치주염시 치주낭의 깊이, 치태의 양 및 탐침시 치은출혈 유무에 따른 치주낭내 세균출현비율에 관한 암시야현미경적 연구

전진희,김종관,Jeon, Jin-Hee,Kim, Chong-Kwan 대한치주과학회 1986 Journal of Periodontal & Implant Science Vol.16 No.1

슬러지 연소용 사각 내부순환유동층 반응기의 수력학적 특성

전진희 ( Jin Hee Jeon ),김상돈 ( Sang Done Kim ),김승재 ( Seung Jai Kim ),강용 ( Yong Kang ) 한국공업화학회 2004 공업화학 Vol.15 No.6

일제하 공주여자사범학교 입학전형과 일본인 유학의 특징

전진희(Jin-hee Jeon) 충청남도역사문화연구원 2022 충청학과 충청문화 Vol.33 No.1

본고는 관립공주여자사범학교의 입학전형과 일본인 유학이 지닌 특징을 파악하는데 목적을 둔다. 충청도 지역의 가장 큰 도시였던 공주지역은 근대문물을 빨리 받아들인 곳에 속한다. 전시체제기 조선총독부는여성교원 양성을 목표로 전국의 주요도시에 여자사범학교를 세웠는데그 중 한 곳이 공주여자사범학교이다. 총독부의 방침에 따라 공주여자사범학교는 전국적 학생모집과 일본에 소재한 고등여학교 졸업생의 공주여자사범학교 입학을 권장하였다. 이로 인해서 공주여자사범학교는명문학교로서 전국적인 인기를 구가하였다. 그 이유는 첫째, 우수한 인재 선발을 이유로 공주여자사범학교 입학전형 기준이 매우 높았기 때문이다. 1차로 각 도를 대표하는 학생을 우선 선발하고 다시 그 학생들을 모아서 공주여자사범학교에서 최종 선발하는 방식이었다. 둘째, ‘일본 정신’을 가르칠 여성교원으로 가장 적합한 사람은 일본인 여학생으로 여겼다. 실제로 공주여자사범학교는 일본의고등여학교에 공주여자사범학교를 홍보하는 입학지원서를 보내면서 학생모집을 홍보하였다. 이에 따라 공주지역이 유학의 최적의 장소라는인식이 국내, 국외(일본, 대만)에까지 퍼졌다. 1932년 충남도청 이전으로 행정도시의 기능을 상실하고 교육도시로의 발돋움이 필요한 지역에서는 매우 긍정적으로 인식되었다. 지역사회는 이 학교를 시작으로 교육도시라는 이미지 형성을 시도하였고 해방 후에도 교육도시라는 이미지를 확립하는 데 중요한 요인으로 작동되었다. The purpose of this paper is to understand the entrance process of the government Gongju Women’s Normal school and the characteristics of Japanese studying in Gongju. In Gongju, which was the largest city in Chungcheong-do, is one of the places that quickly embraced modern things. The Japanese Government-General of Korea established Women’s Normal Schools in major cities across the country for the purpose of fostering female teachers during the war, one of which is Gongju Women’s Normal School. Gongju Women’s Normal School encouraged students from all over the country and Japanese high school graduates to enter Gongju Women’s Normal School in accordance with the government-general’s policy. As a result, Gongju Women’s Normal School gained national popularity as a prestigious school. The reason is that, first, the admission standard for selecting excellent talents at Gongju Women’s Normal School was very high. First, repre-sentative students guaranteed by provincial governors across the country were selected first, and students were gathered again to pass the second test and finally selected for Gongju Women’s Normal School. Second, it was considered that the most suitable person as a female teacher who teaches‘Japanese spirit’ was a Japanese female student. In fact, Gongju Women’s Normal School sent applications for admission to Japanese girls’ high schools to promote student recruitment. As a result, the perception that Gongju is the best place to study abroad has spread to Korea and overseas(Japan and Taiwan). Before the relocation of the Chungnam Provincial Government in 1932, the function of the administrative city was lost and it was recognized very positively in the area where it should become an educational city. Starting with this school, the local community attempted to form an educational city image, and even after liberation, it served as an important factor in forming an educational city image.

