대학운동선수들의 갈등이 개인 및 팀 경기력에 미치는 영향

오응수 ( Eung Soo Oh ),신홍범 ( Hong Bum Shin ) 한국스포츠산업경영학회 2009 한국스포츠산업경영학회지 Vol.14 No.4

본 연구의 목적은 대학 엘리트 스포츠 선수들을 대상으로 하여, 그들이 대학에서 운동선수 생활을 하면서 인지하고 있는 갈등이 운동 경기 참여시에 경기력에 영향을 미치고 있는 지의 여부를 파악하고자 하는데 있다. 연구대상은 수도권 및 부산, 경남지역에 소재하는 6개 대학교의 대학생 엘리트 운동선수 1 - 4 학년을 대상으로 비확률적 표본추출방법 중 편의추출방법으로 각 학교별 2 - 4개 종목의 운동선수 320명을 대상자로 선정하여 “대학생 운동선수들의 대인간 갈등유형 측정 설문지”를 사용하여 측정 하였다. 본 연구에 사용된 설문지는 신뢰성과 타당성을 재확인하기 위해 경기실적, 수업참여 및 학점, 경제, 진로, 그리고 언행으로 인한 상처요인과 갈등이 경기력에 미치는 영향을 묻는 항목에 대하여 탐색적 요인분석(Exploratory Factor Analysis)과 신뢰도 분석을 위해 Cronbach`s a를 이용하였고, 타당성을 알아보기 위해 상관관계 분석을 실시하였다. 이상과 같은 연구방법에 따라 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 대학생들의 갈등 하위요인이 경기력에 미치는 영향을 살펴보았을 때, 선수들의 갈등 하위요인은 개인 경기력 뿐만 아니라 팀 경기력에도 통계적으로 유의한 수준에서 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 본 연구를 통해 대학운동선수들이 갖는 대인간 갈등의 원인을 크게 5가지로 나누었고, 이러한 갈등의 대상 또한 개인 경기력 및 팀 경기력에 상당한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 갈등의 대상에 대한 인지정도는 개인 경기력 및 팀 경기력에도 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 교수 및 선·후배와의 갈등에 대한 인지도는 통계적으로 유의하게 팀 경기력에 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과에 비추어 볼 때, 여러 가지 원인과 더불어 선수들이 겪는 많은 갈등은 선수 개개인은 물론 팀의 경기력에 상당한 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 후속 연구를 통해 개인경기와 단체경기를 나누거나, 학업의 부담이 없는 실업이나 프로선수들을 대상으로 갈등의 원인이나 대상 및 대처방안에 대한 연구를 한다면 보다 폭넓은 스포츠 팀의 갈등에 대한 연구가 될 것이다. The purpose of this study was to identify the types of interpersonal conflict among college athletes. Total of 275 college athletes were participated in this study chosen by convenient sampling from 320 college student athletes from 6 different universities. A total of 251 responses were used for data analysis; 22 questionnaires were excluded from data analysis because of incomplete or missing data. To conduct this study, SPSS 14.0 WIN was used to analyze the data. The result of this study were as follows. First, college student athletes` interpersonal conflict affected significantly on the level of individual performance. Second, college student athletes` interpersonal conflict affected significantly on the level of team play performance. Third, the counterpart of the college student athletes` interpersonal conflict affected significantly on the level of individual player`s performance. Fourth, counterpart of the college student athletes` conflict affected significantly on the level of team play performance. In comprehensive, the interpersonal conflict of college student athletes significantly affected on the level of players` performance.

