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이기정 광주보건대학 1998 論文集 Vol.23 No.-
To fully grasp what effects Nathaniel Hawthorne achieves in his works through the technique of irony, this paper will study the main characteristics of his irony, including the correlation between irony and his tragic works, and then its application to his works through three short tales: "The Man of Adamant: An Apologue," "The Gentle Boy," and "The Birth Mark." Then, his irony has close paralleles with his personal experiences and history. Born of a strict Puritan family, he had a thorough knowledge of his ancestors' gloomy history especially relating to the religious persecution directed at Quakerism. These circumstances and the Calvinistic influence gave Hawthorne a dualistic view of life and made him devote himself to write ironic works inseparably connected with Puritanism. Therefore, almost all of the characters in his tales are Puritans who are innocent American Adams striving to create an ideal world in their own way. But beyond their first intentions or expectations they come to be isolated from their normal societies, such that they become the heroes of tragic irony in the end. Their falls are brought about not merely by the religious prejudice or conceit like those of Richard Digby in "The Man of Adamant: An Apologue" and all the Puritans or the Quakers except the Tobias Pearsons and Ilbrahim in "The Gentle Boy," but also by the pursuit for the power of knowledge to gain the perfect world like that of Richard Aylmer in "The Birth Mark." Making good use of the technique of Dramatic irony, Hawthorne criticizes the dehumanization in Puritan society through the tragic development of his characters. But here it must be noted that his chief interest lies rather than in the transformation of the protagonists in "The Gentle Boy" than their sins. Even though among Hawthorne's characters there are such creatures as Digby or Aylmer facing a tragic fall without realizing his sin or transformation at all, they paradoxically show us the truth that real salvation is achieved by recovering magnetic chain of human relationships.
현실치료 적용 집단미술치료 프로그램이 아동의 책임감과 행복감에 미치는 효과
이기정,이명숙 한국현실치료학회 2013 현실치료연구 Vol.2 No.1
본 연구는 현실치료를 적용한 집단미술치료 프로그램으로 아동의 책임감과 행복감에 미치는 효과 를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 A시에 있는 면소재 초등학교 4, 5, 6학년 아동 74명으로 실험집단 37명과 통제집단 37 명이며, 실험집단에게는 2012년 5월 24일부터 7월 17일까지 주 2회, 40분씩 총 12회기에 걸쳐 현실치 료를 적용한 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구도구는 행복감척도와 책임감 척도를 사용하여 사전검사와 사후검사를 실시하고, SPSS프로그램 으로 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 현실치료를 적용한 집단미술치료 프로그램을 실시한 결과, 실험집단의 책임감 점수가 통제집 단에 비해 유의하게 높았다. 이는 현실치료 집단미술치료 프로그램이 아동의 책임감 향상에 효과가 있음을 입증한 것이다. 둘째, 또한 실험집단의 행복감 점수가 통제집단에 비해 유의하게 높았다. 이는 현실치료를 적용한 집단미술치료 프로그램이 아동의 행복감 향상에 효과가 있음을 입증한 것이다. 본 연구는 아동을 대상으로 현실치료를 적용한 집단미술치료 프로그램을 실시하여 아동의 책임감 과 행복감 향상에 대한 효과성을 입증한 사례로, 학교 현장이나 다른 교육현장에서 아동을 지도하는 데 실질적으로 적용할 수 있는 실천적 통합 프로그램을 제시하였다는 점에 의의를 둘 수 있다.