마사지 중재에 대한 영유아 어머니의 태도

정향미 한국아동간호학회 2002 Child Health Nursing Research Vol.8 No.1

-Key concept : Massage intervention, Attitude

갱년기 여성의 삶의 질과 우울, 체력과 혈청 지질대사에 미치는 아쿠아로빅스 운동의 효과

정향미,곽이섭,백영호 부산대학교 여성연구소 2011 여성학연구 Vol.21 No.2

The purpose of this study was to evaluate the effects of an eight-week aqua aerobics exercise on menopause-specific quality of life, depression, physical fitness and blood lipid levels among climacteric women. In this study, a quasi-experimental research design with one group pretest-posttest design was carried out. The sample consisted of 33 subjects from Busan Metropolitan City, Korea, who did not engage in regular aerobic exercise. They were 45~65 years of age, and were willing to participate in this study. The aqua aerobics exercise program lasted one hour twice a week for eight weeks. The data was collected from August 19 to October 16, 2008. The data was analyzed with descriptive statistics, and paired t-test using SPSS Win 17.0. Menopause-specific quality of life and depression scores significantly decreased, trunk flexibility and muscle endurance significantly increased, and levels of the total cholesterol and LDL cholesterol significantly decreased after the aqua aerobics exercise. The aqua aerobics exercise is recommended as an effective form of intervention that could help promote physical, physiological and psycho-social health among climacteric women. 본 연구는 갱년기 여성의 특성에 적합한 아쿠아로빅스 운동을 개발하고 적용하여 갱년기 여성의 삶의 질, 우울, 체력, 혈청 지질대사에 미치는 효과를 알아보고자 시도되었다. 연구대상자는 45세-65세의 갱년기 증상을 호소하는 여성 30명이었으며, 실험 중재로 아쿠아로빅스 운동을 주 2회, 8주 간 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS Win 17.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과로 아쿠아로빅스 운동에 참여한 대상자는 갱년기 관련 삶의 질이 증가하고, 우울감이 감소하였으며, 유연성과 근지구력이 향상되었다. 또한 총콜레스테롤과 LDL 콜레스테롤이 감소하였다. 이상의 결과를 근거로 아쿠아로빅스 운동은 갱년기 여성의 삶의 질 개선과 우울 완화, 체력 향상, 혈청 지질대사의 긍정적 변화에 도움이 될 수 있을 것으로 기대하며, 갱년기 여성의 건강관리를 위한 지지적이며 보완적 중재로 활용될 수 있을 것이다.

재난간호 융합교육프로그램이 간호학생의 재난간호 지식, 준비도 및 자신감에 미치는 효과

정향미,김남희,이연희,김묘성,김명자 한국융합학회 2018 한국융합학회논문지 Vol.9 No.1

본 연구는 재난간호 융합교육프로그램이 간호학생의 재난간호 지식, 준비도 및 자신감에 미치는 효과를 규명하기 위해 시행되었다. 대조군 전후설계를 적용한 유사실험연구로 연구대상자는 B 광역시 소재 간호학과 4학년 학생 57명으로 실험군 27명, 대조군 30명이었다. 재난관리, 재난상황 실습 및 재난심리교육 등으로 구성된 재난간호 융합교육프로그램을 6월 26일부터 7월 7일까지 2주간 총 56시간 동안 진행하였다. 재난간호 융합교육프로그램을 적용받은 실험군은 대조군에 비해 재난간호 지식(F=81.41, p<.001), 준비도(F=110.62, p<.001), 자신감(t=7.27, p<.001)이 유의하게 증가하였다. 본 연구를 통해 재난간호 융합교육프로그램이 간호학생의 재난간호 지식, 준비도, 자신감 향상에 유용한 과정임을 확인하였다. 융합적 측면에서의 재난교육은 재난상황에 대비할 수 있는 인재 양성에 효과적이므로 다양한 재난관련 교육이 비교과프로그램으로 개발되고 정착되어야 할 것이다. The purpose of this study was conducted to identify the effect of a disaster nursing convergence education program on disaster knowledge, preparedness, and self-confidence. A quasi-experimental was conducted using nonequivalent control group pretest posttest design. The subjects were senior grade nursing students who were in B metropolitan city. The education program was provided using disaster management, disaster nursing practice, disaster psychosocial support. The experimental group was participated on program 56 hours during 2 weeks, from June 26 to July 7, 2017. The experimental group showed significant differences in disaster nursing knowledge(F=81.41, p<.001), preparedness(F=110.62, p<.001) and self-confidence(t=7.27, p<.001). Therefore this convegence program could be a good extra-curriculum and it is necessary to develop more variable contents.

