http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 전진아(Jeon, Jin-Ah) (검색결과 33 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
남극상공에서의 고에너지우주선실험(CREAM)을 위한 대면적 실리콘 전하량검출기의 제작
전진아,나고운,박일흥,서정은,이직,이혜영,Jeon, Jin-A,Na, Go-Un,Park, Il-Heung,Seo, Jeong-Eun,Lee, Jik,Lee, Hye-Yeong 한국천문학회 2012 天文學會報 Vol.37 No.2
남극 40km 상공에서 고에너지우주선을 관측하는 CREAM(Cosmic Ray Energetics And Mass)실험은 2004년 CREAM I의 발사 및 운영을 시작으로 2010년 겨울 CREAM VI까지 성공적으로 그 관측 임무를 수행해 왔다. 이미 지난 모든 실험에서 검증된 두 개 층의 실리콘 입자 전하량 검출기(SCD)와 더불어 보다 정확하고 신뢰성 있는 결과를 얻기 위해, CREAM 검출기 최상단에 전 검출 영역을 커버하는 대면적의 Large-SCD를 추가로 장착하고자 한다. 이를 위해 2년간 420개 실리콘 센서, 5040채널로 이루어진 대면적 Large-SCD의 제작을 완료 하였으며, CERN 가속기 연구소에서 Beam 테스트를 마친 후 이미 메릴랜드 대학에서 최종 테스트 중이다. 이번 발표에서는 제작 된 Large-SCD와 이를 통해 기대되는 CREAM 실험에서의 우주선 성분 관측 정확도의 향상에 관하여 이야기 하고자 한다.
-
노무현·이명박 대통령의 대일외교신념과 외교정책결정 :한·일 독도분쟁을 중심으로
전진아 ( Jin-A Jeon ),장훈 ( Hoon Jaung ) 전북대학교 사회과학연구소 2020 지역과 세계 Vol.44 No.4
노무현·이명박 대통령의 대일외교는 공통적으로 임기초반 협력적 관계에서 중·후반으로 갈수록 양국 관계가 경색되는 패턴을 보였다. 두 정부의 패턴변화에 주목해 한일 관계의 갈등 상황이나 원인을 밝히는 연구들이 시도되어왔지만, 일본 내 정치구조변화와 한국의 과잉대응에서 그 요인을 찾는 등 연구대상이나 연구경향이 제한적이었다. 이 논문은 외교정책결정 맥락과 연계되어있는 노무현·이명박 대통령의 외교신념에 대해 분석했다. 두 대통령의 대일 외교신념은 그들의 외교정책결정 행위에 영향을 줄 것을 전제하고, 외교신념과 실제 외교행위와의 관계를 밝히고자 했다. 노무현·이명박 대통령의 대일외교신념과 독도 분쟁과정에서 외교행위의 운영코드 유형 분석을 통해 신념과 행위사이에 유사성이 존재한다는 것을 발견했으며, 이들의 전략성향이 유사한 결과를 보였다. 또한 다른 환경의 두 대통령이 유사한 대일외교 패턴이 도출된 것에 관해 개입되는 상황적 요인의 작용에 대해서도 살펴봤다. 일본의 도발과 권력자원의 감소, 그리고 반일정서 확산으로 인한 정부대응변화에 관한 국내요구는 두 대통령의 대일외교 기조를 전환하고, 강경한 행위변화를 이끌어내는 동력으로 작용했음을 확인하였다. The foreign policies of President Roh Moo-hyun and Lee Myung-bak towards Japan showed a common pattern in which the diplomatic relations between Korean and Japan shifted from cooperative relations in the early years of office to conflict in the latter half. Although there has been some research conducted to analyze the bilateral conflicts and their causes focusing on such change in the patterns of the two governments, the subjects and patterns of such research have been limited to, for example, focusing only on change in the political structure of Japan and Korea’s overreaction. This paper analyzed the diplomatic beliefs of the two presidents that are linked to their decisions on foreign policies. The goal of this study is to analyze the relationship between the two presidents’ beliefs and their actions on the premise that their diplomatic beliefs towards Japan affect their decisions on foreign policies. By analyzing the operational codes of the two presidents' beliefs towards Japan and their diplomatic responses during Korea-Japan dispute over Dokdo, this study had found that there was a link between their beliefs and actions while their strategic propensities showed similarities. This paper also looked at the effects of situational factors that may have affected the two presidents in different circumstances to have similar diplomatic patterns towards Japan. This study has confirmed that external stimulus like Japan's provocation, a decrease in political resources, and the domestic call for a change in government responses with widespread anti-Japan sentiment served as a driving force for the two presidents to change their stance on their foreign policies towards Japan and to take bold action for change.
