HIV/AIDS감염인 건강관리-스트레스 관리

양혜진,Yang, Hye-Jin 대한에이즈예방협회 2007 레드리본 Vol.77 No.-

의료원에서 상담일을 하면서 느낀 점은 많은 감염인분들이 HIV질환에 감염되었다는 자체만으로 많은 스트레스를 받고 있다는 것을 알았습니다. 진단을 받은 지 얼마 되지 않았거나 약물요법을 시작한지 3-5년이 지났어도 본인이 이 질환에 걸렸다는 사실에 문뜩 우울해지고, 비참해진다고 얘기를 합니다. 그런 얘기를 들을 때면 감염인분들이 평소에도 스트레스를 많이 받고 있고 스트레스 관리를 전혀 못하고 있다는 것을 알게 되었습니다. 이에 스트레스가 우리 건강에 어떤 영향을 미치는 지 그리고 스트레스 관리가 얼마나 중요한지에 관해 말씀을 드리려고 합니다.

창의스퀘어 캠퍼스조성을 위한 대학생의 공간 소비의사결정유형에 관한 연구

양혜진,김남효,Yang, Hye-Jin,Kim, Nam-Hyo 한국교육시설학회 2011 敎育施設 Vol.18 No.5

The purpose of this paper is to analyze university students' types of spatial consumptive decision behavior in order to provide a guideline on development of creative squares on campus. In particular, it is investigated how student's general characteristics, such as gender, age and major, awareness of creative squares, and preferred spatial types have influence on types of spatial decision consumptive behavior. In addition, correlations among the factors and types are analyzed. As a specific method for gathering information, a questionnaire composed of 46 questions was drawn up to conduct a survey of 206 students of S University in Seoul. The collected data from the survey were analyzed using SPSS windows v17.0. Based on a few previous works, the spatial consumptive decision behavior is classified into four types with Crombach ${\alpha}=0.794$ : 'Exploration' type, 'Experience' type, 'Showing-off type, and 'Trend-Following' type. The main results of this paper can be summarized as follows. First, all factors that affect spatial consumptive decision behavior are more or less correlated with one another. Second, awareness of creative square is significantly different according to the age and major of students. Third, in general, the 'Exploration' type embraces the largest number of students, followed by 'Experience' type, 'Showing-off type, and 'Trend-Following' type. Fourth, the portion of students belonging to each type is a little different according to the major of students. Finally, each type of spatial consumptive decision behavior is highly correlated with the gender and preferred spatial types of students. It was also found that all types of students prefer three to five specific spatial types. Accordingly, the identified spatial types can be exploited in developing a creative square in campus. The results of this paper are expected to expedite follow-up research on creative squares on campus under various conditions.

초등학교 실내 공용 공간에서 창의성 요인 평가 방법 연구

양혜진(Yang, Hye Jin),김남효(Kim, Nam Hyo),김주연(Kim, Ju Yeon) 한국디지털디자인협의회 2015 디지털디자인학연구 Vol.15 No.1

