종교 활동과 문화 활동이 청소년의 자아정체성 형성에 미치는 영향

정득,강민정,이종석 한신대학교 종교와문화연구소 2018 종교문화연구 Vol.- No.30

This research empirically analysed impacts of religious and cultural activities in adolescents’ shaping self identity, using data available from the Korean Children and Youth Panel Survey in 2016, conducted by the National Youth Policy Institute. The samples are divided into the three group, which are, 1,981, who are middle school students in the first year; 1,787, who are high school student in the first year; and 1,689, who are University students in the freshman year. Religious and cultural activities which affect adolescents’ shaping self identity are analyzed by using multi regression model, whereas environmental factors, such as parent attention, peer intimacy, teacher closeness and learning adaptability are designed as controled factors. Findings of this research show that religious and cultural activities are positively affecting adolescents’ shaping self-identity. To be more specific, looking at the students in the first year of middle school, sexual difference and cultural activities proved not to be impact factors on shaping self identity, whereas others are positively meaningful impact factors on it and religious activities affect on it with plus(+) effect. Looking at those in the first year of high school, all factors proved to affect on shaping self identity, whereas religious and cultural activities are positively meaningful impact factors. Looking at those in the freshman year of University, all controlled factors proved to affect on it, whereas a factor of religious activities is not a positively meaningful impact factor; and cultural activities affect on it with plus (+) effect. In sum, religious and cultural activities are positively affecting adolescents’ shaping self identity, while impacts of the two differ depending on their developmental stages; that is, religious activities in early stage, religious and cultural activities in the middle stage, and cultural activities in the late stage of adolescents proved to be impact factors. 본 연구는 청소년의 발달 시기별로 종교 활동과 문화 활동이 자아정체성 형성에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였다. 한국청소년정책연구원에서 제공한 ‘한국 아동 청소년 패널 조사(KCYPS 2016)’ 7차년도 자료를 활용하였고, 중학교 1학년 1,918명, 고등학교 1학년 1,787명, 대학교 1학년 1,689명을 연구 대상으로 하였다. 연구방법은 성별, 경제적 수준, 부모애정도, 또래애착도, 교사친밀도, 학습적응도를 통제변수로 설정하고, 종교 활동과 문화 활동이 자아정체성에 미치는 영향에 대하여 다중회귀분석을 수행하였다. 분석 결과, 종교 활동과 문화 활동은 청소년의 자아정체성을 형성하는 데 있어 긍정적인 영향을 미치는 요인이었고, 청소년 시기별로 차이를 보였다. 중학교 1학년은 종교 활동이 자아정체성에 양(+)의 영향을 미치는 변수였고, 문화 활동은 유의미한 영향을 주지 않았다. 고등학교 1학년은 종교 활동과 문화 활동 모두 긍정적인 양(+)의 영향을 미쳤다. 대학교 1학년은 종교 활동이 자아정체성에 영향을 주지 않았으며, 문화 활동은 양(+)의 영향을 미치는 변수였다. 이러한 결과는 청소년 시기의 자아정체성 혼란은 사회 부적응이라는 문제를 발생시킨다는 측면을 고려할 때, 종교 활동과 문화 활동을 통해 긍정적인 자아 형성과 사회 적응을 유도할 수 있다는 것을 시사한다.