Disciplinary Session 11 / Sport Management / Leisure Sport Management and Marketing : 한국의 대학 마케팅의 새로운 전략점검 : 일반 대학생을 위한 레크리에이션 전용 체육관 건립에 관한 고찰

오응수 ( Eung Soo Oh ) 한국체육학회 1998 국제스포츠과학 학술대회 Vol.1998 No.2

부산,경남 지역 수상,해양레저 스포츠 참여 활성화를 위한 수상스키사업 프로그램 개발에 관한 고찰

오응수 ( Eung Soo Oh ) 한국스포츠산업경영학회 2007 한국스포츠산업경영학회지 Vol.12 No.2

대학생 운동선수의 대인간 갈등 유형 측정 질문지 개발

오응수(Eung Soo Oh),문선호(Sun Ho Mun) 한국사회체육학회 2008 한국사회체육학회지 Vol.0 No.34

The purpose of this study was to identify the types of interpersonal conflict among college athletes. Total of 273 college athletes were participated in the survey chosen by convenient sampling from 300 college student athletes from 6 different universities. A total of 251 responses were used in data analysis; 22 questionnaires were excluded from data analysis because of incomplete or missing data. To conduct this study the hypothesized structure equation model(SEM) was used by Amos 4.0. The result of this study were as follows. First, there were five distinctive types of interpersonal conflict found: "competition record". "educational matter", "future concern", "economical matter", "personal clash". Second, the developed tool for the diagnosing the types of interpersonal conflict was found as an appropriate to use for future studies according to the results of the various statistical tests.

학교 체육지도자들의 뉴스포츠에 대한 인식

오응수(Oh, Eung-Soo) 한국웰니스학회 2016 한국웰니스학회지 Vol.11 No.3

본 연구는 학교체육현장에서 뉴스포츠를 활용해 수업을 진행하고 있는 지도자들의 인식을 심층적으로 분석하여 뉴스포츠 활요에 필요한 자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 학교체육수업에서 뉴스포츠 지도해 본 경험이 있거나 현재 수업을 하고 있는 지도자들을 연구참여자로 하였다. 연구참여자를 대상으로 심층면담에 사용되어질 질문과 동일한 개방형 설문지와 이를 바탕으로 한 심층면담을 통해 자료를 수집하였고 사례기록과 귀납적 범주분석을 통해 자료를 분석하였으며 연구결과를 바탁으로 이루어진 결론은 다음과 같다. 뉴스포츠에 대한 지도자들의 인식은 ‘대안적의미’와 ‘교육적 의미’라는 2가지의 범주로 나눌 수 있었다. 먼저 대안적 의미는 ‘신체 운동유발’, 수업형태의 변형을 통한 ‘눈높이이 교육‘, ’놀이로서의 체육수업’이라는 하위범주로 구분할 수 있었다. 교육적 의미는 ‘수업참여를 통한 경험획득’, ‘리드업(lead-up) 수업으로서의 사전교육’, ‘효과적인 수업운영’과 같은 하위범주로 구분할 수 있었다. 이와 같은 연구 결론을 통해 체육지도자들은 뉴스포츠가 대안적 의미와 교육적 의미가 있은 것으로 인시하고 있으며, 좋은 체육수업을 위해서는 다양한 뉴스포츠 활용이 필요한 것임을 알 수 있었다. This purpose of this study was to provide necessary information regarding utilization of New Sports in school PE classes through examining the PE instructors perception of New Sports.. In order to achieve the purpose of the study, the data were collected through open-ended questionnaire and in-depth interview with sports instructors who had experienced teaching New Sports in schools. The results of the study are as follows: the teachers" perception on New Sports could be categorized into two major areas, which were "Alternative meaning" and "Educational meaning." The "Alternative meaning were consisted of "Arousing physical activity," "Eye-level education by transformed type of classes," and "PE classes as games." The educational meaning were subdivided by "Obtaining experiences through participation in classes", "Prior education as lead-up game", and "Effective class operation." On the conclusion, physical education instructors perceived New Sports as a tool which have alternative and educational meaning and realized that approaches of various New Sports are necessary for making better PE classes.