미래사회는 창의적 인재를 요구하고 있으며, 이에 따라 교육정책도 변화하고 있다. 이러한 이유로 창의적 환경에 대한 관심은 증가하고 있으며, 창의적 환경에 관한 연구도 최근 증가하고 있는 상황이다. 이에 본 연구는 창의성 증진 환경에 관련된 국내 선행연구를 바탕으로 초등학교 실내 공간에서 창의성 요인을 추출하였다. 추출된 창의성 요인의 공간적 특징을 기준으로 13개 초등학교(해외 학교, 행복한 학교, 국내 일반학교) 공용 공간을 분석하였고, 공간의 마감재 사용을 함께 비교, 분석하였다. 연구 결과 첫째, 창의성 요인은 자율성, 유희성, 정체성, 유연성, 의사소통으로 구분되었다. 공간적 특징으로는 자율성은 가변적 구조, 불분명한 경계, 유희성은 비정형구조, 놀이기능, 정체성은 상징적 공간, 유연성은 특성영역간의 전환성, 의사소통은 다수의 소규모 회의 공간등을 볼 수 있다. 둘째, 해외학교 사례의 경우 대부분의 창의성 요인을 충족하였고, 행복한 학교 사례의 경우, 자율성, 유희성, 의사소통을 충족하였다. 일반학교의 경우, 모든 요인을 충족하지 못했다. 셋째, 바닥, 벽, 천정마감재의 경우 큰 차이점이 없었으나, 구조물의 설치에서 차이를 나타냈다. 해외학교에서는 다양한 구조물을 사용하였으나 일반학교의 경우 나무벤치를 제외하고 어떤 구조체도 공용 공간에 설치되지 않았다. 이와 같은 결과로 창의성 요인이 더 많이 충족된 학교는 다양한 구조와 재료를 사용한 구조를 가진 것으로 볼 수가 있다. 이는 학생들이 그 공간에서 머물 수 있다는 의미로 해석이 될 수 있을 것이고, 향후, 직접적인 방문 조사연구와 다양한 표본 사례 등의 실증적 연구를 통해 초등학생의 창의성 변화 여부를 발현시킬 수 있는 공간 환경에 대한 연구가 발전적으로 이루어질 것이다. Future society requires creative talent person, and the policy is changed. By the reason, interest in the creative environment increases, there is a tendency that is being studied. Accordingly, in this study, creativity factors derived and by looking to catch the creative factor from elementary school indoor public space, and compared and analyzed finishing materials to propose an educational environment that is conductive to creativity. Creativity factors were extracted from the previous studies, analyze how the factors show in public spaces in a total of 13 schools (the international school cases, happy school cases, and regular school cases). First results were extracted by creativity factors, Autonomy(variable structure), Amenity(playful space), Identity(symbolic space), Flexibility (convertive space), and Communication(conference place). Second, for international cases, most of all the factors were met, in the case of happy school, autonomy, amenity, communication has been satisfied, the regular school cases did not meet either factor. Third, we found that floor/wall/ceiling materials has not big differences but there were significant differences from the installation of the structures. In the international school case, there was various type of structures using various materials, but regular cases did not have any structure except wood bench. Fourth, in terms of these results, we found that the school satisfied more creativity factors, the space has structures in a variety of materials and forms, it explains difference between how students can stays with various style at the indoor public space. Further study will be made regarding the form of structures creativity changes with students action changes in various colors and finishing materials by there results.

초등학교 실내 공용 공간에서 창의성 요인 추출

양혜진(Yang, Hye-Jin),김남효(Kim, Nam-Hyo),김주연(Kim, Ju-Yeon) 한국실내디자인학회 2014 한국실내디자인학회 학술대회논문집 Vol.2014 No.11

In the future society, it would required the type of creative and talented person, more over the government policy would be started to change. By the reason, the interest have been increased in the creative environment. There is a tendency that is being studied. Accordingly, in this study, creativity factors have been derived by searching and looking from indoor public space at elementary schools where is proposed an educational environment that is conductive to creativity. The creativity factors have been extracted and also analyzed from the previous studies. The number of research sample are in a total of 14 schools which are divided three types 1)the international school cases from published best school in the world 2)happy school cases directed by ministry of culture, sports and tourism in Korea, and 3)regular school cases by directly researching snow sampling method. As a result, the first have been extracted five creativity factors as autonomy, amenity, identity, flexibility, and communication. Second, this research have been analyzed with creative factors by type of examples. The most of international cases are appropriated with all of the factors and in the cases of happy school have been satisfied with 3 factors as autonomy, amenity and communication. the regular school cases are inappropriate either factors. Third, we would analyzed that the schools are satisfied more creativity factors, the space used in a variety of colors and finishes. It would proposed that there is a need to continue the study for creativity changes in color or finishing material used as the results.