청소년의 팬덤활동과 자아존중감: 학습적응도의 조절효과

정득,김은수,이종석 한국청소년상담복지개발원 2017 청소년상담연구 Vol.25 No.2

The Korean Wave, which is also referred as ‘Hallyu’, is reported to have created fandoms around the world, which contributes to boosting economic growth. There are concerns, on the other hand, that adolescents’ fandom activities would have negative effects on their emotions or academic performance. So the youth are confused. The purpose of this study was to empirically investigate effects of adolescents’ fandom activities on their self-esteem. The National Youth Policy Institute released the Korean Children and Youth Panel Survey 2015(KCYPS 2015), from which 1,865 middle school students(948 males, 917 female), aged 18, were chosen for this analysis. Applying the ecological perspective on adolescents’ development, along with fandom activities, environmental factors, such as parent intimacy, friend intimacy, teacher intimacy and study adaptation were considered as a factor that affects self-esteem. Interaction effects between fandom activities and study adaptation were analyzed using regression model to verify whether there are moderation effects of study adaptation on self-esteem. Gender and environmental variables controlled, there was moderator effect where the effects which fandom activities have on self-esteem varied. When study adaptation is in high level, fandom activities had positive effect on self-esteem. As study adaptation getting lower, the negative effect of fandom activities on self-esteem was getting stronger. These results show that fandom activities have both of positive and negative effects on adolescents’ emotions, which goes further than the existing contradiction. Self-esteem is an evaluation of one’s ability and worth and it is an important indication that shows adolescents’ mental health which is essential for their emotional growth. It is suggested that fandom activities, according to study adaptation, can be used as a mediating variable to enhance self-esteem for adolescent counseling. 케이팝을 중심으로 한 신한류 확산은 세계적인 팬덤현상을 만들며, 국민경제적 파급효과가 매우 큰 것으로 보도된다. 하지만 국내외 청소년의 팬덤활동이 개인정서나 학습에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 우려의 목소리도 존재한다. 이러한 이중 잣대는 항상 우리 청소년들을 혼란스럽게 만드는 문제이다. 본 연구의 목적은 청소년의 팬덤활동이 자아존중감에 미치는 영향을 실증적으로 분석하는 것이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동‧청소년패널조사(2015)의 원시자료를 사용하여, 고등학교 2학년 1,865명(남학생 948명, 여학생 917명)을 연구대상으로 하였다. 청소년의 성장과 발달에 관한 생태학적 관점에서, 자아존중감에 영향을 미치는 요인으로서 인간관계특성(부모관심도, 친구친밀도, 교사친밀도, 팬덤활동)과 개인발달특성(학습적응도)을 고려하였다. 특히 팬덤활동이 자아존중감에 미치는 영향에 학습적응도의 조절효과가 있는지를 파악하기 위해, 다중회귀모형을 통해 팬덤활동과 학습적응도의 상호작용효과를 분석하였다. 성별구분과 인간관계특성을 통제했을 때, 팬덤활동이 자아존중감에 미치는 영향은 학습적응도에 따라 달라지는 조절효과가 존재했다. 즉 학습적응도가 높은 수준일 때는 팬덤활동이 자아존중감에 긍정적인 양(+)의 영향을 미쳤지만, 학습적응도가 낮은 수준일수록 팬덤활동은 자아존중감에 부정적인 음(–)의 영향을 강화시켰다. 이러한 결과는 팬덤활동이 청소년 정서에 미치는 영향에 관한 기존의 상반된 견해를 넘어, 학습적응도의 수준에 따라 긍정적 효과와 부정적 효과가 둘 다 존재할 수 있음을 제시한다. 그리고 자아존중감을 자아에 대한 긍정적 평가와 부정적 평가라는 독립적인 두 차원으로 구분할 때, 팬덤활동은 긍정적 자아평가와 통계적으로 유의한 음의 관계가 존재했다. 따라서 팬덤활동이 많은 청소년을 상담에 있어 학습적응도를 높일 수 있는 방안의 모색과 함께, 자아를 긍정적으로 평가할 수 있도록 만드는 개입전략이 필요하다.