일 지역 대학생의 문제음주 실태와 관련요인

정향미,이지원 한국자료분석학회 2007 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.9 No.1

This study aims to identify the problem drinking pattern of university students and to analyze their drinking-related factors. The study subjects were 495 students from four universities in Busan Metropolitan City, Korea. The data were collected by a self-administered questionnaire between July 24 and August 4, 2004. Descriptive statistics, chi-square test, and logistic regression analysis in SPSS Win (12.0) program were used for data analysis.Based on the AUDIT scores, 33.5% scored less than 8 points from the AUDIT score (the normal group), 26.2% scored from 8 points to less than 12 points from the AUDIT score (the problem drinkers), and 40.3% scored 12 points and more from the AUDIT score (the group characterized by alcohol abuse and dependency). Factors predicting problematic drinkers based on the AUDIT score included gender, age of the first alcohol drink was taken, the experience of overdrinking. Therefore, educational programs should be developed to enhance university students' awareness of the alcohol drinking pattern that would prevent them from becoming problematic drinkers. It is also necessary to study and confirm the variables that may cause the students' problematic drinking habits and their alcohol abuse and dependency, aside from those identified in this study. 본 연구는 대학생의 문제음주 행위 및 관련요인을 확인하여 대학생의 음주행위 교육프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 연구대상자는 B시 4년제 대학교 4곳에 재학 중인 대학생으로 총 495명이었으며, 2004년 7월 24일부터 8월 4일까지 세계보건기구에서 개발한 문제음주 자가진단검사(AUDIT)를 사용하여 조사하였다. 대상자의 음주율은 남학생 96.2%, 여학생 95.2%였다. 문제음주 자가진단검사 점수에서 8점 미만인 '정상' 집단 33.5%, 8점 이상 11점 이하인 '문제음주' 집단 26.2%, 12점 이상인 '알코올 남용 및 의존' 집단 40.3%였다. 대상자의 성별, 종교, 음주시작 나이, 과음경험, 아버지의 음주여부는 문제음주 점수에서 유의한 차이를 나타냈다. 문제음주 관련요인은 성별, 과음경험, 음주시작 나이로 나타났다.

요가운동이 청소년의 신체 유연성과 자세관리 인지에 미치는 효과

정향미,김이순 한국아동간호학회 2006 Child Health Nursing Research Vol.12 No.1

=Effects of Yoga Exercise on Physical Flexibility and Perception of Posture Management in Adolescents*

림프부종 환자의 정서상태와 관련요인

정향미,조명옥 한국간호과학회 2006 Journal of Korean Academy of Nursing Vol.36 No.5

유아교사의 주관적 안녕감에 대한 직무만족의 영향: 교수효능감의 조절효과

정향미,박인숙,허혜경 한국보육학회 2015 한국보육학회지 Vol.15 No.4

본 연구는 유아교사의 직무만족이 주관적 안녕감에 미치는 영향을 알아보고, 이들 관계에서 유아교사의 교수효능감은 조절효과가 있는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 경기 지역에 소재한 유치원과 어린이집에 재직하고 있는 227명의 유아교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구를 위해 수합된 자료는 연구변인 간의 영향을 검증하기 위해 단순회귀분석 및 중다회귀분석을 실시하였으며, 조절효과를 분석하기 위해 상호작용 항을 만들어 위계적 회귀분석을 실시하였고, 조절변인을 중심으로 집단을 분류하여 주효과 분석을 실시하였다. 자료분석 결과 나타난 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 직무만족은 주관적 안녕감에 영향력을 갖는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 직무만족과 주관적 안녕감의 관계에서 교수효능감이 조절효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 유아교사의 교수효능감이 높은 경우 교사가 인식하는 직무만족은 그들의 주관적 안녕감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 교수효능감의 하위변인인 일반적효능감과 개인적효능감에서 부분적으로 조절효과가 나타났다. The purpose of study was to examine the influence of children teacher’s job satisfaction on their subjective well-being and the moderating effect of teacher efficacy belief. Participants of the study were 227 children teachers working in preschool. They responded to the children teachers’s job satisfaction, teacher efficacy belief, and subjective well-being inventory. Data were analyzed with statistical method of Person correlation coefficient, standard regression and hierarchical multiple regression analyses. The followings are the results of the analysis. First, children teacher’s job satisfaction has a significant effect on their subjective well-being. Second, children teacher’s teacher efficacy belief have a significant moderating effect between their job satisfaction and subjective well-being. Third, children teachers with low levels of teacher efficacy belief has a non-significant effects between their job satisfaction and subjective well-being, and children teachers with high levels of teacher efficacy belief has a significant effects between their job satisfaction and subjective well-being. The results imply that the children teachers with high levels of teacher efficacy belief will recognize high level of subjective well-being. Fourth, the general teacher efficacy(sub-factors of children teacher’s teacher efficacy belief) has a significant moderating effect between their job satisfaction and subjective well-being.

