뇌졸중 환자에서 혈중 지질농도의 변화

정우정,송선홍,최경효,하상배 大韓再活醫學會 2000 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.24 No.3

2002년도 춘계 학술연구발표 논문집 : 포스터발표 ; 마찰대전분리에 의한 혼합폐플라스틱의 분리회수에 관한 연구

정우정,김동수 한국폐기물자원순환학회(구 한국폐기물학회) 2002 한국폐기물자원순환학회 춘계학술발표논문집 Vol.2002 No.-

development of quasi-solid state electrolytes with ion channel structure in DSSCs

정우정,김종만 한국고분자학회 2010 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.2010 No.10

초등학교 5학년 미술과와 도덕과의 통합적 접근이 학습동기 및 학업성취도에 미치는 효과

정우정,박향숙 한국조형교육학회 2010 造形敎育 Vol.0 No.36

변화를 특징으로 하는 현대사회에서 개인이나 사회가 공동으로 당면하는 문제를 해결하기 위해서 필요로 하는 지식은 어느 전문 분야만의 분절된 지식이 아니라 여러분야의 것을 종합하여 응용할 수 있는 통합적 지식 즉 지식의 통합화가 요구된다. 다시 말해 문제해결을 위해서는 모든 관련 분야가 공통적으로 협력하고 기여해야 하는것이다. 특히 올바른 인격을 형성하고, 사회 공동체의 일원으로서 공공의 의식과 상호소통능력이 절실히 요구되는 현대 사회의 문제해결을 위해서는 통합적 안목을 기르는 방법으로 분과중심의 교육방법 보다는 통합적인 방법을 필요로 하고 있다. 또한 통합교육은 일상생활의 구체적인 삶과 관련된 학습을 하기에 용이하며 과목의 연계를 통해 학생들이 개념을 오랫동안 기억할 수 있는 효과적인 학습 방법이다. 제 7차 교육과정과 개정교육과정에서는 이러한 교과통합을 통해 학생들이 다양한 지식과 태도를 습득하고 이해할 수 있도록 장려하고 있다. This research tried to measure the pupils's learning motivation and academic achievement by integrating program of moral education class and fine art class in craft class. The research sample was 56 students of the elementary grade 5 students in Chunho-dong, Gangdong-gu, coeducational classes (class 1 and class 4). The period of research was from the 22nd of June in 2009 to the 14th of July in 2009, and class 1 did 8 classes and class 4 did 4 classes. For the experimental group, it was applied integrating approach of art education and moral education program created by this research conductor. On the other hand, in control group, it was applied traditional teaching-learning method program for the comparison between experimental group and control group on learning motivation and academic achievement. The sampling method was independent sample of t-test for inspecting the former homogeneity of each sample, and every sample was analyzed by SPSS v. 12.0, statistics package program. The result of the research is stated below: The experimental group which did integrating class of fine art and moral education was higher than control group who did ordinary craft class in terms of the average score of the learning motivation and academic achievement. Through this research, it revealed that the newly created program designed by research conductor was helped the pupils to experience moral education in life, to increase the capacity of observation, to understand better and deeper the matters, to be fulfilled the expression of feeling and academic curiosity through visualized and experienced art activities. In other words, integrating art education with moral education was more elevating the learning motivation and academic achievement than traditional class.

軍指揮統率의 效率性 提高에 관한 硏究

鄭宇貞 慶北大學校 經營大學院 1991 最高經營者課程 論文集 Vol.- No.14

호주의 한국어 학습자의 경어법 이해에 대한 사회화용론적 접근

정우정,이나라 서울대학교 언어교육원 2022 語學硏究 Vol.58 No.3

The Korean language has an established honorific system that reflects the Korean society’s hierarchical and relational nature, where respect for elders and individuals of higher social status must be shown through language (Brown, 2015). This cultural aspect poses significant challenges to L2 Korean learners. Taking a socio-pragmatic perspective, this study explored how L1 English speakers living outside the target language society comprehend and apply the honorific system when speaking in L2 Korean. The study was conducted with eight L1 English speakers learning Korean in Australia. All eight participants completed a survey revealing their motivation for, first impression of, and biggest hindrance in learning Korean. Next, seven of them were interviewed concerning how they conceptualised, perceived, and used Korean honorifics. The survey and interview data analysis showed that the participants appeared to have a subjective attitude towards the application of honorifics instead of considering the listener’s relational status even when the honorific system had been learned and mastered for a considerable period. Although the participants were learning Korean while living outside the Korean society, which makes it challenging to understand honorifics or establish conversational concepts completely, they recognised honorifics as an important part of the Korean language; however, this understanding was overpowered by their cultural identity as “Australians.” The findings suggest that an L2 speaker is not a target-like object unconditionally accommodating socio-pragmatic elements but rather a fluid speaker exercising subjectivity and autonomy