한국 감리교인의 종교성에 미치는 영향 요인 - 내재적 종교성과 외재적 종교성의 관계 -

정득 한신대학교 종교와문화연구소 2016 종교문화연구 Vol.- No.27

This is an empirical study to analyze the factors that have effects on religiosity. The subjects are 986 Methodists(male 475, female 511) of the data of “Survey of Religious Life and Orientation of Korean Methodists”, conducted nationwide by The Korean Methodist Church. Religiosity has two dimensions, intrinsic and extrinsic, each of which is categorized into high or low level. 38.5% of Korean Methodists accounted for low levels of both dimensions and the results were similar in gender, age, education, income, region, and size of church. And there was a positive significant correlation of 0.322 between intrinsic and extrinsic religiosity. Also, controlling social status, class, and environmental variables, multiple regression analysis showed that intrinsic and extrinsic religiosity had complementary relationship. Higher intrinsic religiosity was shown in female and elderly cases and higher extrinsic religiosity was shown in people who live in outside of the capital area, earn higher income, and attend bigger churches. Considering that the foundation of Korean Methodists’ religiosity is based on sacredness of individuals and the external salvation of societies, it is suggested that Korean Methodists’ own religiosity and traditions be recovered. 본 연구는 한국 감리교회 교단이 전국적으로 실시한 ‘한국 감리교인의 신앙생활과 의식 조사’ 자료(2014)를 이용하여, 감리교인 986명(남자 475명, 여자 511명)을 대상으로 종교성에 미치는 영향 요인을 분석하였다. 종교성은 단일 차원이 아닌 내재적 종교성과 외재적 종교성의 두 차원으로 구분되며, 각 차원에 대하여 높고 낮음의 네 가지 유형으로 분류될 수 있다. 한국 감리교인은 두 차원 모두 낮은 유형이 38.5%, 모두 높은 유형이 23.5%로 가장 많은 비율을 차지했으며, 성별, 연령, 학력, 소득수준, 지역, 교회규모 별로 비슷한 현상을 보였다. 그리고 내재적 종교성과 외재적 종교성은 서로 상반된 음(-)의 상관관계가 아니라 양(+)의 상관관계 0.322로 유의하였다. 또한 다중회귀분석 결과 사회적 지위와 계층 및 환경 변수들을 통제하였을 때, 내재적 종교성과 외재적 종교성은 상호보완적인 관계를 나타내었다. 내재적 종교성의 경우, 여성이고 연령이 많을수록 높았고, 외재적 종교성의 경우, 소득수준이 높고 지방에 거주하며 교회 규모가 커질수록 높게 나타났다. 이와 같은 결과는 한국 감리교회 종교성의 근간이 개인의 내적 성화와 사회의 외적 구원에 있음을 고려해 볼 때, 한국 감리교회 본연의 종교성 전통이 회복되어야 함을 시사한다.

종교와 문화 활동 참여가 청소년의 자아정체성과 공동체의식 형성에 미치는 영향에 대한 연구

정득,강민정,김은수,이종석 서울대학교 종교문제연구소 2018 종교와 문화 Vol.0 No.35

This research empirically analysed relationship between adolescents' participation in religious and cultural activities and their shaping self-identity and community sense, using data available from the Korean Children and Youth Panel Survey in 2016, conducted by the National Youth Policy Institute. The samples are 1,981 number of middle school students in the first year, 1,787 number of high school student in the first year, and 1,689 number of University students in the freshman year. Concerning research methods, four types of participation are classified based on both adolescents' stage of school and their participating in either religious or cultural activities; and the ANOVA(analysis of variance) was conducted to find out whether those participation types are affecting adolescents' shaping self-identity and community sense. Findings of this research show that the types of participation in religious and cultural activities in the first grade of middle school and high school is significantly affecting adolescents' shaping self-identity; whereas not in the case with the first grade of university. Gender difference does not change the result. A significant affect in shaping community sense was also found in all the stage of school according to religious and cultural participation types. In sum, adolescents who participated in both religious and cultural activities are found to have strong self-identity and community sense. This research suggests that religious and cultural activities can positively work for those adolescents' shaping self-identity and community sense, who get through problems in school lives and negative emotions.