십전대보탕 발효물의 성분 분석 및 뇌신경 세포 보호 활성

양혜진(Hye Jin Yang),원진배(Jin Bae Weon),마진열(Jin Yeul Ma),마충제(Choong Je Ma) 대한약학회 2011 약학회지 Vol.55 No.2

Sipjundaebo-tang was a well-known restorative traditional herbal prescription that used to treat anemia, anorexia, fatigue and inflammation. In this study, we examined the bioconversion of compounds in the Sipjundaebo-tang (SJ) and fermented Sipjundaebo-tang with Lactobacillus fermentum KFRI 164 (FSJ) using established HPLC-DAD method. The chromatogram of FSJ has shown that the contents of six bioactive compounds 5-HMF, paeoniflorin, ferulic acid, cinnam aldehyde, decursin, glycyrrhizin in SJ has decreased. And the contents of unknown compounds (1), (2), (3), (4) and (5) in FSJ were higher than each contents of SJ. The antioxidant activities of SJ and FSJ were conducted by DPPH free radical and Hydrogen peroxide (H2O2) scavenging assay. Electron donating activity (EDA, %) value of FSJ has shown higher than 21.9% and 14.5% at a concentration of 0.5 mg/ml for DPPH radical scavenging activity and H2O2 scavenging activity, respectively. Also, the neuroprotective activities of SJ and FSJ against glutamate-induced oxidative stress in a mouse hippocampal cell line (HT22) were evaluated by MTT assay. As a result, FSJ has shown higher neuroprotective activity than 56.5% comparing with SJ. In conclusion, the fermented SJ using microorganism could convert compounds in SJ and enhance antioxidant activity and neuroprotective activity.

미디어를 활용한 어린이 박물관의 체험전시 선호 연구

양혜진 ( Hye Jin Yang ),김남효 ( Nam Hyo Kim ) 한국기초조형학회 2009 기초조형학연구 Vol.10 No.6

사이코드라마의 자발성과 창조성의 시각에서 바라본 우리나라 교육

양혜진 ( Hye Jin Yang ) 한국사이코드라마.소시오드라마학회 2011 한국사이코드라마학회지 Vol.14 No.2

본 연구의 목적은 정권이 바뀔 때마다 매우 큰 혼란을 야기하는 우리나라 교육 현실을 사이코드라마의 자발성과 창조성의 시각에서 분석해 보고자 계획되었다. 이에 2010년 3월부터 2011월 6월까지 중앙지인 한겨레신문에 게재된 우리나라 교육관련 기사들을 모았으며, 그 내용들의 숙독하고 범주를 구분하였다. 그 결과, 우리나라의 교육현실은 ① 병적 자발성으로 표현되는 다양한 시도의 학교운영 체제, ② 자발성과 창조성이 완전히 무시된 1등 로봇만을 대량 생산해 내는 대형 공장이 되어가는 교육 과정, ③ 학생, 교사, 학부모들이 상호작용하며 개인과 집단의 자발성과 창조성을 표현할 기회조차 부여하지 않고 계속적으로 공공질서를 무너뜨려 결국 모두를 파멸로 몰고 가는 좀비 같은 교육현장으로 정리할 수 있었다. The purpose of this study targeted an analysis on Korean educative reality which got huge chaos at every change of government with the spontaneity and creativity view of psychodrama. For that, the articles of Han-Gyeo-Re newspaper, the metropolitan newspaper, from March, 2010 to June, 2011, concerned with Korean education were gathered, perused, and classified. As the result, Korean educative reality could be described as ① various attempts of school managing system, can be conceived morbid spontaneity, ② education course like huge factory, manufactures first grade robots with no spontaneity and creativity, and ③ students, teachers, and parents like zombies which drives every person into destruction by giving no chance to express one`s spontaneity and creativity, and disturbing the public order.

