[정수진의 우리 희곡 톺아보기] 어느 억척어멈의 애가(哀歌) : 노경식의 「달집」(1971)

정수진 사단법인 한국극작가협회 2023 한국희곡 Vol.91 No.-

[정수진의 우리 희곡 톺아보기] 망명자의 주권 찾기 : 최인훈의 「한스와 그레텔」(1981)

정수진 사단법인 한국극작가협회 2023 한국희곡 Vol.92 No.-

[정수진의 우리 희곡 톺아보기] 토속어의 그물망이 건져 올린 비극적 의지 - 천승세의 「만선(滿船)」(1964) -

정수진 사단법인 한국극작가협회 2023 한국희곡 Vol.90 No.-

냉간시동시 자동차용 저온활성촉매의 성능 향상을 위한 수치적 설계

정수진,김우승,Jeong, Soo-Jin,Kim, Woo-Seung 대한기계학회 2000 大韓機械學會論文集B Vol.24 No.9

Light-off catalyst has been used for minimization of cold-start emissions. Improved cold-start performance of light-off catalyst needs the optimal design in terms of flow distribution, geometric surface area, precious metal loading, cell density and space velocity. In this study, these influential factors are numerically investigated using integrated numerical technique by considering not only 3-D fluid flow but also heat and mass transfer with chemical reactions. The present results indicate that uneven catalyst loading of depositing high active catalyst at upstream of monolith is beneficial during warm-up period but its effect is severely deteriorated when the space velocity is above 100,000 $hr^{-1}$ To maximize light-off performance, this study suggests that 1) a light-off catalyst be designed double substrate type; 2) the substrate with high GSA and high PM loading at face be placed at the front monolith; and 3) the cell density of the rear monolith be lower to reduce the pressure drop.

어린이 참여를 통한 도시디자인 방법론 고찰 - 수원시 꿈꾸는 놀이터와 동네밝네계획단 사례를 중심으로

정수진 한국도시설계학회 2019 도시설계 : 한국도시설계학회지 Vol.20 No.4

This study focused on the importance of child participation within urban design and examines the case of Suwon city. The author has analyzed previous studies of child participation methodology, proposed five steps for child participation, and conducted two case studies based on the proposed steps. Each case adopted the basic processes of urban design (field investigations, site analysis, basic programs, and basic designs) and the children were instructed to present their work through site investigations, idea development, and production of drawings and models. Adult participants supported the children’s activities and compiled their opinions. In the case of the Dreamy Playground educational program, a space was created to reflect the children’s opinions. However, the children's design school did not reflect the opinion survey specifically. The integration of child participation within urban design processes requires continuous operation of the program and feedback on the operation results. This study is significant in its analysis of the child participation design through the a methodological framework. Evaluation and monitoring research will be required to enhance child participation. 본 연구는 도시디자인에 있어서 어린이 참여의 중요성에 대해서 주목하여 수원시의 사례를 고찰하였다. 어린이 참여방법론의 기존연구들을 분석하여 어린이 참여의 다섯 가지 단계에 대해서 제안하고, 사례에 적용하여 분석했다. 각 사례는 도시디자인의 기본 구조인 현장조사, 현황분석, 기본구상, 기본설계의 과정을 적용하여 현황조사, 아이디어 구상, 도면 및 모형제작의 단계를 거쳐 자신들의 작품을 발표할 수 있도록 지도했으며, 참여 성인들은 어린이들의 활동을 지원하고 의견을 조사했다. 꿈꾸는 놀이터 교육프로그램의 경우에는 어린이들의 의견을 반영한 공간을 조성했으나, 어린이 디자인학교의 경우에는 의견조사 내용을 구체적으로 반영하지는 못했다. 향후 이러한 어린이 참여를 보다 적극적으로 반영할 수 있도록 지속적인 프로그램 운영이 필요하며, 운영결과에 대한 피드백이 필요하다. 본 연구는 어린이 참여디자인을 방법론적인 틀을 구성하여 분석했다는 점에서 의의가 있다. 향후 어린이 참여를 강화할 수 있는 평가와 모니터링 연구가 필요할 것이다.

