점수 활용 등을 보완해야 할 것으로 나타났다. The recent phenomena such as the shortage of elementary school teachers and the surplus of secondary school teachers have influenced the exam for transfer students for national colleges of education(NCOE) which is highly competitive. There have been growing questions on the reliability and validity of GPA which the applicants earned in their college, the criteria for selection, acceptable ratio of man and woman, discrimination of the handicapped, using standardized test scores.<br/> The purposes of this study were to explore the current practice of transfer system and to find solutions to the problems in Gwangju National University of Education (GNUE)'s transfer system. To accomplish the purposes, this study analysed transfer systems of major colleges and universities, the current transfer system of NCOEs, and the data from surveys for professors and transferred students at GNUE.<br/> The study concluded that the current transfer system of GNUE must be reformed. The prospective transfer system must consider the following: 1) In the pre-screening stage, GPA score in transcript and the score of pedagogy test must be included; 2) the ratio of GPA reflection must be minimized; 3) the ratio of test score on pedagogy must be increased from current 20% up to 30%; 4) the ratio between male and female transfer students must be consistent to the ratio of entrance exam; 5) applicants with disability should be given an opportunity to apply, but provide the needed information to study subjects require normal physical/mental activities; and 6) standard test scores such as TOEFL or TOEIC would be used to reflect on screening process.

포장지의 유무에 따른 소비자의 베이커리 선택속성에 관한 연구

황윤아(Hwang, Yun-Ah),류경민(Ryoo, Kyung-Min) 한국외식산업경영학회 2011 외식산업경영연구 Vol.7 No.1