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H.264 이후의 차세대 비디오 부호화 표준화 동향 및 전망
정세윤,최진수,김동형,정원식,문경애,홍진우,Jeong, Se-Yun,Choe, Jin-Su,Kim, Dong-Hyeong,Jeong, Won-Sik,Mun, Gyeong-Ae,Hong, Jin-U 한국전자통신연구원 2008 전자통신동향분석 Vol.23 No.1
H.264의 출현으로 디지털 콘텐츠는 고해상도 HD 서비스로 빠르게 전환되고 있다. H.264는 현존하는 가장 우수한 비디오 부호화 표준이지만, 모바일 TV에서는 QVGA 또는 CIF 해상도의 VCD급 품질만 제공 가능한 성능의 한계를 보이고 있다. HD 콘텐츠에 익숙해진 사용자들은 모바일 TV의 VCD급 서비스에 점차적으로 불만족을 느끼게 될 것이며, DVD급 이상의 서비스로 빠른 전환을 요구하게 될 것이다. 본 고에서는 현재 모바일 TV에서 사용되는 H.264 보다 높은 압축 성능을 위한 비디오 부호화 표준화 동향과 전망에 대해 설명하고자 한다. 먼저 H.264 이후에 진행된 MPEG의 SVC, MVC, RVC 비디오 부호화 현황에 대해 설명하고, VCEG에서 진행중인 H.265를 위한 KTA 현황 및 동향과 주요 기술들에 대해 설명하고, 향후 비디오 부호화 표준화에 대한 전망을 예측하였다.
정세윤(Se-Yun Jeong),박은애(Eun-Ae Park),서한복(Han-Bok Seo),이승엽(Seung-Yop Lee) 대한기계학회 2018 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2018 No.12
Liquid droplets or gaseous bubbles undergo size variation when it becomes excited by the external stimuli such as ultrasound, laser, and heat sources. The size-changing bubbles have been applied for biomedical and mechanical applications such as drug delivery, medical contrast agent, micro/nano actuators and pumps. In this paper, elastic shell-encapsulated perfluorocarbon droplets having repetitive size-variation have been manufactured. A novel encapsulation technique has been used to have better size-changing ability as well as stability in liquid. The size-variation droplets give a new insight for droplets or bubbles-driven actuators in biomedical and micro/nano applications.
최진수,정세윤,차지훈,이태진,강경옥,문경애,이용일,Choe, Jin-Su,Jeong, Se-Yun,Cha, Ji-Hun,Lee, Tae-Jin,Gang, Gyeong-Ok,Mun, Gyeong-Ae,Lee, Yong-Il 한국전자통신연구원 2008 전자통신동향분석 Vol.23 No.1
최근 초고속 인터넷, WiBro, HSDPA 등의 통신 환경과 지상파, 케이블, 위성, DMB 망등의 디지털 방송 환경의 발전으로 인해 음성, 영상, 이미지, 텍스트 등의 다양한 멀티미디어 서비스 제공이 휠씬 용이하게 됨에 따라 IPTV, 디지털 TV, DMB 방송, DVD, 영상 회의 등과 같은 응용분야가 각광을 받고 있다. 이러한 응용 분야에서 멀티미디어 데이터를 효율적으로 저장하거나 전송하기 위해서는 음성 및 영상의 압축부호화가 필수적으로 요구되며, 또한 대화형 데이터 서비스를 제공하기 위해서는 데이터 표현, 전송 및 처리가 아주 중요하다. 특히 제한된 대역폭과 낮은 성능의 단말과 같은 모바일 방송통신 환경에서 오디오, 비디오, 이미지 등의 다양한 멀티미디어 서비스를 제공 받기 위해서는 높은 압축률의 고효율 오디오/비디오 부호화 기술과 초경량의 데이터 서비스 기술이 필수적으로 요구된다. 본 고에서는 최신 고효율 오디오/비디오 부호화 기술 및 초경량 데이터 서비스 기술 동향을 살펴보고, 관련 기술의 특허 동향을 살펴본다.
박은애(Eun-Ae Park),서한복(Han-Bok Seo),정세윤(Se-Yun Jeong),이승엽(Seung-Yop Lee) 대한기계학회 2017 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2017 No.11
In this study, high-frequency ultrasonic generations of massive nanobubbles are developed using several piezoeletric transducers for bio-applications. Experimental parametric studies are performed on how the nanobubble size and concentration are affected by various parameters such as the size of piezoelectric transducer types, input frequency, and generation time. The size distributions of generated nanobubbles are measured by nanoparticle tracking analysis device (Nanosight NS300). The average size of ultrasonic cavitation bubbles is around 80 ~ 110 nm with the concentration of 10<SUP>8</SUP>/ml.
시뮬레이션 수업을 받은 간호대학생의 공감능력과 의사소통능력이 문제해결능력에 미치는 영향
김혜옥(Hae-Ok Kim),소현진(Hyeon-Jin So),정세윤(Se-Yun Jeong),변성욱(Seong-Uk Byeon),백민지(Min-Ji Back),박준우(Jun-Woo Park) 한국콘텐츠학회 2021 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.12
본 연구의 목적은 시뮬레이션 수업을 받은 간호대학생의 공감능력과 의사소통능력이 문제해결능력에 미치는 효과를 파악하기 위함이다. 대상자는 시뮬레이션 수업 경험자 3, 4학년으로 234명이다. 자료수집은 2021년 4월 26일부터 5월 10일까지이다. 자료 분석은 SPSS/WIN version 25.0 프로그램으로 기술통계, 차이 검정은 Independent t-test, One way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, Multiple regression으로 하였다. 연구결과 공감능력은 7점 만점에 5.29점, 의사소통능력은 5점 만점에 3.30점, 문제해결능력은 5점 만점에 3.51점이다. 공감능력과 의사소통능력은 문제해결능력에 양의 상관관계였다. 문제해결능력에 영향을 미치는 요인은 공감능력, 의사소통능력 및 교내실습기간 순이였다. 이에 대한 설명력은 64.6%였다. 결론적으로 시뮬레이션 수업을 받은 간호대학생의 문제해결능력을 향상시키기 위해서는 지속적인 시뮬레이션 수업을 통하여 공감능력 및 의사소통능력을 증진시키기 위한 전략이 필요하다. The purpose of this study was to investigate the effects of empathy and communication skills on nursing problem-solving skills of nursing students who received simulation classes. The subjects of this study were composed of 234 students in the 3rd and 4th grades who already took simulation classes. The data was collected from April 26th to May 10th, 2021. The data was analyzed with the SPSS WIN 25.0 program. Descriptive statistics and mean differences were analyzed using an independent t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, and multiple regression. As a result, the average points of empathy skills were 5.29 out of 7, communication skills were 3.30 out of 5, and problem-solving skills were 3.51 out of 5. Empathy skills and communication skills were positively correlated with problem-solving skills. The predicting factors on problem-solving skills were empathy and communication skills, on-campus practice period, and gender in order. The explanatory power of these factors was 64.6%. In conclusion, in order to improve the problem-solving ability of nursing students, a strategy is needed to enhance empathy and communication skills through continuous simulation classes.