여성 소비자의 외모만족도가 아이 메이크업 관심도 및메이크업 관리행동에 미치는 영향

정우정 한국응용과학기술학회 2022 한국응용과학기술학회지 Vol.39 No.2

This study attempted to verify the influence of appearance satisfaction on interest in eye makeup and makeup care behavior in female consumers and provide basic data which are needed to plan marketing strategies and develop cosmetics in the cosmetics market. For this, a questionnaire survey was performed against adult women in their 20-50s from the capital region. A total of 399 copies were used for final analysis, and the results found the followings: First, differences were found in appearance satisfaction, interest in eye makeup and makeup care behavior by general characteristics. In other words, interest in eye makeup started with 'self-care', showing interest in chasing a trend. Second, concerning the effects of appearance satisfaction on interest in eye makeup, as the respondents were more satisfied with their facial contour, they were more interested in eye makeup. Third, in terms of the influence of appearance satisfaction on eye makeup care behavior, as they were more satisfied with their skin conditions, trend-setting makeup care behavior increased. Consequently, increase in appearance satisfaction enhanced interest in eye makeup, having an influence on makeup care behavior. 본 연구는 여성 소비자의 외모만족도가 아이 메이크업 관심도 및 메이크업 관리행동에 미치는 영향을 검증하고, 아이 메이크업 화장품 시장에서의 마케팅 전략 수립 및 화장품 개발의 기초 자료를 제공 하고자 하였다. 수도권 지역의 20-50대 여성을 대상으로 399부의 자료를 최종 분석하여 사용하였다. 연구 결과, 첫째, 일반적 특성에 따른 외모만족도, 아이 메이크업 관심도, 아이 메이크업 관리행동에서는 각 요인에 따라 차이가 나타났으나, 아이 메이크업에 대한 관심은 자신에 대한 관리로부터 시작되며 유행을 따르는 것에 관심을 가지는 것을 알 수 있었다. 둘째, 외모만족도가 아이 메이크업 관심도에 미치는 영향에서는 이목구비에 대한 외모만족도가 높을수록 아이 메이크업 관심도가 높게 나타났다. 셋째, 외모만족도가 아이 메이크업 관리행동에 미치는 영향에서는 피부상태에 대한 외모만족도가 높을수록 유행선도형 메이크업 관리행동이 높게 나타났다. 결론적으로 외모만족도가 높을수록 아이 메이크업 관심도가 높아지고 메이 크업 관리행동에 영향을 미치는 것을 알 수 있었다.

기술융합 공연예술 생태계에 관한 소고 - 행위자 네트워크를 중심으로

정우정 경희대학교 문화예술경영연구소 2022 문화예술경영 Vol.5 No.-

본 논문은 오늘날 기술융합의 양상을 공연예술 생태계 내에서 조망하고 새롭게 형성되는 행 위 주체와 가치 네트워크를 고찰함으로써, 공연예술과 기술융합의 가능성과 이슈를 도출하 는 데 그 목적이 있다. 연구방법은 최근의 기술변화와 공연예술 담론들에 관한 논문과 사례, 기사와 보고서 등의 문헌연구를 기반으로 논증하였다. 연구를 통해 도출한 결과는 다음과 같다. 첫째, 소비영역의 관객이 온라인으로 연결되고 기술과의 상호작용을 통해 새로운 가치 네트워크를 형성함으로써 공연예술의 다양성과 의미가 확장된다. 둘째, 기술융합 공연예술 에 대한 정부의 지원과 정책이 공연예술 생태계 전체의 가치 흐름을 고려하고 예술의 사회 적 의미에 대한 홀리스틱한 관점과 비전을 제시해야 한다. 셋째, 최근 기술이 개인의 맥락과 환경을 통합하며 몰입 경험을 제공한다는 점에서 공연예술의 라이브니스 개념은 수용자 관 점에서 새롭게 이해될 필요가 있다. 본 연구는 초기 단계의 기술융합 공연예술 생태계와 가 치의 흐름을 모형으로 제시하고, 행위자 네트워크 이론을 근거로 의미를 도출했다는 점에서 의미가 있으며, 기술융합의 사회적 가치와 방향성을 제시함으로써 정책연구에서 활용될 수 있을 것이다. This study aims to explore the meaning and value of performing arts converged with technology using the ecosystem concept and actor network theory in the performing arts. This paper provides an overview of the performing arts ecosystem in social network perspective, which focuses on dynamic relationship between multi-actors including technology. Literature research was conducted based on papers, articles and cases in this field. In general, findings suggest the following: Firstly, the audiences in online form new value network through interaction with technology, as a result, the diversity and values are expanded. Secondly, this paper proposes a holistic perspective of public role in the ecosystem in terms of accessibility. Thirdly, the liveness concept of performing arts needs to be newly understood in audiences/users perspective as XR technologies integrate individual contexts and provide immersive experiences. Finally, this paper discusses the significance of the value network of audiences/users and indicates the topics for policy research in future.