전자식 전력량계와 무선모듈을 이용한 전력품질 표시 및 모니터링

정득일(DEUG IL JUNG),손영대(YOUNG DAE SON) 대한전기학회 2007 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2007 No.10

An electronic watt-hour meter with high-precision measurement technology can provide many valuable metering data of a real-time system measurements, such as per-phase voltage, ampere, active power, reactive power, apparent power, power factor, and system frequency. Also many of accumulated metering data such as active energy, reactive energy, apparent energy, and load profile can be gettable from an electronic watt-hour meter[1]. This paper presents an approach of the small-sized AMR (Automatic Meter Reading) that provides customers with a very valuable electrical service. This AMR service transmits lots of a valuable metering data by using Zig Bee communication module, so that users resided in their premises can use the information to audit a power quality and improve their electrical conditions by using the PQ monitoring device equipped with ZigBee receiver. This PQ monitoring device shows metering data on LCD and transmits to the PC through an internal network. Also, the device can keep the valuable meter data into a built-in non-volatile memory. The final goal of this paper is to better understand the power quality of electrical systems and offer the power quality information for the convenience of all power consumers.

전력산업의 스마트그리드화에 의한 유용성과 용이성이 사용 의도에 미치는 영향

정득일(Deug-IL, Jung) 실천경영학회 2017 실천경영연구 Vol.12 No.1

The recent issues, such as atmospheric contamination by exhaust fumes, which have been globally raised, required that the electrical power use system should be managed more scientifically and that researches on the electrical smart grid are necessary. Accordingly, in this research, the empirical analysis was performed on whether or not the theory of planned behavior has effects on the value convenience and the intention of use of the users of the electrical smart grid. A total of 344 questionnaires were distributed and 294 questionnaires, which accounted for 85.46% of the entire questionnaires, were collected, and excluding 20 defective questionnaires, the final 274 effective questionnaires were used for the statistical analysis. First, the results of analyzing the hypothesis that the theory of planned behavior will have effects on value convenience showed that it has statistically significant effects on the usefulness in which attitude is perceived Second, the results of analyzing the hypothesis that the perceived ease will have effects on the perceived usefulness showed that the perceived usefulness has statistically significant effects on the perceived ease. It was found that the theory of planned behavior has significant effects on the perceived usefulness and the perceived ease Third, the results of analyzing the hypothesis that the value convenience will have effects on the intention of use showed that the perceived ease and the perceived usefulness have statistically significant effects on the intention of use

청소년의 종교활동과 공동체의식

정득(Deuk Jung),배준석(June-Seok Bae),이종석(Jong-Soek Lee) 한국종교학회 2015 宗敎硏究 Vol.75 No.4

청소년의 문화예술활동과 공동체의식

정득(Jung, Deuk),김은수(Kim, Eunsoo),이종석(Lee, Jongseok) 한국청소년정책연구원 2016 한국청소년연구 Vol.27 No.4

