사설IP 기반 홈네트워크에서 세션이동성 지원의 적응적인 SIP 응용서버 시스템 구조 설계

오연주,범민준,김동희,백의현,Oh, Yeon-Joo,Beom, Min-Jun,Kim, Dong-Hee,Paik, Eui-Hyun 대한임베디드공학회 2006 대한임베디드공학회논문지 Vol.1 No.2

The home network is generally separated from the Internet, as it is made up of a private network due to security issues and the lack of IPv4 addresses space. Also, a user may want to move from a terminal to another terminal connected in the home network during communicating with people outside the home. In this case, people connected in the Internet, or another home network could not communicate the user at the home. These limitations prevent a SIP-capable device connected in the home network from communicating with another SIP-capable device connected in the Internet or the outside of the home network. To overcome the limitations, This paper proposes the Adaptive SIP Application Server System as a software architecture that a user inside of the home can communicate with people outside of the home when the home is composed of a private IP-based network. Moreover, the proposed architecture provides the session mobility that allows the user to maintain a media session even if changing the terminal inside of the home during the session established. The proposed system was implemented over a home server device which acts functionality as a connection point for transmitting IP packets between a home network and the Internet.

우리나라 그림책의 일본 번역판 연구: 표지와 저작권지를 중심으로

오연주 ( Yeon Joo Oh ),김금희 ( Keum Hee Kim ) 한국어린이문학교육학회 2011 어린이문학교육연구 Vol.12 No.2

우리나라 그림책의 일본판 번역 출판의 특성을 살펴보기 위하여, 파라텍스트에서 가장 중요한 요소인 표지와 저작권지를 중심으로 우리나라 그림책이 일본 독자들에게 어떻게 전달되고 있는지 분석하였다. 이 연구에서는 일본어로 번역 출판된 우리나라 그림책 29권과 원본 그림책 29권을 합한 총 58권의 그림책을 대상으로 총 25항목으로 된 분석틀에 따라 표지에 나타난 글과 그림의 내용 및 배열 그리고 저작권지에 제공된 출판 관련 내용을 비교 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 판형의 변형이 있었으며, 우리나라 관련 정보를 추가로 제공하고 있었다. 둘째, 표지 제목의 변형과 부제의 추가 등이 나타났다. 셋째, 표지 제목의 크기, 색상, 배열, 디자인의 변형이 있었고, 제목 배열의 변형이 있었으며, 출판사명의 크기 및 위치 변형이 나타났다. 이 연구를 통하여 한국 관련 정보 제공, 출판사명 크기 및 배치, 제목 배치 등에서 독특한 일본의 그림책 문화를 엿볼 수 있었고, 우리나라의 여러 작가에 의한 다양한 작가의 작품이 번역 출판되고 있어, 우리 그림책 번역 출판의 높은 발전 가능성을 볼 수 있었다. 그러나 번역 과정에서 나타난 다수의 판형 변형, 제목 변형, 표지 그림 변형은 양질의 번역 그림책 출판에 걸림돌이 되고 있다. Globalization on children`s literature and culture is a recent phenomenon. The challenges of translating for the young reader are getting attention. It is necessary to understand the cross-cultural reception of children`s literature in translation. The influence of cultural and linguistic aspects in translation brings a cross-cultural communication. Award winning books selected by the world`s most recognized organizations are publishing in many different languages. Korean children`s books are getting attention in the world markets and have begun to be translated into different languages. The original picture books and the translated picture books reflect their own beliefs and values. This study investigates how Korean picture books were translated into Japanese. A total of fifty eight picture books including twenty nine original Korean picture books and twenty nine picture books in Japanese translation were analyzed and compared with the texts of the titles, illustrations, and publication information on the cover and copyright pages to find whether there were any discrepancies in translation from the original books to the target books. A checklist of twenty four items was developed to analyze the cover and copyright pages of the Japanese translations of Korean picture books. Discrepancies between the translated picture books and the original picture books were found in publication information, texts, and illustrations of the cover and copyright pages. Some deletions were identified in the texts and illustrations of the target books. Based on the findings of this study, translation issues related to children`s literature are discussed.

아동 학대 관련 국내 문헌 고찰

오연주(Oh, Yeon Joo),운현선(Woon, Hyun Sun),박은미(Park, Eun Mi) 한국생활과학회 1999 한국생활과학회지 Vol.8 No.3