압출성형 산삼배양근의 발효 특성

양혜진(Hye-Jin Yang),기염청(Yan-Qing Ji),정기화(Ki-Wha Chung),류기형(Gi-Hyung Ryu) 한국식품영양과학회 2008 한국식품영양과학회지 Vol.37 No.12

본 연구에서는 산삼배양근과 압출성형 산산배양근의 발효특성을 알아보기 위해 발효액의 pH 및 산도, 당도, 총당, 환원당, 알코올 함량의 변화를 홍삼발효액과 비교하였다. Saccharomyces cerevisiae와 Aspergillus usamii, Rhizopus japonicus를 함유한 누룩을 접종하여 15일간 발효시킨 알코올 발효액의 pH, 당도, 환원당, 총당은 발효 시간 5일 전에 급격히 감소하여 이후 완만하게 감소하여 안정된 상태를 보여주었다. 또한, 산삼배양근을 압출성형 시킴으로써 환원당, 총당, 알코올 함량이 2배 이상 증가함을 확인할 수 있었다. 발효액의 최종 산도는 홍삼 1.12±0.06%, 산삼배양근 1.19±0.06%, 압출성형 산삼배양근 0.97±0.01~1.02±0.01%로 측정되었다. 알코올 발효를 시킨 발효액의 최대 알코올 함량은 홍삼 3.82±0.10% 산삼배양근 0.91±0.06%, 압출성형 산삼배양근 1.86±0.10~2.18±0.06%로 측정되어 산삼배양근을 압출성형 시킴으로써 최대 2.5배 알코올 함량을 향상시킬 수 있었다. 압출성형물 중에서도 배럴온도 140℃, 수분함량 25%로 압출성형 시킨 산삼배양근이 환원당, 총당, 알코올 함량이 가장 높게 측정되었다. 결론적으로 본 연구에서 압출성형공정을 통하여 산삼배양근 발효적성의 향상과 함께 새로운 산삼발효제품과 식품개발의 가능성을 발견하였다. The aim of this study was to compare the fermentation characteristics of tissue cultured mountain ginseng, extruded tissue cultured mountain ginseng, and root hair of red ginseng. Also, pH, acidity, brix, reducing sugar, total sugar, and alcohol were analyzed. The extrusion conditions were barrel temperature of 110 and 140℃ and moisture content of 25 and 35%. Fermentation temperature was 27℃ for 15 days and the cultivation was fixed with Saccharomyces cerevisiae, Aspergillus usamii, and Rhizopus japonicus. The results showed that pH, brix, reducing sugar content, and total sugar content of fermented broths were decreased after 5 days and then maintained steadily for the following 10 days. Acidity of final fermented broths were 1.12% (root hair of red ginseng), 1.19% (tissue cultured mountain ginseng), and 0.97~1.02% (extruded tissue cultured mountain ginseng), respectively. Alcohol content of final fermented broths were 3.82% (root hair of red ginseng), 0.91% (tissue cultured mountain ginseng), and 1.86~2.18% (extruded tissue cultured mountain ginseng). The fermentation efficiency of extruded tissue cultured mountain ginseng (barrel temperature 140℃, moisture content 25%) were the highest. In conclusion, the fermentation efficiency was increased by extrusion process.