초등학교 스트리트 댄스 수업에 관한 내러티브

정우정,이강순 한국초등체육학회 2020 한국초등체육학회지 Vol.26 No.1

본 연구는 초등학교 스트리트 댄스 수업에 관한 내러티브로 초등학교 학생들이 주변에서 쉽게 볼 수는 있지만 경험 하기 힘든 체육교과 표현 영역 수업의 신체 활동 예시인 실용무용, 그 중에서도 스트리트 댄스와 스트리트 댄스 수 업에 대한 학생들의 인식을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 통해 표현 영역 수업에 스트리트 댄스 적용과 다양화에 도움을 주고자 한다. 본 연구는 하늘초등학교에 재학 중인 초등학교 학생들로 실용무용에 대한 부정적 인식을 가진 5명을 연구 참여자로 선정하였고, 심층면담, 저널, 연구자의 수업 일지 등을 통해 자료를 수집하였으며, 수집한 현 장 텍스트를 전사하고 계속해서 나타나는 패턴, 줄거리 등을 찾아 연구 텍스트로 재구성하였다. 이렇게 작성된 연 구 참여자들의 이야기에서 공통적인 내용을 주제별로 묶어 경험의 의미를 분석하여 구성하는 포괄적 자료 분석 절 차 방법을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 스트리트 댄스에 대해 학생들은 자유, 재미, 긍정적인 무대 경험으 로 인식했다. 스트리트 댄스 수업에 대해 학생들은 친구와 함께하는 수업, 다양한 수업으로 인식했다. This study aims to explore students' perceptions of street dance and street dance classes, especially practical dance, which is an example of physical activity in physical education class that elementary school students can easily see around but cannot experience. Through this study wants to help street dance application and diversification in the field of expression classes. This study selected five elementary school students who had a negative perception of practical dance as participants in the study, collected data through in-depth interviews, journals, and researchers' class journals, and reconstructed the collected field text into research text in search of patterns and plots that appear after being transferred. A comprehensive data analysis procedure was conducted to analyze and organize the meaning of experience by combining common contents by topic in the stories of the study participants prepared in this way. The results are as follows. On street dance, students perceived it as freedom, fun and positive stage experience. On street dance class, students recognized them as a class with friends, a variety of classes.

간호대학생의 자기성찰지능과 임상실습 스트레스의 관계에서 간호전문직관의 매개효과

정우정,서혜지,이효인,최수민,표민영,송수경 경북대학교 간호혁신연구소 2023 경북간호과학지 Vol.27 No.2

Purpose: This study aimed to understand the relationship between intrapersonal intelligence, nursing professionalism, and stress of clinical practice of nursing students and to verify the mediating effect of nursing professionalism in the relationship between intrapersonal intelligence and clinical practice stress. Methods: Descriptive study was conducted on third and fourth-year nursing students with clinical experiences who attend nursing universities located in D Metropolitan City and K Province. The sample size was calculated as 123 people using the G-power program. The data were collected by a web-based survey from August to September 2022 and were analyzed using a t-test, ANOVA, Pearson’s correlation, and the mediation test method of Baron and Kenny. Results: The mean score of clinical practice stress was 2.98±0.57 out of a possible 5. Stress of clinical practice showed a significantly negative correlation with intrapersonal intelligence (r=-.21, p=.013), and nursing professional value (r=-.32, p<.001). Nursing professional value had a complete mediating effect on the relationship between intrapersonal intelligence and stress of clinical practice (Z=-2.79, p<.001). Conclusion: The results of the study show that nursing professional value had a mediating effect on the relationship between intrapersonal intelligence and the stress of clinical practice.