만 2세 영아의 그림책 활용을 통한 실외놀이 프로그램 개발

오연주 ( Yeon Joo Oh ),정수진 ( Soo Jin Jeong ) 한국유아체육학회 2014 한국유아체육학회지 Vol.15 No.2

본 연구는 영아를 대상으로 그림책과 연계한 실외놀이활동 프로그램을 구성하고 실시하여 영아의 실외놀이활동의 다양성, 실외놀이 참여 형태 및 그림책에 대한 흥미도가 어떻게 변화 되었는지 알아보고자 하였다. 본 프로그램은 군포시에 소재한 어린이집의 만2세 영아 8명을 대상으로 2014년 9월부터 10주 동안 주당 2회 종 10차시의 활동을 실시하였다. 연구결과, 영아들의 실외놀이 활동의 콘텐츠가 다양화 되었으며, 스스로 그림책의 장면이나 상황을 재현하는 놀이활동에 흥미를 갖고 즐겁게 참여하였으며, 활동 후보는 등 그림책에 대한 흥미가 높아진 것으로 그림책을 다시 주제가 담긴 놀이활동의 나타났다. The purpose of this study was to develop outdoor play program based on picture books for 2-years old infants, and investigate their effects in the aspects of diversity of contents of outdoor play, active participation, and interest in picture books. The subjects were 8 2-years old infants and the program was conducted during 10-weeks, 2-times per week. The results of this study are as follows: In compare with the previous outdoor play, various subjects of play were founded and the infants participated more actively in the play. The interests of infants in picture books were definitely improved, too. Consequently activity of reading picture books and activity in outdoor play were jointly formed a virtuous cycle.

유아의 수면 시간이 유치원에서의 부적응에 미치는 영향

오연주 ( Yeon Joo Oh ),이정수 ( Jung Soo Lee ) 한국유아체육학회 2014 한국유아체육학회지 Vol.15 No.1

본 연구는 유아의 수면습관을 알아보고 유아의 수면시간과 유치원 부적응과의 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 경기도에 위치한 유아교육기관 3곳에 다니는 유아 141명을 대상으로 수면습관과 유치원 적응력을 알아본 결과, 유아의 평균 수면시간은 약 10시간 2분으로 나타났다. 또한 유아의 수면습관과 유치원 적응력을 알아본 결과, 유아의 수면시간은 유치원에서의 부적응과 부적 상관을 갖는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to investigate young children`s sleeping habits and relationship between sleeping hours and maladjustment to kindergarten. Subjects were 141 children living in Kyunggi Province and study was performed by means of questionnaires. From the analysis of the questionnaires, it was found that the average sleeping hours was 10 hours and 2 minutes. Moreover the sleeping hours had negative effects on maladjustment to kindergarten.

유아의 연령, 모자화 분석을 통한 모자애착, 자아존중감과 또래 유능성의 관계

오연주(Oh, Yeon-Joo),김현지(Kim, Hyun-Ji),이정수(Lee, Jung-Soo) 한국어린이미디어학회 2015 어린이미디어연구 Vol.14 No.1

본 연구의 목적은 만 4, 5세 유아의 연령, 자아존중감 및 유아가 인식하는 모자애착에 대해 알아보고, 그에 따른 또래 유능성에 미치는 영향은 어떠한지 알아보는데 있다. 연구대상은 경기도 소재 유치원만 4세 유아 121명, 만 5세 유아 110명이다. 유아의 자아존중감 정도를 알아보기 위하여 단현국, 이미숙(2006)이 개발한 척도를 사용하였고, 모자애착을 파악하기 위해 모자화분석을 하였으며, 유아의 또래 유능성을 측정하기 위하여 박주희와 이은해(2001)가 번안한 교사용 또래 유능성 평가척도를 사용하였다. 연구결과 첫째, 유아의 연령, 모자애착, 유아의 자아존중감과 유아의 또래 유능성과의 관계를 살펴본 결과 유아의 또래 유능성은 모자애착, 유아의 자아존중감과 정적 상관을 보였다. 둘째, 유아의 연령, 모자애착, 유아의 자아존중감이 유아의 또래 유능성에 미치는 영향력에 대해 살펴본 결과, 유아의 자아존중감 중 소속감, 통제감, 가치감, 연령이 유아의 또래 유능성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구 결과 모자애착을 형성하는 유아의 초기 사회적 경험과 자아존중감이 유아의 또래 유능성에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었으며, 따라서 어머니-유아 간 안정적인 애착형성은 중요하고 교육현장에서 유아의 자아존중감 및 또래 유능성을 증진하기 위한 다양한 사회교육활동을 실천해야 할 것이다. The purpose of this study is to identify the relationship between age, sex, self-esteem mother-child attachement and peer-competence of young children. The participants were 121 of 4 year-old children and 110 of 5 year-old children. Instruments used in this study were the Mother-and-Child drawing test with child attachment scale, Self-esteem scale for early-child, and Young children’ peer-competence checklist. Data were analyzed using a multiple regression with SPSS 19.0. The findings are as follows. First, there were positive correlation between young children’ age, sex, self-esteem, mother-and child attachment and peer-competence. Second, among the effect of young children’ age, sex and self-esteem on peer-competence, especially sub factors such as sense of belonging, self-regulation, self-worth and sex had on effect on self-competence of early-children. In conclusion, this study let us know that the early-experience and self-esteem of young child with his or her mother influenced to peer-competence of child. It is important to make an stable attachment between mother and child. Also, Educational activities are needed to encourage young children’ self-esteem and peer-competence.