자동차용 촉매변환기의 최적설계를 위한 열 및 유동특성에 대한 수치적 연구

정수진,김우승,Jeong, Soo-Jin,Kim, Woo-Seung 대한기계학회 1999 大韓機械學會論文集B Vol.23 No.7

In the present work, the effect of a flow maldistribution on the thermal and conversion response of 8 monolith catalytic converter is Investigated. To achieve this goal, a combined chemical reaction and multi-dimensional fluid dynamic mathematical model has been developed. The present results show that flow uniformity within the monolith brick has 8 great impact on light-off performance of the catalytic converter. In the case of lower flow uniformity, large portions of the monolith remain cold due to locally concentrated high velocities and CO, HC are unconverted during warm-up period, which loads to retardation of light-off. It has been also found that the heat-up pattern of the monolith ill similar to the flow distribution profile, In the early stage of the reaction. It may be concluded that flow maldistribution can cause a significant retardation of the light-off and hence can eventually worsen tho conversion efficiency of automotive catalytic converter.

초등학생의 금융에 대한 인식과 태도

정수진,이바름 한국금융교육학회 2022 금융교육연구 Vol.7 No.-

이 연구는 2015 개정 교육과정기에 속한 초등학교 고학년 학생들을 대상으로 돈에 대한 인식과 태도를 조사한 것이다. 조사 결과, 초등학교 고학년 학생들의 독립 소비 행위 경험은 점점 증가하고 있으며, 돈은 중요한 것이고, 많으면 많을수록 좋으며, 돈에 대한 공부가 중 요하다고 생각하고 있음을 알 수 있었다. 미래 생활비나 돈을 잘 모으는 방법 등을 포함한 금융에 대한 관심은 높았으나 금융 관련 구체적인 내용 요소에 대한 관심은 상대적으로 낮 았다. 분석 과정에서 성별에 따라 일부 금융 습관과 용돈 관리 측면의 차이, 가정에서 돈에 대해 배운 적이 있는가에 따라 용돈 관리 측면과 돈에 대한 태도에 있어서 차이를 발견했다. 이와 같은 결과로부터 첫째, 가정에서 금융교육을 효과적으로 할 수 있는 프로그램 개발이 필요하며 궁극적으로는 모든 학생이 기초 금융 역량을 갖출 수 있도록 학교에서의 체계적인 금융교육이 확대되어야 한다는 점, 둘째, 합리적 소비를 위한 의사결정뿐만 아니라 합리적 돈 관리를 위한 의사결정이 함께 다루어져야 한다는 점, 셋째, 학생들의 돈에 대한 높은 관 심을 관심 수준에만 머물게 할 것이 아니라 이를 실행하고 해결하게 할 수 있는 금융교육이 필요하며 실질적인 금융 의사결정을 가능하게 하는 금융 관련 지식, 금융 행위, 바람직한 금융 태도 등이 균형 있게 다루어져야 한다는 시사점을 얻을 수 있었다. This study investigated the perceptions and attitudes towards money among upper elemetary school students in the 2015 revised curriculum. As a result of the survey, it was found that the upper elementary school students are increasing experiences of independent consumption behaviors, thought of ‘money is important, more is better, and studying money is important.’ Interest in finance, including future living expenses and how to save money well, was high, but interest in specific financial-related content elements was relatively low. During this analysis, we found differences in some financial habits and pocket money management by gender, and differences in pocket money management and attitude toward money depending on whether or not they had learned about money at home. From these results, first, it is necessary to develop a program that can effectively provide financial education at home, and ultimately, systematic financial education in schools should be accompanied so that all students can have basic financial competence. The fact that not only decision-making for financial reasons but also decision-making for rational money management should be dealt with; It was suggested that financial knowledge, financial behavior, and desirable financial attitudes that enable financial decision-making should be dealt with in a balanced way.