교내 위기 청소년 대상 역할극의 활용

양혜진 ( Hye Jin Yang ) 한국사이코드라마.소시오드라마학회 2013 한국사이코드라마학회지 Vol.16 No.1

본 연구는 최근 상담뿐 아니라 교육현장에서 많이 활용되고 있는 역할극이 교내 위기 청소년을 대상으로도 긍정적인 영향력을 미칠 수 있는지 확인하고자 계획되었다. D시 S구에 소재한○○중학교에 재학중인 학생들 중 학교적응력에 문제가 있고 정서적인 어려움을 겪고 있다고 선별된 위기청소년 31명을 대상으로 3집단으로 나누어 4회기 동안의 반구조화 된 역할극을 실시하였다. 그 결과 역할극에 참여한 학생들은 역할극 참여 후 학습활동, 학교규칙, 교우관계, 및 교사관계로 구분된 학교생활적응과 주의집중, 공격성, 신체증상, 사회적 위축, 우울 등 정서적인 영역에 대한 평균에 있어서 통계적으로 유의미한 차이는 없었다. 그러나 역할극이 진행되는 과정 중에 나타난 학생들의 표현은 교내 위기 청소년을 대상으로 역할극이 매우 긍정적으로 활용될 가능성이 있음을 시사한다고 평가할 수 있다. This study aimed to confirm the positive influences of role-playing frequently used not only in counselling but also in education fields, on school adjustment problems and emotional difficulties of middle school students. 31 female students were selected from ○○ middle school in S-gu, D-city who were considered to have school adjustment problems and emotional difficulties seriously. Subjects were divided into 3 groups. 4semi-structured role-playing sessions were performed for each group. As results, the students, participated in role-playing showed some improvements but statistically not significant in school adjustment with learning activity, school regulation, peer-relationship and relationship with teachers, and emotional areas including concentration, aggression, physical symptoms, social withdrawal and depression. Even though the results were not statistically significant, what the subjects said showed some kind of possibility that role-playing would be one of effective methods to help middle school students solve their difficulties in their school adjustment.

“Family Restaurant 주문의 달인” 스마트 애플리케이션 기획 사례 연구

양혜진(Hye-Jin Yang),정은지(Eun-Ji Jung),김동미(Dong-Mi Kim),박지은(Ji-Eun Park),최송원(Song-Won Choi),정선희(Sun-Hee Jung),고혜영(Hye-Young Ko) 한국엔터테인먼트산업학회 2012 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.6 No.1

최근 빠른 성장세를 보이며 급속도로 보급되고 있는 스마트폰은 시간과 장소에 구애받지 않는 이동성과 다양한 애플리케이션을 다운받을 수 있는 특징을 가지고 있다. 이러한 장점을 통해 최근 많은 기업들이 애플리케이션이나 모바일화 된 웹페이지를 통해 서비스를 제공하여 기업을 홍보하거나 고객을 유치하는 추세이다. 하지만 경쟁적으로 애플리케이션을 출시하게 되면서 정보의 분산, 질의 저하 등의 여러 가지 문제점이 생겨나고 있다. 다양한 브랜드가 존재하는 패밀리 레스토랑 업체에서도 이러한 경쟁에 뛰어들어 브랜드별로 애플리케이션을 출시하였지만 브랜드별로 다운로드 받아야 하는 불편함, 사후관리 소홀, 사용상의 어려움, 유용한 정보제공의 부족 등 많은 문제점들로 사용자들의 효율적 이용으로 이어지지 못하는 실정이다. 본 논문에서는 기존 패밀리 레스토랑 애플리케이션 사례, 효율적으로 정보통합을 한 애플리케이션 사례와 패밀리레스토랑 사용자 니즈 조사를 바탕으로 패밀리 레스토랑 정보통합 애플리케이션을 기획하고, 기획, 제작하여 사용자 유저빌러티 조사를 통해 애플리케이션의 유용성, 사용 편의성, 학습 용이성, 만족도를 검증하였다. 이를 바탕으로 본 연구에서 기획, 제작한 애플리케이션의 장점과 향후 개선될 방향성을 제시하였다. Due to it’s irrespective of time-space and various applications, the Smart Phone has come into wide use rapidly. These merits made corporations advertise and draw customs through mobile web-based UI(user interface). Competitively, there are overflowed goods in the market. It eventually leads to quality deterioration and dispersion of the information. Even in the industry of ”Family Restaurant”, each brands has launched its’ own app. However, in terms of costumers, there are some obstacles (downloading separately, lack of after services, difficulties for the use, shortage of useful information and etc.) of using the applications effectively. Based on the cases, the use of existing application(some of them are united) and the costumers’ needs, our team has designed and produced a new application, “Family restaurant’s Master of Order. Utility, serviceability, maintainability and satisfaction have been verified by the experimenters. In this paper we finally propose the advantages and henceforward betterment directions of the new application.