유아를 위한 실외 자유선택활동프로그램 개발 및 효과 분석

오연주 ( Yeon Joo Oh ),김춘자 ( Choon Ja Kim ) 한국유아체육학회 2010 한국유아체육학회지 Vol.11 No.1

실외 자유선택활동은 실외놀이가 갖는 장점과 유아의 자기 주도성을 중시하는 아동중심 교육의 장점이 결합된 형태의 효과적인 교육방법 임에도 불구하고 실제 유아교육 현장에서는 대부분 공간적 제약, 가용 자원의 한계 등의 환경적 제약 때문에 활발히 실행되지 못하고 있으며, 또한 유아주도가 아닌 교사 주도로 이루어지는 경향이 많다. 본 연구에서는 유아가 자유의지에 따라 실외에서 균형적 실외놀이 활동을 할 수 있는 프로그램을 개발하여 시행하 였다. 그 결과, 유아들은 종래의 놀이형태보다 다양한 놀이 활동을 나타내었다. 또한 유아 자신들이 스스로 실외자유선택활동을 계획하고 실행하며, 평가하는 선순환구조의 자기주도 학습 방법은 이러한 균형적 활동 참여를 촉진시키는데 긍정적인 효과가 있었다. Outdoor free choice activities for preschoolers are fairy effective to young children`s developmental needs because it combines unique advantages of outdoor activity for children and of children-centered perspectives in which self-directed learning is valued. However, because of the constraint on avaliable space and insufficient resources, outdoor free choice activities are not sufficient in our education fields. Moreover most outdoor activity implementations are teacher-centered than children-centered. Motivated from these, we developed a new outdoor free choice activity program and applied it to a group of children in a preschool in Seoul. The experimental results showed that 1) Children joined and enjoyed more various activities than before, 2) Children`s self-directed activity planning abilities and self-evaluation abilities were improved. Children`s virtuous self-planning and self-evaluation processes were effective to improve their balanced participation of activities.

유아를 위한 동작활동 프로그램의 경향 -백화점 문화센터 중심으로-

오연주 ( Yeon Joo Oh ),이경실 ( Kyung Sil Lee ) 한국유아체육학회 2011 한국유아체육학회지 Vol.12 No.2

본 연구에서는 문화센터에서 제공하는 동작활동 프로그램의 경향을 조사하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 인터넷을 이용하여 전국의 백화점 19개소의 105개 문화센터를 검색하였고, 이 중 프로그램이 상대적으로 많이 운영되고 있는 백화점 2개소의 44개 문화센터를 선정한 뒤, 현재 실시되고 있는 동작활동 프로그램을 조사하였다. 연구 결과 44개 문화센터에서 진행 중인 동작활동 프로그램은 총 147개로 주로 신체활동 프로그램이 진행되고 있었으며, 그 외 음악교실과 함께 제공되는 프로그램, 통합놀이 프로그램 등 으로 나타났다. 신체활동 프로그램에서는 마사지 요가, 발레, 도구를 활용한 체육, 춤, 체육레크레이션 등의 다양한 프로그램이 제공되고 있었으며, 이 중 발레프로그램이 가장 많았고, 체육레크레이션 프로그램이 두 번째로 많았다. 또한 프로그램 진행을 담당하는 강사들의 전공과 이력은 매우 다양하였다. 다양한 동작활동 프로그램이 제공되는 점은 부모들의 관심이 유아의 신체활동의 중요성을 인식하고 있기 때문이므로 유아의 전인적 발달에 긍정적이라 할 수 있다. 다만 동작활동 프로그램이 유아의 발달적 특징에 적합하며, 단순한 특기교육에 그치지 않고 통합적 교육이 될 수 있도록 내실있는 프로그램의 개발 및 강사의 유아교육에 대한 충분한 이해를 위한 제도적 장치가 필요한 것으로 보인다. The purpose of this study was to investigate trends in movement activity programs for childhood provided by culture centers in department stores. 105 culture centers in 19 department stores were searched through Internet, and 44 culture centers in 2 department stores were selected for analysis. 147 programs related to movement activities for childhood were provided by the culture centers. Physical activity programs were dominant among them, and music class and integrated play programs were included. In physical activity programs included massage, yoga, ballet, physical exercise with instruments, dance, and physical recreation. Especially, ballet and physical recreation programs were predominant among the programs. The major and career of instructors were greatly various. It is positive trend for childhood education for the whole person that various programs related with movement activities for childhood were provided in culture centers. However, a systematic program which certifies instructors` good understanding about childhood education may necessary to guarantee quality of education.

다운증후군 아동의 수직점프 동작 수행 시 지면반력과 근육활동의 규명

유연주 ( Yeon Joo Yu ),임비오 ( Bee Oh Lim ),김석범 ( Suk Bum Kim ),남기정 ( Ki Jung Nam ),최범권 ( Bum Kwon Choi ),김민회 ( Min Hoe Kim ) 한국운동역학회 2008 한국운동역학회지 Vol.18 No.1

건강한 노인과 뇌졸중 노인의 일어서기 동작 수행 시 운동학적 특성 연구

유연주 ( Yeon Joo Yu ),임비오 ( Bee Oh Lim ) 한국운동역학회 2007 한국운동역학회지 Vol.17 No.2