국가대표선수들의 갈등의 원인

오응수(Oh Eung-Soo) 한국스포츠산업경영학회 2003 한국스포츠산업경영학회지 Vol.7 No.2

본 연구의 주된 목적은 국가대표들의 대인간 갈등에 대한 연구를 통해 갈등의 주 대상은 누구인지, 갈등의 원인은 무엇이며, 갈등이 생겼을 때에 그들이 상의하는 주 상담 상대는 누구인지를 파악함으로써, 국가 대표선수들을 관리하는데 있어서 보다 나은 전략 방안을 수립할 수 있는 기초 자료를 제시하는데 있다. 본 연구를 수행하기 위해 2000년 호주 시드니올림픽 국가대표로 발탁되어 태릉선수촌에서 훈련을 받고 있던 선수들과 다른 대회의 준비를 위하여 함께 훈련을 받고 있던 선수들을 모집단으로 설정하여 편의 표집(convenient sampling method)방법을 이용하여 연구를 수행하였다. 조사도구로 설문지를 이용하였으며, 설문지는 Rahim(1986)이 조직내의 갈등의 유무 및 배경(Part Ⅰ)과 갈등대처유형(Part Ⅱ)을 측정하기 위해 개발된 ROCI-Ⅱ(Rahim Organization Conflict Inventory - Ⅱ)를 한국실정에 맞게 번역하여 수정 보완하였다. 설문지는 일차 수정된 후 동일한 집단을 대상으로 3주의 시간간격을 두고 재조사가 이루어 졌으며, 검사-재검사 신뢰도(Test-retest reliability) 상관계수는 .60 ~ .83 이었다. 총 125부의 설문지를 배포하여 119부의 설문지를 회수하였다. 이 중 불성실하게 응답했다고 판단되거나, 조사내용의 무응답 문항이 3개 이상 있는 설문지 6부를 제외한 후 최종적으로 113부의 설문지를 연구자료로 삼아 통계처리 하였다. 본 연구의 자료분석 결과를 통하여, 온 연구는 다음과 같은 결론을 내었다. 1) 국가 대표선수들의 주된 갈등의 대상은 그들을 지도하는 감독과 코치였다. 2) 국가 대표선수들의 주된 갈등의 원인은 선수들과 감독 혹은 코치와의 성격차이 및 감독이나 코치의 이해력 부족이며, 그 다음이 비과학적인 훈련 스케줄이었다. 3) 국가 대표선수들은 갈등 발생했을 때에 주로 팀 동료와 이야기를 하고 그 다음이 선배의 순서였다. 4) 국가 대표선수들의 갈등이 경기력에 미치는 영향은 상당히 부정적이었다. 이 연구가 시사하는 바는, 앞으로의 연구에 있어서는 국가 대표뿐만 아니라, 아마추어나 프로팀 선수들을 대상으로 그들의 갈등의 대상이 누구인지, 갈등의 원인은 무엇인지 등에 대한 연구가 지속적으로 수행되어진다면, 각 팀 수준별 갈등에 대한 올바른 대처 전략을 수립하는데 좋은 자료를 제공할 수 있을 것이다. 뿐만 아니라, 이러한 갈등의 원인을 측정할 수 있는 보다 정제된 폐쇄형 질문지가 만들어진다면 보다 나은 연구를 할 수 있으리라 믿는다. 앞으로 다방면에 걸쳐 이 분야와 관련된 많은 연구가 수행되어져야 할 것이라고 제안한다. The primary purpose of this study was to identify the Korean National Sports team players' causes of the conflict, the counterpart of the players' conflict, and the counsellor when they feel they have conflict with others. This study also designed to provide the basic data relating conflict inside the national sport teams. The subjects of this study were the players of Korean national teams who were training at Tae-Neung training center, 1999. A total of 119 subjects participated voluntarily in this study and 113 questionnaires were fully-completed and used for the analysis of this study. A survey instrument used for this study was translated and modified from the ROCI-Ⅱ (Rahim Organizational Conflict Inventory-Ⅱ). Original survey instrument contained two main parts. The first part contained questions asking demographic information and the status of the conflict to find out the existence of the conflict between the subjects and the others as well as the counterpart whom the subject has conflict with, and the second part contains questionnaire detecting conflict management styles. After each factor analysis and every screening procedure, the final instrument was prepared with was containing 25 items. Test-retest reliabilities ranged between .60 and .83 (p<.001). Internal consistency reliability estimates were satisfactory. Coefficient alphas ranged from .74 to .79. The test-retest correlations and Cronbach reliabilities compare quite favorably with those of the existing instruments. However, the data from the first part of the survey instrument were analyzed as the purpose of the study described. The following conclusions are based on the results of the study. The conclusions include: 1. The major counterpart of the players' conflict were their head coach and coaches. 2. The most important cause of conflict which players felt were misunderstanding (communication failure) and personality clashes, unorganized training schedule. 3. The major counsellor for the players' conflict were their team members or their friends in sports teams. It is suggested that further studies are needed to examine better strategies to manage the players experiencing various conflict relationship in various levels of sports teams.