청소년의 성취목표 및 동기유형과 학습몰입의 관계

정수진 한국상담평가학회 2008 상담평가연구 Vol.1 No.1

본 연구의 목적은 성취목표지향성, 동기유형과 학습몰입수준 간의 관계를 밝히는데 있다. 이 연구에서는 성취목표를 숙달목표지향과 수행목표지향으로 분류하고, 동기유형은 몰입과 정적인 상관을 보이는 내재적동기와 자율적-외재적동기로 분류하였다. 학습몰입은 학습자가 자신의 학습활동에 완전히 몰두하는 상태로 정의하였다. 연구대상은 전라남도 S시와 K시에 위치한 중․고등학교 2개교 200명의 학생들을 대상으로 하였다. 이 연구에서 사용한 도구는 유미영(1997)의 연구를 통해 번안된 성취목표지향성 검사지와 김연경(2006)이 번안하여 사용한 학습동기유형 검사지를 사용하였다. 또한 학습몰입수준을 측정하기 위해서는 김진호(2003)의 연구에서 번안하여 사용한 학습몰입 검사지를 본 연구 목적에 맞도록 보완하였다. 연구 결과, 숙달목표지향성은 내재적동기와 높은 상관관계를 나타냈으며, 학습몰입수준을 경험하는데 높은 설명력을 보였다. 또한 수행목표지향성은 학습몰입수준에서 내재적동기와 관련되었을 경우 높은 설명력을 나타냈다. 내재적동기는 자율적-외재적 동기보다 학습몰입수준에 영향을 미치는 유의미한 요인으로 나타났다. 이 결과는 내재적동기가 높은 학습자가 수행 중인 과제에 의식이 잘 통합됨으로써 학습몰입수준이 높음을 의미한다. 또한 자율적-외재적 동기의 학습자는 비록 외부적으로 유도된 동기라 할지라도 학습자 자신의 선택에 의해 학습에 전념하도록 숙달목표지향성을 길러준다면, 학습몰입수준이 높아지는 것을 시사해준다.

중학생이 지각한 학업적 자기효능감과 부모의 교육적 관여가 학교적응에 미치는 영향

정수진,김도연 한국발달지원학회 2016 발달지원연구 Vol.5 No.2

The purpose of this study was to examine the effect of academic self-efficacy and father' and mother's involvement in education perceived by middle school students to school adjustment. The subjects were 280 middle school students (147 boys, 130 girls and 3 no answer) selected from three middle schools in Seoul area. Academic self-efficacy scale, parental involvement in education scale and school adjustment scale for students were used. In analyzing data, this study used SPSS statistics program 19.0 and statistical methods such as correlation analysis, simple linear regression, and multiple regressions. The main results are as follows that first; there were positive relationship between academic self-efficacy, parental involvement in education and school adjustment. Second, effect of academic self-efficacy was in relationship school adjustment. Third, effect of parental involvement in education was in relationship school adjustment. Forth, effect of academic self-efficacy and father's involvement was in relationship school adjustment. But mother's involvement was not in relationship. It was discussed to develop and manage school adjustment for students and father's involvement in education, and parent education and counseling effectively for adolescent. 본 연구는 중학생이 지각한 개인적 변인인 학업적 자기 효능감과 가정 환경적 변인인 부모의 교육적 관여가 학교적응에 어떤 영향을 미치는지 살펴보기 위한 것이다. 이를 위해 중학생 280명을 대상으로 자기 보고형 학업적 자기효능감 척도와 부모학습 관여 척도, 학교 적응 척 도를 사용하였고 변인들의 관계성을 검증하기 위해 상관분석과 다중회귀 분석을 실시하였다. 연구결과, 중학생의 학업적 자기효능감과 부모의 교육적 관여 그리고 학교적응 간에는 서로 상관이 있으며, 두 변인 모두 중학생의 학교 적응에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 세부적 으로 보면, 학교적응에 학업적 자기효능감이 부모의 교육적 관여보다 상대적으로 영향력이 컸다. 가정 환경적 변인인 부모의 교육적 관여는 아버지의 교육적 관여가 어머니의 교육적 관여보다 상대적으로 영향력이 컸다. 다중회귀분석으로 상대적으로 유의미한 정도를 측정한 결과, 학업적 자기효능감, 아버지의 교육적 관여 순으로 학교적응에 유의미한 영향을 미쳤으 나, 어머니의 교육적 관여는 유의미하지 않았다. 이러한 결과를 바탕으로 중학생의 학교 적응 에 영향을 미치는 개인적 변인 학업적 자기효능감과 부모의 교육적 관여의 필요성과 아버지 의 교육적 관여와 어머니의 교육적 관여의 고려 점과 그 의의에 대해 논의하였다.

스트레스 요인에 대한 지각과 반응에 관한 연구

정수진,자시권 한국인사관리학회 1990 조직과 인사관리연구 Vol.14 No.-