이 연구는 청소년의 문화예술활동이 공동체의식에 미치는 영향을 실증적으로 분석한 것이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원이 실시한 한국 아동청소년 패널조사(2015)의 원시자료를 활용하여, 고등학교 2학년 1,921명(남학생 986명, 여학생 935명)을 연구대상으로 하였다. 청소년의 성장과 발달에 대한 생태학적 관점에 근거하여, 환경특성(부모관심도, 또래애착도, 교사친밀도, 학습적응도)이 공동체의식에 영향을 미치며, 개인특성으로서 자아정체성은 환경특성과 공동체의식과의 관계를 매개하는 것으로 경로모형을 설정하였다. 청소년의 문화예술활동이 공동체의식에 미치는 영향을 파악하기 위해, 문화예술 경험집단과 무경험집단 사이에 연구모형의 유의적인 경로에 차이가 있는지 구조방정식모형(SEM, Structural Equation Modeling)을 통해 분석하였다. 문화예술활동 경험집단(n = 1,595)은 부모관심도를 제외한 모든 환경변수가 공동체의식에 양(+)의 영향을 미치며, 자아정체성은 환경변수와 공동체의식을 매개하는 효과가 존재하였다. 반면에 무경험집단(n = 326)은 교사친밀도와 학습적응도만이 공동체의식에 양(+)의 영향을 미치며, 자아정체성의 매개효과는 존재하지 않았다. 이러한 연구결과는 청소년 공동체의식에 영향을 미치는 주요변수가 학교생활의 적응(교사친밀도와 학습적응도)이며, 문화예술활동은 공동체의식에 긍정적 영향을 미칠 뿐만 아니라, 자아정체성 형성에 대한 순기능을 통해 공동체의식을 함양시킨다는 것을 시사한다. The aim of this study was to empirically investigate the effects of arts and cultural activities on the sense of community from an ecological perspective. The data thus used came from the Korean Children and Youth Panel Survey 2015 (KCYPS 2015) conducted by the National Youth Policy Institute. Analysis was conducted upon 1,921 high school junior students (986 males and 935 females). Based on an ecological perspective of adolescent growth and development, we conducted a path model analysis where environmental characteristics (such as parent intimacy, friend intimacy, teacher intimacy, and study adaptation) have an influence on the sense of community as an individual characteristic. In this model, self-identity mediates the causal pathway between the environmental variables and the sense of community, providing that the environmental variables are causally related to the self-identity and the self-identity is causally related to the sense of community. To examine whether or how arts and cultural activities affect the sense of community, we compared the difference in the statistically significant path between two groups classified according to whether they participated in arts and cultural activities using Structural Equation Modeling (SEM). The engagement group (n = 1,595) in arts and cultural activities showed that all the paths except for that of parent intimacy remained significant in terms of positively influencing the sense of community. In particular, self-identity had a mediating effect between the environmental variables and the sense of community. In the non-engagement group (n = 326), however, a limited number of the paths were significant and there was no mediating effect of self-identity. That is, teacher intimacy and the study adaptation had positive effects on the sense of community, but parent intimacy and friend intimacy had no significant effect on the sense of community. The variables of friend intimacy, teacher intimacy, and study adaptation had positive effects on self-identity, however, self-identity did not affect the sense of community significantly. These results indicate that the adolescent adaptation to school life is a major influencing factor on the sense of community, and participating in arts and cultural activities by adolescents plays a positive role in establishing their self-identity, which in turn, leads to development of their sense of community.

청소년 자아존중감과 환경특성이 삶의 만족도에 미치는 영향

정득(Deuk Jung),이종석(Jongseok Lee) 한국콘텐츠학회 2015 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.9

본 연구는 한국청소년정책연구원에서 제공하는 한국아동·청소년 패널조사(Korean Children and Youth Panel Survey) 3차년도(2012) 자료를 이용하여, 중학교 3학년 2,040명의 자아존중감이 삶의 만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 생태학적 관점에서 삶의 만족도에 대한 영향요인으로 환경특성(부모친밀도, 친구친밀도, 교사친밀도, 학습적응도)과 개인특성을 고려하였다. 개인특성으로서 자아존중감을 긍정적 자아와 부정적 자아에 대한 평가라는 별개의 두 차원으로 구분하였을 때, 삶의 만족도에 대한 영향요인으로서 두 평가 수준의 상호작용 효과가 존재했다. 즉 부정적 자아평가가 삶의 만족도에 미치는 영향은 긍정적 자아평가 수준에 따라 달랐는데, 긍정적 자아를 높이 평가할수록 부정적 자아가 삶의 만족도에 미치는 음(-)의 영향은 감소했다. 또한 부정적 자아평가 수준이 낮을수록 삶의 만족도가 높았지만, 긍정적 자아평가가 상대적으로 낮은 수준에서는 삶의 만족도가 높지 않았다. 이러한 결과는 청소년의 부정적 자아 형성의 문제를 해결하는 것이 긍정적 자아 형성으로 이어지지 않을 수 있으며, 삶의 만족도를 증진시키기 위해서는 부정적 자아 형성의 문제해결을 넘어 긍정적 자아 형성을 위한 방안과 정책들이 모색되어야 한다는 것을 제시한다. This study analyzes the effects of the self-esteem on the life satisfaction of 2,040 middle school senior students using the Korean Children and Youth Panel Survey 2012 Data (KCYPS 2012) provided by the National Youth Policy Institute. In the ecological perspectives, this study considers two factors which influence the life satisfaction of the students; one factor is the environmental characteristics like parent intimacy, friend intimacy, teacher intimacy and study adaptation, and the other factor is the individual characteristics. In particular, self-esteem as one of the individual characteristics is divided into two separate categories, positive self and negative self. The two categories are found to have some interaction effects on the life satisfaction at the evaluation level. The effects of the negative self-evaluation on the life satisfaction appear to be different depending on the level of the positive self-evaluation. As the level of the positive self-evaluation becomes higher, the effects of the negative self-evaluation on the life satisfaction decreases. The life satisfaction becomes higher as the level of the negative self-evaluation is lower, and the life satisfaction is not high relatively at the low level of the positive self-evaluation. These results suggest that solving the adolescents negative self-formation problem can not bring out the positive self-formation and there should be some plans for the positive self-formation more than simply solving the negative self- formation problem in order to improve the life satisfaction.