스포츠센터 지도자의 내-외재적 직무만족이 조직시민행동에 미치는 영향

오응수(Oh, Eung-Soo),신영균(Shin, Young-Kyun),한종훈(Han, Jong-hun) 한국코칭능력개발원 2011 코칭능력개발지 Vol.13 No.3

해양레저스포츠 마케팅믹스 요인이 서비스품질만족에 미치는 영향

오응수(Oh, Eung-Soo),배성우(Bae, Sung-Woo) 한국체육과학회 2011 한국체육과학회지 Vol.20 No.6

The purpose of this study was to examine the Influences of marketing mix factors for marine leisure sports on the satisfaction of service quality evaluation then on the ground of the result, I mean to provide the marine leisure sports company with basic materials for marketing strategy. The subject of investigation was marine leisure sports who used people in pusan. Utilizing the 355 sample were finally analyzed by using convenient sampling method. I carried out frequency analysis, confirmatory factor analysis and regression making use of SPSS Windows Ver 15.0 program. I came to the following conclusion as the result of collecting statistics in accordance with this kind of study methods and the purpose of analysis of materials. First, marine leisure sports’s promotion factor of marketing mix factor was influence on significantly nature factor of service quality respectively. Second, marine leisure sports’s price factor of marketing mix factor was influence on significantly safety factor of service quality respectively.

스크린골프장의 서비스품질과 샷의 유사성이 고객애호도에 미치는 영향

오응수(Oh, Eung-Soo),배성우(Bae, Sung-Woo),신영균(Shin, Young-Kyun) 한국체육과학회 2011 한국체육과학회지 Vol.20 No.6

The purpose of the study was to find out user’s characteristics of screen golf facilities and users’ service quality according to the screen golf program. Besides, the secondary purpose of the study was to indirectly suggest the basic data for marketing strategies of the screen golf facilities, In order to accomplish the research purpose, this study used questionnaire and visited 20 screen golf in Busan city and distributed 300 questionnaires. Among the collected questionnaires, 51 questionnaires were discarded because those questionnaires were judged as incomplete questionnaires. To conduct this study the hypothesized structure equation model(SEM) was used by Amos 5.0 the result fo this study disclosed; First, the factor of service quality was statistically negative screen golf customers’s loyalty based on screen golf user at nowaday. Second, the factor of golf swing shot of reality was not statistically screen golf customers’s loyalty based on screen golf user at nowaday.

G세대 운동선수의 스포츠 지도자 리더십 유형에 따른 조직문화와 조직효과성의 관계

오응수(Oh, Eung-Soo),신영균(Shin, Young-Kyun) 한국체육과학회 2012 한국체육과학회지 Vol.21 No.2

The purpose of this study was to find out G generation athletes" individual preferences of sports leaders" leadership styles and analyze the influence of the styles on organization effectiveness. To achieve this purpose, subject was selected from 5 universities in 5 cities and total 522 surveys were finally used. The data was analyzed by frequency analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and multiple regression analysis by using Windows for SPSS 19.0. Through the findings of this study, this study concluded as follows. First, leadership styles had significant influence on renovation culture. Second, leadership styles had significant influence on relation culture. Third, leadership styles had significant influence on grade culture. Fourth, leadership styles had significant influence on task culture. Fifth, leadership styles had significant influence on coach trust. Sixth, leadership styles had significant influence on intellectual stimulus. Seventh, leadership styles had significant influence on match result. Eighth, leadership styles had significant influence on organization absorb.