공주지역 교육도시 도약의 시대와 사회적 요인 분석 -미군정기 교원양성과 사범대학 설립 운동을 중심으로-

전진희(Jeon, Jin-hee) 호서사학회 2021 역사와 담론 Vol.- No.100

해방 후 미군정은 미국식 민주주의 국가 건설을 목표로 하였고 한 국의 문맹률과 교육의 문제를 해결하는 것이 최우선이라고 여겼다. 따라서 미군정기 교원양성기관을 설립하는 것은 중요한 일이었다. 이 시기 공주여자사범학교에서는 초등·중등교원 양성이 시행되었다. 그러나 공주여자사범학교의 교원양성으로 부족한 교원 수를 충족하기에는 한계가 있었다. 이러한 한계를 기회로 바꾼 것이 공주지역민의 사범대학 설립 운동이다. 같은 시기에 서울과 대구가 사범학교를 폐지하고 서울사범대학, 대구사범대학을 설립한 것과 달리 공주지역은 공주여자사범학교를 그대로 유지하고 도립 공주사범대학을 설립하게 되었다. 두 학교는 공주교육대학교, 공주대학교의 전신이 되며 공주지역이 교육도시로서의 정체성을 확립하는 토대가 되었다. 본 논문은 공주 지역 교육도시 도약의 시대와 사회적 요인을 분석해 보고자 하였다. 특히, 미군정기 공주지역의 교원양성과 사범대학 설립운동을 중심으로 살펴보았다. 사범대학 설립 운동의 주도 세력인 공주영명학교 인물들과 미군정 관리와의 인맥 관계는 긍정적인 작용을 하였으며 그에 못지않게 지역민의 열의, 기존의 사범학교에 속한 인적 자원, 학교 건물의 활용, 지역민의 학교설립을 위한 모금 운동이 중요한 역할을 하였다. 이 방식은 일제강점기 공주지역민의 학교 설립 운동과 연속성을 띠고 있다. 미군정은 공주사범대학을 국립이 아닌 도립으로 인가를 해주며 학교 설립 재정을 충청남도가 감당하게 하였다. 미군정이 거의 끝나갈 무렵 1948년 7월 30일 도립공주사범대학 설립이 인가되었다. 미군정기 공주사범대학의 설립은 공주여자사범학교와 함께 초등교원, 중등교원을 모두 양성할 수 있는 교육도시로서 도약할 수 있는 계기를 마련하였다. The purpose of this study is to clarify the historical significance of Gongju as a regular educational city of the U.S. military government. After liberation, the U.S. military government aimed to build an American-style democratic state and considered solving the problem of illiteracy and education in Korea as a top priority. Therefore, it was important to establish a teacher training institution in the education policy of the U.S. military government. During this period, Gongju Girl"s Normal School provided elementary and secondary school teachers. However, there was a limit to fostering teachers at Gongju Girl’s Normal School. It was the movement to establish a Gongju Normal College for the people of Gongju that changed these limitations to opportunities. At the same time, while Seoul and Daegu abolished the Normal school and established Seoul National University of Education and Daegu National University of Education, Gongju city maintained the Gongju Girl"s Normal School and established Gongju Normal College. The two schools became the predecessors of Gongju National University of Education and Gongju National University, and the Gongju city became the foundation for its identity as an educational city. This paper attempted to analyze the era and social factors of the leap forward as an educational city in Gongju. In particular, it was examined focusing on the movement to teacher training and establish a college of education in Gongju, the U.S. military government.. The relationship between the figures of Gongju Yeongmyeong School and the U.S. military government, which were the leading forces in the campaign to establish the university, played an important role in the enthusiasm of the local people, human resources in the existing school, the utilization of school buildings, and the fundraising campaign. This method was continuous with the Japanese colonial period Gongju residents" campaign to establish schools. The U.S. military government authorized Gongju National University of Education as a provincial government, made Chungcheongnam-do pay for the establishment of the college. At the end of the U.S. military government, the establishment of the provincial Gongju Normal College was accredited on July 30, 1948. The establishment of Gongju Normal College during the U.S. military government provided an opportunity to leap forward as an educational city where both elementary and secondary teachers could be trained together with Gongju Girl"s Normal School.

근위축성 측삭 경화증 1예

이범준,전진희,류재환,김태연,Lee, Beom-Jun,Jeon, Jin-Hee,Lew, Jae-Hwan,Kim, Tae-Yun 대한한방내과학회 2000 大韓韓方內科學會誌 Vol.21 No.4

Amyotrophic Lateral Sclerosis(ALS) is a fatal neuromuscular disease characterized by progressive muscle weakness resulting in paralysis. ALS is characterized by both upper and lower motor neuron damage. Diagnostic tests include magnetic resonance imaging(MRI) electromyogram(EMG), muscle biopsy, and blood tests. In order for a definitive diagnosis of ALS to be made, damage must be evident in both upper and lower motor neurons. When three limbs are sufficiently affected, the diagnosis is ALS. There is no cure for ALS. We recently experienced one case of ALS, The patients was diagnosed as ALS by EMG and Symptoms. We diagnosed her as Wea jeung and treated by Herbal-medication based on the differentiation of symtoms. we report change of his symptoms through both western medical treatment and oriental medical treatment.

도시농업의 치유기능 확산과 도농상생 방안

김태곤(Kim Tae-gon),허주녕(Heo Joo-nyung),전진희(Jeon Jin-hee) 한국농촌경제연구원 2014 한국농촌경제연구원 정책연구보고서 Vol.- No.-