-
-
-
전진아(Jeon, Jin-Ah) 한국고전연구학회 2005 한국고전연구 Vol.11 No.-
장편소설 <청백운>은 국문 필사본으로만 알려져 있었으나 최근에 한문 필사본이 발굴되어 연구사의 새로운 국면을 맞이하게 되었다. 이 논문은 <청백운>의 두 이본을 비교하여 <청백운>의 이본파생과정에서 두 이본이 어떠한 위치에 놓이는지 논증한 것이다. 두 이본을 비교한 결과, 국문본은 작품의 내·외적 체제에 대한 인식이 미약하다면 한문본은 상대적으로 강한 인식을 보이며 이는 작가의 존재를 부각시킨다고 보았다. 또 작품의 구문의 층위를 비교해 본 결과 어휘의 대체와 어구의 도치가 빈번하게 보였는데, 이러한 차이는 서사전개 상의 질적 차이를 유발하는 것은 아니지만 한문본 선행설을 강하게 뒷받침하는 단서가 되며, 두 이본 간에 보이는 단락의 출입은 비의도적 탈락이 아닌 의도적 생략으로 두 이본이 직접적인 관계에 놓이지 않음을 보여주었다. 이 밖에 비의도적 탈락과 한문학적 필사관습에 대한 무지에서 발생한 필사상의 오류를 고찰한 바 현전하는 한문본이 원본이 아니며, 현전하는 국문본이 번역 원본이 아니라는 것을 알 수 있었다. Until recently, the only version of the novel Cheongbaekwoon(靑白雲), or the Blue and White Clouds had been a transcription in Korean. As another copy in Chinese was found, however, the history of studying the novel has entered upon a new phase. The present paper compares the two versions of Cheongbaekwoon(靑白雲), and examines the process, in which the different versions were produced. The comparison of the two works shows that the Korean version is lacking in the systematic composition of the contents while the Chinese version is well arranged. The awareness of the systematic arrangement of the contents in the latter version stresses the existence of an author. In the sentence structure, substitution of words and inversion of phrases are frequently found, which do not necessarily make qualitative differences in the development of the story. The difference in the sentence structure strongly supports the claim that the Chinese version precedes the Korean one. Some passages present in one version but absent in the other seem to be the result of intentional omission in the process of transcription. A comparative analysis of these passages has led to the conclusion that there must have been some other versions, although nonexistent for now, between the Chinese and Korean versions. In some cases, omission of passages is obviously not intentional, and there are mistakes in transcription, supposedly caused by the ignorance of transcription practice in Chinese. An examination of these factors demonstrates that the Chinese version is not the original text, and the Korean version is not a direct translation of the original, either.
-
-
무용수업에서 교사-학생 상호작용과 유능감 지각과의 관계에서 정서와 과제지속의 매개효과
전진아 ( Jin A Jeon ) 대한무용학회 2019 대한무용학회논문집 Vol.77 No.5
The purpose of this study were to test the mediating effects of emotions and task persistence in the relationship between teacher-student interactions in dance classes. Subjects were 794 middle school students. Data were conducted using correlations, one-way MANOVA, structural equation modeling, and multi-group analysis. The results of structural equation modeling are as follows; First, dance teacher’s proximity perceived by students in classes had a positive impact on competence enhancement via positive emotional experience and task persistence. Second, dance teacher’s strict influence perceived by students in classes was directly inclined to evoke negative emotions and to decrease students’ perception of competence. Third, the effects of teacher- student interaction in dance classes on students’ competence via positive emotion and task persistence was invariant across gender. These findings were discussed in relation to implications of the study and directions for future research.