가구 기반 모형을 활용한 서울시 주택수요 추정에 관한 연구

조창익,정득 동국대학교 사회과학연구원 2023 사회과학연구 Vol.30 No.2

Based on the household-based (HB) model, this study empirically demonstrate the detailed procedure of housing demand estimation for self-owned and rental households in Seoul. In designing the demand estimation model, 6,891 ordinary households of the Residential Living Situation Survey Data (2020) were adopted. In addition, the number of households, annual income, and annual housing costs of self-owned and rental households were calculated from the various data sources such as National Statistical Office, Korea Real Estate Agency, and Bank of Korea. The study results show that the housing demand in Seoul was estimated to be 73,810 self-owned households along with 108,566 rental households in 2027. Among new self-owned households, the proportions of 2person and 3person households were higher at respective 32.7% and 23.4%, and among new rental households, the proportion of 1person households was significantly higher at 65.5%. These results indicate that the household structure of Seoul is rapidly changing centered on singleperson households, and it means that a housing supply policy centered on housing consumers rather than volumecentered in housing supply should be prepared and implemented. In particular, housing demand of singleperson households responds more sensitively to housing costs than income, and rental households have much higher proportion of housing costs than household income, so the Seoul Metropolitan Government should grasp the scale and plan and prepare realistic support and public housing for realizing housing welfare. 본 연구는 가구 기반 모델(HB 모형)을 활용하여 서울시의 자가가구와 임차가구에 대한 주택수요 추정의 세부적 절차 과정을 실증적으로 제시하기 위해 수행되었다. 주택수요 추정 모델을설계하기 위해 주거실태조사(2020)의 서울시 일반가구 6,891호를 활용하였으며, 통계청, 한국부동산원, 한국은행 등에서 제공하는 2016~2020년도 자료를 통해 자가가구와 임차가구의 가구 형태별 가구 수, 연간 소득, 연간 주거비를 산출하고 HB 모형에 적용한 결과, 2027년도에자가가구 73,810호, 임차가구 108,566호가 추정되었다. 신규 자가가구 가운데 2인 가구와 3인가구의 비중이 각각 32.7%와 23.4%로 높은 반면, 신규 임차가구는 1인 가구가 65.5%로 월등히 높은 비중을 나타냈다. 이와 같은 결과는 서울시의 가구 구조가 1인 가구를 중심으로 빠르게 변화되고 있음을 보인 것이며, 주택공급에 있어서 물량 중심의 주택공급이 아닌 주택수요자중심의 정책이 마련되고 실행되어야 함을 의미한다. 특히 1인 가구의 주택수요가 소득보다 주거비용에 더 민감하게 반응하고, 임차가구는 가구소득에 비해 주거비용의 비중이 매우 높으므로, 서울시는 그 규모를 파악하여 주거복지 실현을 위한 현실적인 지원과 공공주택을 계획하고마련해야 할 것이다.