일부지역 고등학생의 자세관리 행위와 관련요인

정향미,김이순 한국모자보건학회 2006 한국모자보건학회지 Vol.10 No.1

Objectives: This study aims to provide preliminary data for the development of a spinal health promotion program for adolescents by examining high school students' posture management behaviors and related factors. Methods: The study subjects were 309 high school students in Busan Metropolitan city, Korea. The data were collected from June 1 to June 10, 2004. The data were analyzed with descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, Pearson correlation coefficient, stepwise multiple regression using SPSS Win 12.0. Results: The study showed that 60.9% of the students had bad posture, and only 57.7 % of them replied that they were trying to manage to practice good posture. Meanwhile, 54.9% of all students experienced pains due to bad posture. The behavior score of the posture management of the students was as low as 1.69 on the average while the self-efficacy score averaged at 3.03. Factors influencing the posture management behavior of the respondents included self-efficacy, posture awareness, father's educational level and economic status. Conclusions: Proper information on posture management must be provided in order to promote the spinal health of high school students and prevent spinal scoliosis. At the same time, educational programs for the right posture management of adolescents must be developed and enhanced. 본 연구는 고등학생의 척추건강 실태를 파악함으로써 청소년 척추건강증진 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 연구대상자는 부산시의 1개 고등학교에 재학 중인 학생으로 309명을 편의표집하였다. 자료수집은 2004년 6월 1일부터 6월 10일까지 설문지로 조사하였으며, 자료분석은 SPSS 12.0판을 이용하여 기술적 통계, t-검정, 일원분산분석, Pearson 상관계수, 단계적 다중회귀 분석을 하였다.본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.1) 대상자의 60.9%가 자세가 바르지 않다고 하였으며, 대상자의 57.5%만이 자세관리를 위해 노력한다고 하였다. 대상자의 54.9%는 자세이상으로 인한 동통을 경험하고 있었다.2) 대상자의 특성에 따른 자세관리 행위의 비교에서 성별, 경제상태, 아버지 학력, 편식여부, 스트레스정도, 운동여부, 자신의 자세에 대한 인식, 동통경험에서 유의한 차이가 있었다.3) 대상자의 자기효능감 점수는 평점평균 3.03점으로 보통정도이었으며, 자세관리 행위 점수는 평점평균 1.69점으로 낮았으며, 자세관리 행위와 자기효능감은 통계적으로 유의한 순 상관관계가 있었다. 4) 대상자의 자세관리 행위를 종속변수로 한 다변량 분석에서 유의한 변수는 자기효능감, 경제상태, 자세 인식, 아버지의 교육수준이었다. 이상의 결과를 통해 고등학생의 자세이상 비율은 높고, 자세관리 행위 점수는 낮음을 알 수 있었다. 따라서 고등학생의 척추 건강증진과 자세교정을 위해서는 올바른 자세관리 행위를 위한 중재의 개발이 요구되며, 이에 본 연구에서 확인된 자기효능감과 자세인식 등의 요인을 고려한 중재방안이 더욱 효율적일 것으로 생각된다.

혼자 남은 시간에

정향미 대구대학교 국어교육과 1990 나랏말쌈 Vol.5 No.-

실습을 마치고

정향미 대구대학교 국어교육과 1991 나랏말쌈 Vol.6 No.-