-
전진아(Jinah Jeon),이효주(HyoJoo Lee),이윤경(YoonKyoung Lee) 한국언어청각임상학회 2013 Communication Sciences and Disorders Vol.18 No.4
배경 및 목적: 언어 및 사회적 의사소통은 자폐범주성장애는 물론 언어발달지체 영유아들도 공통적으로 문제를 보이는 영역이다. 본 연구의 목적은 자폐범주성장애 의심 영유아와 언어발달지체 영유아, 일반 영유아의 언어 및 사회적 의사소통 능력을 비교하고 각 집단이 어떠한 영역에서 차이를 보이는지를 살펴보는 것이다. 방법: 연구 대상은 23-32개월의 영유아 33명으로, M-CHAT을 통해 ‘자폐성장애 위험군’으로 선별된 자폐범주성장애 의심(자폐의심) 영유아 11명과 ‘자폐성장애 저위험군’에 해당하는 언어발달지체 11명, 일반 영유아 11명이다. SELSI, K M-B CDI로 언어능력을 평가하였으며, CSBS DP로 사회적 의사소통 능력을 평가하였다. 결과: 언어능력에서 세 집단 간 유의한 차이를 보였다. 자폐의심 집단과 언어발달지체 집단은 일반 집단에 비해 모든 언어지표에서 유의하게 낮은 수행을 보였으며, 자폐의심 집단은 언어발달지체 집단에 비해 SELSI 수용언어에서만 유의하게 낮은 수행을 보였다. 사회적 의사소통 능력은 CSBS DP 총점과 세 하위영역 점수에서 집단 간 유의한 차이를 보였다. 자폐의심 집단은 일반 집단에 비해 사회적 의사소통 영역 모두에서, 언어발달지체 집단에 비해서는 정서 및 눈응시, 몸짓 사용, 언어이해에서 유의하게 낮은 수행을 보였다. 언어발달지체 집단은 자음 및 낱말 산출에서만 일반 집단에 비해 낮은 수행을 보였다. 논의 및 결론: 본 연구는 자폐의심 집단과 언어발달지체 집단의 언어와 사회적 의사소통 특성의 차이점을 확인하였다. 이를 토대로 자폐범주성장애와 언어발달지체의 조기 선별과 중재에 대한 시사점을 논의하였다. Objectives: Toddlers with autism spectrum disorders (ASD) and those with developmental language delays (DLD) commonly demonstrate language and social communication problems. The purpose of present study is to compare the language and social communication abilities of toddlers who are at risk of ASD or DLD to those of typically developing toddlers (TD). Methods: Eleven toddlers in at-risk ASD aged between 23-32 months, 11 toddlers with DLD, and 11 TD toddlers matched on chronological age with the at-risk ASD toddlers participated in this study. Language and social communication abilities of all toddlers were assessed using SELSI, K M-B CDI, and CSBS-DP. Results: The results were as follows: There were significant differences among the three groups in language performances. The at-risk ASD and DLD groups showed significantly lower scores than the TD group in the results of all language tests. The at-risk ASD group showed significant lower performances than the DLD group in the receptive language only. There were significant differences among the three groups in the overall and the three composites scores of CSBS-DP. The at-risk ASD group scored lower than the DLD group on the emotion and eye gaze, gestures using and language comprehension clusters in CSBS-DP. The DLD group only indicated lower scores than the TD group on the consonant and word production subitems. Conclusion: Toddlers with at risk ASD and those with DLD displayed different characteristics from TD toddlers in language and social communication abilities. Implications on early identification and intervention for toddlers with ASD and DLD were being discussed based on the results.
-
-
KISS연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
